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《高中物理新課標(biāo)版人教版選修3-5精品課件：19.2《放射性元素的衰變》.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、19.2《放射性元素 的衰變》教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變；（2）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（3）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；（2）能夠利用半衰期來進行簡單計算（課后自學(xué)）。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過傳說的引入，對學(xué)生進行科學(xué)精神與唯物史觀的教育，不斷的設(shè)疑培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)孜孜不倦的追求，從而引領(lǐng)學(xué)生進入一個美妙的微觀世界。教學(xué)重點：原子核的衰變規(guī)律及半衰期。教學(xué)難點：半衰期描述的對象。教學(xué)方法：教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。教學(xué)用具：投
2、影片，多媒體輔助教學(xué)設(shè)備。一、衰變原子核放出α粒子或β粒子轉(zhuǎn)變?yōu)樾潞说淖兓凶鲈雍说乃プ儲了プ儯悍懦靓亮Ｗ拥乃プ?，如β衰變：放出β粒子的衰變，?.定義：2.種類：原子核發(fā)生衰變時，衰變前后的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒．α衰變：β衰變：說明：1.中間用單箭頭，不用等號；2.是質(zhì)量數(shù)守恒，不是質(zhì)量守恒;3.方程及生成物要以實驗為基礎(chǔ)，不能杜撰。3．規(guī)律：衰變方程4.本質(zhì)：α衰變：原子核內(nèi)少兩個質(zhì)子和兩個中子β衰變：原子核內(nèi)的一個中子變成質(zhì)子，同時放出一個電子γ射線的產(chǎn)生：γ射線經(jīng)常是伴隨著α射線和β射線產(chǎn)生的，沒有γ衰變。元素的放射性與元素存在的狀態(tài)無
3、關(guān)，放射性表明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的。說明：5．注意：一種元素只能發(fā)生一種衰變，但在一塊放射性物質(zhì)中可以同時放出α、β和γ三種射線。二、半衰期(T)1.意義：表示放射性元素衰變快慢的物理量2.定義：放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間不同的放射性元素其半衰期不同．3.公式：注意：(1)半衰期的長短是由原子核內(nèi)部本身的因素決定的，與原子所處的物理、化學(xué)狀態(tài)無關(guān)(2)半衰期是一個統(tǒng)計規(guī)律，只對大量的原子核才適用，對少數(shù)原子核是不適用的．考古學(xué)家確定古木年代的方法是用放射性同位素作為“時鐘”，來測量漫長的時間，這叫做放射性同位素鑒年法．練習(xí)1、
4、關(guān)于α、β、γ三種射線，下列說法中正確的是（）A、α射線是原子核自發(fā)射出的氦核，它的電離作用最弱B、β射線是原子核外電子電離形成的電子流，它具有中等的貫穿能力C、γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生，它的貫穿能力最強D、γ射線是電磁波，它的電離作用最強C練習(xí)2：如圖所示，P為放在勻強電場中的天然放射源，其放出的射線在電場的作用下分成a、b、c三束，以下判斷正確的是（）BCA、a為α射線，b為β射線B、a為β射線，b為γ射線C、b為γ射線，c為α射線D、b為α射線，c為γ射線-+cbaP練習(xí)3：由原子核的衰變規(guī)律可知()CA．放射性元素一次衰變可同時產(chǎn)生
5、α射線和β射線B．放射性元素發(fā)生β衰變時，新核的化學(xué)性質(zhì)不變C．放射性元素發(fā)生衰變的快慢不可人為控制D．放射性元素發(fā)生正電子衰變時，新核質(zhì)量數(shù)不變，核電荷數(shù)增加1練習(xí)4：某原子核A的衰變過程為AβBαC,下列說法正確的是（）A、核A的質(zhì)量數(shù)減核C的質(zhì)量數(shù)等于5;B、核A的中子數(shù)減核C的中子數(shù)等于2;C、核A的中性原子中的電子數(shù)比原子核B的中性原子中的電子數(shù)多1;D、核A的質(zhì)子數(shù)比核C的質(zhì)子數(shù)多1。D思考：(鈾)要經(jīng)過幾次α衰變和β衰變，才能變?yōu)?鉛)？它的中子數(shù)減少了多少？8次α衰變，6次β衰變，中子數(shù)減少22個.例2：一塊氡222放在天平的左盤
6、時，需在天平的右盤加444g砝碼，天平才能處于平衡，氡222發(fā)生α衰變，經(jīng)過一個半衰期以后，欲使天平再次平衡，應(yīng)從右盤中取出的砝碼為（）A．222gB．8gC．2gD．4gD練習(xí)：在垂直于紙面的勻強磁場中，有一原來靜止的原子核，該核衰變后，放出的帶電粒子和反沖核的運動軌跡如圖所示。由圖可以判定（）A、該核發(fā)生的是α衰變B、該核發(fā)生的是β衰變C、磁場方向一定垂直于紙面向里D、不能判定磁場方向向里還是向外abBD××××××××××××××××練習(xí)：靜止在勻強磁場中的某放射性元素的原子核，當(dāng)它放出一個α粒子后，其速度方向與磁場方向垂直，測得α粒子和反
7、沖核軌道半徑之比為44：1，如圖所示：則（）A、α粒子與反沖粒子的動量大小相等，方向相反B、原來放射性元素的原子核電荷數(shù)為90C、反沖核的核電荷數(shù)為88D、α粒子與反沖核的速度之比為1：88R1R2ABC靜止在勻強磁場中的放射性元素發(fā)生衰變后1、放出的粒子與反沖核的動量大小相等，方向相反2、α粒子與反沖粒子的運動軌跡是外切圓β粒子與反沖粒子的運動軌跡是內(nèi)切圓小結(jié)：
