小學(xué)“美德少年”評選活動方案.docx

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1、焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“美德少年”評選活動方案一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型教育學(xué)生，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“崇德向善、見賢思齊”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展“美德少年”評選主題教育活動。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?！懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我?！懊赖律倌辍痹u選小組。組長：付子月副組長：各年級組長成員：各班主任、德育處成員三．評選對象全校學(xué)生四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1、孝敬父母、尊敬長輩，

2、理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。2、在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。3、熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。4、能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。5、身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴

3、，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。6、自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。五、評選步驟、方法1、活動采取班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1名候選人。2017年4月18日下午放學(xué)前各班把“美德少年”相關(guān)材料發(fā)給德育處（500-800字左右的事跡材料）。3、2017年4月25日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)?！傲竺赖律倌辍?。六、活動要求1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要

4、抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級“美德少年”。2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報(bào)給德育處，我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報(bào)道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2017年4月7日