“我心目中的好老師“感言-施道琴.docx

《“我心目中的好老師“感言-施道琴.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、我心目中的好老師姓名施道琴性別女年齡31學(xué)歷本科職稱(chēng)小高教齡9職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)學(xué)生作業(yè)我心目中的好老師老師，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼，老師，一個(gè)多么崇高而又神圣的職業(yè)！老師的愛(ài)不同尋常，它象春風(fēng)一樣和煦，喚醒了花苞；它象清泉一樣甘甜，滋潤(rùn)著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子明天成為祖國(guó)的棟梁！　我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識(shí)廣的人。應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著不知不覺(jué)的親和力，使不愿意聽(tīng)課的學(xué)生也不由自主的精力集中的聽(tīng)課，為她優(yōu)秀的講

2、解所吸引。要知道設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒(méi)有一桶水甚至一缸水的知識(shí)容量是很難實(shí)現(xiàn)課堂創(chuàng)新的。那么，我希望心目中的好老師不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，積極改進(jìn)每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)，活潑而充滿(mǎn)幽默感。這樣上起課來(lái)才不枯燥乏味，在輕松中讓學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)，在快樂(lè)中我們健康成長(zhǎng)，這樣的高手老師誰(shuí)不喜歡呢？可見(jiàn)，寓教于樂(lè)是一位好老師永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí)，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習(xí)時(shí)，和我們一起努力

3、；在我們快樂(lè)時(shí)，與我們一起高興；在我們傷心時(shí)，則是盡力勸解。我心目中的好老師也是一個(gè)具有愛(ài)心的人。我覺(jué)得愛(ài)心是一個(gè)好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期，我因?yàn)樯](méi)有來(lái)上課，老師晚上就打來(lái)電話問(wèn)寒問(wèn)暖，后來(lái)還抽出時(shí)間給我補(bǔ)了課，現(xiàn)在想起來(lái)我心里還暖融融的。這關(guān)切的一個(gè)電話不正是一個(gè)好老師的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？還有一次，班里開(kāi)展了為貧困生捐款的活動(dòng)，開(kāi)始同學(xué)們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學(xué)之間相互友愛(ài)，相互幫助是應(yīng)該的。老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學(xué)生多好幾倍的善款。通過(guò)這件事，我看到了“人類(lèi)靈魂工程師

4、”的高貴心靈，她施愛(ài)心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動(dòng)深深的影響了我，打動(dòng)了我?？梢?jiàn)，一個(gè)好老師也應(yīng)該是心中充滿(mǎn)愛(ài)的人?！?　　這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀我的感言如何做一個(gè)合格的教師，做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師，不同的人有不同的理解。我認(rèn)為，一個(gè)好教師首先是一個(gè)好人，這個(gè)好人意味著道德品質(zhì)良好，敬業(yè)愛(ài)崗，愛(ài)生如子，意味著不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，以廣博的知識(shí)讓學(xué)生信服，意味著言傳身教，言行規(guī)范，引導(dǎo)帶動(dòng)并影響學(xué)生。一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底和淵博的學(xué)識(shí)是一名優(yōu)秀教師的關(guān)鍵?！耙o學(xué)生一

5、杯水，自己要有一桶水”，但在科技發(fā)展迅猛的今天，我要說(shuō)僅僅有一桶誰(shuí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要時(shí)刻充實(shí)自己。教師如果不具備廣博的學(xué)識(shí)見(jiàn)聞，學(xué)生問(wèn)你問(wèn)題你竟不曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，反而要向?qū)W生“取經(jīng)”，這可大大折損了教師的威望和形象。具備了足夠的知識(shí)，加上扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，這才能將自己掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，并能在教學(xué)中主次分明，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，從而做到深入淺出，收放自如，游刃有如，保證教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于一個(gè)教師的最高評(píng)價(jià)莫過(guò)于學(xué)生在課堂上求知若渴，贊賞和佩服的眼光了！二、要當(dāng)一名好教師，一方面我們要熱愛(ài)教育這一職業(yè)，另一方面我

6、們要熱愛(ài)學(xué)生，這一條最重要。好的教師必須有愛(ài)的情感、愛(ài)的行為和愛(ài)的藝術(shù)。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種鞭策，愛(ài)是一種激情，愛(ài)更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。教師的“愛(ài)”是真誠(chéng)的。教師要真情對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要建立良好的師生情感聯(lián)系，教師必須真情付出，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待學(xué)生，做到一視同仁。教師的“愛(ài)”是公正的。公正是學(xué)生信賴(lài)教師的基礎(chǔ)，學(xué)生最希望教師對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。教師的“愛(ài)”是嚴(yán)格的。嚴(yán)師出高徒。愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有度，真正地做到寬嚴(yán)相濟(jì)

7、。教師的“愛(ài)”需要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用教師的信任與關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)，一個(gè)老師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。我會(huì)為此而努力！三、好的老師，應(yīng)該完全信任學(xué)生，并表現(xiàn)出他對(duì)學(xué)生的信心，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。做到這一點(diǎn)，需要老師大膽地下放自己的權(quán)力，體現(xiàn)班級(jí)的自主，體現(xiàn)學(xué)生的自主。“下放自己的信任度”是對(duì)學(xué)生無(wú)言的鼓勵(lì)，讓他們覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，在認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)他們沒(méi)有接觸過(guò)的世界，增強(qiáng)他們前進(jìn)的

8、動(dòng)力，成為自己前進(jìn)方向的主人。當(dāng)一個(gè)教師難，當(dāng)一個(gè)好教師更難，但我仍然要擺正心態(tài)，無(wú)怨無(wú)悔，盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。誰(shuí)讓我是一名光榮的人民教師呢？雖然我也曾經(jīng)為我是一個(gè)老師而徘徊過(guò)，也為教師的工資待遇太低而埋怨過(guò)，但學(xué)生對(duì)我的種種回報(bào)讓我最終認(rèn)識(shí)到了教師這個(gè)職業(yè)的崇高和神圣，作為教師的我為我是一個(gè)人民教師而感到驕傲和自豪。評(píng)議：?jiǎn)挝唬盒彰喝掌冢?/p>