《知識(shí)讓人生更亮麗》復(fù)習(xí)課件.ppt

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1、.知識(shí)讓人生更亮麗第4課：知識(shí)讓人生更亮麗1、學(xué)習(xí)的重要性1）提高品德修養(yǎng)2）增長才干3）適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求2、受教育既是權(quán)利又是義務(wù)1）憲法的規(guī)定2）對(duì)個(gè)人需要是權(quán)利3）對(duì)國家發(fā)展是義務(wù)3、珍惜受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)1）堅(jiān)持規(guī)定年限的教育2）全面發(fā)展自己3）爭取更高程度的教育4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)——成才的階梯1、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？（1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。（2）學(xué)習(xí)可以增長才干。（3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求2、我們應(yīng)怎樣適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？新時(shí)

2、代對(duì)人們提出了新的要求，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。以下知識(shí)點(diǎn)也要記住哦！1、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來的。2、學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。3、學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)，增長才干的主要途徑。受教育——公民的權(quán)利和義務(wù)3、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？（1）我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人

3、自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。（2）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。4、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（珍惜受教育權(quán)）？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（2）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。（3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。（4）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。你還需知道的問題：1、教育對(duì)個(gè)人成長的重要作用。（權(quán)利）（1）教育能為人一生的

4、幸福奠定良好的基礎(chǔ)。（2）一個(gè)國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長才干，豐富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。（3）受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。2、教育對(duì)國家發(fā)展的作用？（義務(wù)）（1）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國家的未來。（2）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。（3）每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)5、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。（2）

5、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、怎樣掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。（1）學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。（2）再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努力才能學(xué)有所成。我還應(yīng)知道：1、我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。3、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有：勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合第4課：知識(shí)讓人生更亮麗1、學(xué)習(xí)的重要性1）提高品德修養(yǎng)2）增長才干3）適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求2、受教育既是權(quán)利又是義務(wù)1）憲法

6、的規(guī)定2）對(duì)個(gè)人需要是權(quán)利3）對(duì)國家發(fā)展是義務(wù)3、珍惜受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)1）堅(jiān)持規(guī)定年限的教育2）全面發(fā)展自己3）爭取更高程度的教育4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣想一想：1、初中生王某，整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場所，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，視讀書為苦差事。老師找他談話，希望他能好好學(xué)習(xí)。他卻振振有詞地說：“學(xué)習(xí)有什么用？再說，以后找不到工作還不一個(gè)樣？”請(qǐng)你對(duì)王某的言行進(jìn)行評(píng)析。答案提示：（1）王某沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；不懂得受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)；沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣；缺乏自

7、制力；受不良誘惑的影響等等（2）學(xué)習(xí)是成才的階梯，可以提高品德修養(yǎng)，增長才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。他應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。議一議：某農(nóng)村初中學(xué)校14歲的小文，初中尚未畢業(yè)，就輟學(xué)打工。（1）請(qǐng)你以小文同學(xué)的身份，勸說小文回校學(xué)習(xí)。你打算拿哪些知識(shí)來勸說？（2）今天的我們應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？說一說：曉嵐說：“我在小學(xué)時(shí)成績很好，可是到了初中，盡管我一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但是我的成績卻下降了，這是為什么？你能幫幫曉嵐嗎？曉嵐應(yīng)該

8、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：（1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。