小青蛙，你唱吧.ppt

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1、同學(xué)們，聽！讓我們隨著這首抒情優(yōu)美的歌曲《小白船》輕輕的動起來吧！太平店實(shí)驗(yàn)小學(xué)周兵利《小青蛙你唱吧》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會用輕盈歡快的聲音演唱歌曲。2、我認(rèn)識了八三拍。初步了解了八三拍與四三拍的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、我們呼吁保護(hù)青蛙人人有責(zé)。聆聽一：（1）想一想：我知道歌曲的情緒是_________，速度是__________.（2）數(shù)一數(shù)，我知道歌曲有__________小節(jié)。（3）看一看，我知道歌曲的拍號是_____獨(dú)自思考哦！不交流，不跟唱聆聽二：1、對比聆聽四三拍歌曲《小白船》，感受八三拍，四三拍歌曲有什么相同和不同？含義強(qiáng)弱音樂特點(diǎn)四三拍八三拍聆聽三：1、試著按節(jié)奏輕聲讀

2、一讀歌詞2、試著在心里唱一唱這首歌曲。3、小組活動：輕聲跟唱（劃拍）——糾錯解惑——整體跟唱——小展示（用恰當(dāng)?shù)母星檠莩枨剀疤崾荆赫堊⒁怦雎牳枨行∏嗤艿慕新暸?！跳躍、清脆、悅耳的。你模仿的怎么樣呢？我展示共分享齊收獲展示方案：方案一：演唱版建議:1、用領(lǐng)唱、齊唱的方式2、表演唱的方式（如：邊唱邊做動作）。3、自己用簡易樂器配伴奏演唱的方式。方案二：表演版建議：1、小組中挑選演唱標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)演唱，部分同學(xué)用舞蹈的方式表現(xiàn)音樂。2、小組成員利用簡易樂器伴奏，邊唱邊跳。3、嘗試用自己的方式去表現(xiàn)作品。方案三：展示版建議：用各種藝術(shù)表演形式，如小品、童謠、繪畫等共同分享呼吁保護(hù)青

3、蛙人人有責(zé)。保護(hù)青蛙人人有責(zé)