軟件(技術)學院專業(yè)簡介.doc

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1、鄭州大學軟件技術學院院系概況軟件技術學院是2004由教育部批準建立的國家首批35所示范性軟件職業(yè)技術學院之一，學院設在鄭州大學北校區(qū)（原鄭州工業(yè)大學），占地面積559畝，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學院現(xiàn)開設有9個本科專業(yè)和7個?？茖I(yè)，冃前在校生共8272人，其中本科生4946人、?？粕?326人，2010年學院將增設一個本科專業(yè)——金融信息化。學院以學生為本，以就業(yè)為導向，是培養(yǎng)國家和地方建設急需的IT應用型人才的重要基地。學院積極引進社會優(yōu)質(zhì)教育資源，開展多種形式的產(chǎn)學結(jié)合、校企合作，在辦學體制、人才培養(yǎng)模式等方面不斷探索，不斷推進教育與教學改革，取得了顯著的成績，人才培養(yǎng)質(zhì)量

2、不斷提高。建院以來，學院不斷加大投入，用于教學、實驗室和校內(nèi)外實訓基地的建設,極大改善了辦學條件，目前學院擁有各類基礎和專業(yè)實驗室90余個,建有10余個校內(nèi)、外實訓基地，共計有4100余臺計算機，實驗室面積達1?5萬多平米。學院與達內(nèi)軟件、中軟國際、北軟教育、北京亞思晟科技、上海杰普、蘇州科技園、軟件企業(yè)和實訓機構(gòu)建立了實訓、聯(lián)合培養(yǎng)等實質(zhì)性合作關系，注重實踐教學，突出辦學特色，提高了學生的能力和就業(yè)競爭力，為畢業(yè)生開辟了良好的就業(yè)渠道。學院秉承鄭州大學優(yōu)良傳統(tǒng)，大力倡導“篤信仁厚、慎思勤勉”的校風，“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、從嚴執(zhí)教、教書育人”的教風和“崇尚科學、嚴謹求實、開拓

3、創(chuàng)新、奉獻社會”的學風，著力營造良好育人環(huán)境。學院校園文化活動和科技創(chuàng)新活動豐富活躍，在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生科技作品競賽以及河南省軟件設計競賽中共取得省級以上科技創(chuàng)新獎勵31項，其屮國家級獎勵5項，為國家、地方培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的軟件技術人才。為激勵學生努力學習，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展，學院有完善的學生獎勵制度。設有：①優(yōu)秀學生獎學金（分一、二、三等）。本科生：一等獎學金金額為6000元/學年，二等為3000元/學年,三等為1500元/學年；?？粕阂坏泉剬W金金額為4000元/學年，二等為2000元/學年,三等為1000元/學年；②特等獎學金；③單項獎；④先進個人獎；⑤先進集體獎。

4、鄭州大學擁有一流的辦學條件，優(yōu)雅的校園環(huán)境，雄厚的師資隊伍和一流的實驗設施。國家和學校對軟件技術學院辦學給予了一系列優(yōu)惠政策和辦學自主權(quán)。軟件技術學院以學生為本，以就業(yè)為導向，是培養(yǎng)國家建設急需的TT界應用型高級人才的搖籃。本科專業(yè)介紹1、計算機科學與技術（軟件開發(fā)方向）培養(yǎng)目標：該方向培養(yǎng)學生具備深厚的計算機科學理論基礎、熟練掌握計算機程序設計及算法的實現(xiàn)，熟練掌握在主流開發(fā)平臺（Java或.net）體系結(jié)構(gòu)下應用程序的開發(fā)設計。強調(diào)學生應用計算機算法解決相關領域的實際問題，并能夠構(gòu)建高效的應用程序及相關解決方案。2、計算機科學與技術（軟件測試方向）培養(yǎng)目標：該方向面向社會

5、對各類軟件測試與質(zhì)量保證等軟件工穆人才需求，培養(yǎng)高層次實用型、復合型軟件工程技術和軟件工程管理人才。培養(yǎng)學生具有扎實的程序設計基礎，并具備深厚的軟件工程理論基礎及較強的工程實踐能力、研發(fā)能力和市場與國際意識，能夠?qū)浖a(chǎn)品的架構(gòu)設計、測試和實施執(zhí)行規(guī)范有效的組織和管理。3、計算機科學與技術（網(wǎng)絡工程方向）培養(yǎng)目標：該方向培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡技術、計算機通信技術、計算機網(wǎng)絡安全等方面知識，能在IT領域從事計算機網(wǎng)絡技術與設備的開發(fā)、設計與管理，具有基礎理論扎實、知識面寬、實踐與開拓創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)技術應用型研究與開發(fā)型人才。4、計算機科學與技術（信息工程方向）培養(yǎng)目標：該方向培

6、養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機理論知識及計算機應用技能，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能夠從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)、實施管理與評價等多方面的復合型、應用型人才。5、計算機科學與技術（計算機輔助設計方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的計算機科學與技術基本理論和基本知識，掌握機械設計和計算機輔助設計的基本理論和方法，掌握常用的計算機輔助設計軟件、常用圖形、圖像處理軟件的基本操作技能，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，能夠從事計算機輔助設計、機械圖樣的繪制和三維立體造型設計，計算機系統(tǒng)軟件與應用軟件的設計與開發(fā)等計算機科學技術研究與應用的高

7、層次的實用型、工程型、創(chuàng)新型軟件技術人才。7、計算機科學與技術（金融信息化方向）培養(yǎng)目標：該方向面向金融信息化建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備扎實的軟件理論、軟件工程技術基礎以及現(xiàn)代銀行業(yè)務知識、現(xiàn)代數(shù)理工具和計算機信息技術的復合應用型人才。培養(yǎng)學生具備軟件開發(fā)及項目管理能力，能夠符合現(xiàn)代金融企業(yè)需要，了解銀行產(chǎn)品運作流程及核心業(yè)務處理系統(tǒng)，熟悉金融企業(yè)應用開發(fā)等相關知識，具有較強的創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力。7、計算機科學與技術（電子商務技術方向）培養(yǎng)目標：該方向培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡方面的基礎理論知識既能