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1、共同欣賞:《相逢是首歌》你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海岸,青春是綠色的河。相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑。你曾對我說,相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火。相逢是首歌,歌手是你和我,心兒是永遠的琴弦,堅定也執(zhí)著。第一章相逢是首歌第一節(jié)友誼伴我同行1.知道友誼的重要作用。(重點)2.了解中學生閉鎖心理的表現(xiàn)及危害。3.學會正確對待和調(diào)適閉鎖心理。(難點)學習目標1、你有知心朋友嗎?___________2、當你跨入新的學校,來到一個陌生的學習環(huán)境時,你最渴望的是什么?__
2、____________________3、在友誼的詞典中,你更希望獲得誰的友誼?A.父母B.老師C.同齡人D.長輩小調(diào)查(一)生活需要友誼游戲規(guī)則1、蒙上甲的眼睛,讓甲獨自走過一些障礙物。2、蒙上甲的眼睛,讓他的朋友乙扶他走過這些障礙物。采訪甲:第一次獨自走過障礙物有什么感受?第二次被朋友扶著走過障礙物又有什么感受?采訪乙:通過這次游戲,你有什么想法?小游戲大道理校園生活中,積極與同學交往是我們的心理需要真摯的同學友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)。同學友誼與我們同行,伴我們成長。.探究一小磊的幸福某鎮(zhèn)
3、8年級學生小磊,父母在外打工,他和奶奶生活在起,有一天,小磊突發(fā)急性闌尾炎,醫(yī)生要求他住院治療。小磊犯了愁:“我住院,誰來照顧年邁的奶奶?學習怎么辦?”就在這時,班主任打來了電話:“別著急,我們一起想辦法.”小磊住院后,同學們自發(fā)地捐出零花錢,為他買來營養(yǎng)品,輪流來到病床前,幫他補習功課,還幫他照顧奶奶---小磊出院后回到班級,激動地說:“感謝同學們,我好幸福、好溫暖啊!”(1)小磊的幸福和溫暖來自哪里?(2)結合小磊的故事,談談友誼有怎樣的作用?.真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量。小雨和小冰是班里當之無愧的
4、“黃金搭檔"。小兵愛好數(shù)學,常常把自己的數(shù)學學習經(jīng)驗介紹給小雨。有了小冰的幫助,小雨漸漸對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,小雨擅長英語,常常拉著小冰一起看英文書、聽英文歌。慢慢小冰原本薄弱的英語口語和聽力有了較大提高。不僅如此,相處時間長了,兩人的性格也有了變化,小冰比以前開朗了,小雨也改掉了急躁的毛病,處事沉穩(wěn)了許名。她們彼此取長補短,在共同提高的過程中友情更加深厚。探究二小雨和小冰的故事(1)是什么原因讓兩位同學成了學習上的“黃金搭檔”?(2)在增進友誼的同時,他們還收獲了些什么?真摯的友誼有助于我們增長智慧和才干。探
5、究三:馬克思和恩格斯的友情思考:友誼與我們的事業(yè)有何關系?真摯的友誼促進我們的成長與發(fā)展,使我們的事業(yè)走向成功。為什么生活需要友誼(友誼的作用)?1、真摯的同學友誼是我們健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)。2、真摯的友誼給我們帶來溫暖和力量。3、真摯的友誼有助于我們增長智慧和才干。4、真摯的友誼是我們的成長和發(fā)展的需要。拓展:我感我悟、我在成長談談自己的朋友,以及給自己帶來的影響。許娜升入初中后,好像變了一個人似的,原本性格開朗的她逐漸變得孤僻起來。在家里,有什么心里話也不愿對父母講,常把自己關在屋里,還把抽屜上了
6、鎖,好像有什么秘密怕別人知道。在學校,上課不愿舉手回答問題,一些班內(nèi)的活動也不參加,很少與老師同學交往。每天除了去上課外,大部分時間都獨自在家里看書、看電視。同學朋友慢慢地疏遠了她。為此,許娜非??鄲?。(二)打開心靈之窗請你來幫忙!看看許娜的表現(xiàn):性格孤僻封閉自己不與老師同學交往、交流不參加活動許娜是怎樣的一種心理?閉鎖心理這種心理會造成什么危害?這雖然是從不成熟走向成熟過程的正常心理反應,但如果不及時調(diào)適,任其發(fā)展下去,容易形成自我封閉、自我孤立的性格,有礙自己的身心健康;會影響與同學、朋友的相處和交往,
7、進而影響正常的學習和生活。說說許娜應怎樣擺脫煩惱?①調(diào)適閉鎖心理,需要我們正確認識自己。②調(diào)適閉鎖心理,需要我們敞開心扉,開放自我,主動與同學交往。(青少年應怎樣調(diào)試閉鎖心理?)溫馨提示:當你能帶著微笑,帶著溫馨,自然、坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。說說心里話自制一張小卡片,寫上你的名字和最想讓對方了解的內(nèi)容,送給你想與之交往的同學。有關友誼的名言友誼是人生旅途中激人奮進的伴侶,是人類最美好的感情之一。友誼是沙漠里的綠洲,是人生的花朵。孤獨時,友誼會走來;寂寞時,友誼會走來;
8、困難時,友誼會走來。憂傷時,友誼的使者會聚集在你的周圍為你分憂;歡樂時,友誼又會與你一起舉杯同樂。友誼伴我同行生活需要友誼打開心靈之窗1.不可缺少的精神營養(yǎng)2.溫暖和力量4.成長和發(fā)展的需要1.閉鎖心理的表現(xiàn)及危害2.閉鎖心理的調(diào)適②敞開心扉,開放自我,樂觀開朗.3.智慧和才干課堂小結①正確認識自己課堂鞏固小彤是個聰明的的同學,她總是忙于學習,不愿與同學交往。一天,老師提醒她,要多與同學們交往。她心里想:“與同學