學(xué)校道德講堂(班級開展道德講堂).doc

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1、廈門海滄實驗中學(xué)“班級道德講堂”動員會時間:2013年3月20、21日參加對象:年段長、班主任“班級道德講堂”——文明學(xué)校重點考核內(nèi)容為弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責(zé)奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”道德規(guī)范,按照中央、省、市文明辦的工作部署和要求,在全區(qū)中小學(xué)校中建設(shè)“校園道德講堂”。“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要宣講形式,使廣大中小學(xué)生易于參與、樂于參與,受到教育、得到提高。各校開展“學(xué)校道德講堂”;各班要開展“班級道德講堂”。通過“班班建設(shè)道德講堂,生生學(xué)

2、習(xí)古今賢德,人人爭當(dāng)美德少年”?!鞍嗉壍赖轮v堂”建設(shè)模式。以班級為單位,以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式,結(jié)合思想品德課、班會、隊會、社會實踐等途徑,開展班級道德講堂活動,形成人人參與、個個受益的生動局面。(一)主要流程1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;2.看一部短片。圍繞主題,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片;3.誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典;4.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;5.談一番感想。由學(xué)生評議身邊好

3、人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。6.送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物。(由德育科向?qū)W校申請經(jīng)費)7.行一個善舉。宣講結(jié)束后,由學(xué)校、班級統(tǒng)一組織,或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起,做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會的善舉,即進行一次道德實踐活動。(二)活動要求:1.每月一堂,用班會課時間。2.學(xué)生策劃、準(zhǔn)備,班主任指導(dǎo),可邀請學(xué)生家長、本校教師、社會人士參加。3.本學(xué)期的3個小專題:“勤儉節(jié)約”,“助人為樂”和“愛護環(huán)境”。4.一堂一檔。各班要建立一套電子檔案,并于開課的第2天交德育科(周昱、楊立)。★電子檔案包括:a.班

4、級道德講堂主持稿b.一首歌c.一段道德視頻短片d.一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀材料e.一個道德故事(典型事例)f.現(xiàn)場代表性圖片5-8張或視頻資料等

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