采取有效措施培育健康社會(huì)心理

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1、￡U10I00Ch采ineEdu取catIOn有}nnova效tIOf3He措rald施培育健康社會(huì)心理教育心理研究李巍’(天津城建大學(xué)社科部天津300384)摘要：由于利益格局發(fā)生了深刻變化，我國的社會(huì)心理狀況存在著令人堪憂的一面。必須重視健康社會(huì)心理的培育，培育健康社會(huì)心理是建設(shè)社會(huì)主叉和諧社會(huì)的關(guān)鍵。健康社會(huì)心理培育是一項(xiàng)需要政府大力扶持，全社會(huì)廣泛參與的科學(xué)性，專業(yè)性突出的系統(tǒng)工程，要培養(yǎng)合理的社會(huì)認(rèn)同模式，建立完善的社會(huì)心理監(jiān)測系統(tǒng)，建立完善社會(huì)心理疏導(dǎo)機(jī)制，建立完善社會(huì)心理健康服務(wù)制度。關(guān)鍵詞：社會(huì)心理和諧社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值中圖分類號(hào)：G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16

2、73—9795(2013)12(b)-O262—02在我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅猛發(fā)展，綜合國同體所必須的公共理性共識(shí)和人情道理價(jià)容自然萬物，尊重自然萬物，尊重自然規(guī)力和國際地位極大提升，人們生活水平不值被無情拋棄和踐踏。冷漠的結(jié)果是麻木，律，就會(huì)同樣在人與自然之間實(shí)現(xiàn)和諧。第斷提高的過程中，各階層民眾都程度不同哀莫大于心死，群體性冷漠心理更值得被五，培養(yǎng)健康社會(huì)心理有助于落實(shí)社會(huì)主地表現(xiàn)出了奮發(fā)向上和追求幸福的積極心關(guān)注。義核心價(jià)值觀。健康的社會(huì)心理是社會(huì)主態(tài)。但是，由于利益格局發(fā)生了深刻變化，義核心價(jià)值體系在人們心理層面具體落我國的社會(huì)心理狀況也存在著令人堪憂的2培育健康社會(huì)心理是建設(shè)和

3、諧社會(huì)實(shí)，如果說社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)一面。為了國家發(fā)展的可持續(xù)，為了民族復(fù)的關(guān)鍵主義意識(shí)形態(tài)的核心和靈魂，那么社會(huì)心興和人民幸福，必須重視健康社會(huì)心理的上述社會(huì)心理問題需要引起足夠重理則是這些核心和靈魂的體現(xiàn)。培育。視，如不能妥善加以解決將不利于我們的社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)和國家的長治久3培育健康社會(huì)心理的具體措施1當(dāng)下中國的社會(huì)心理問題突顯安。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一個(gè)多種要因此，必須采取有效措施抑制不良社綜觀當(dāng)下中國，社會(huì)心理問題表露得素相互配合和相互統(tǒng)一的系統(tǒng)工程，不僅會(huì)心理的蔓延，培育以“奮發(fā)進(jìn)取、理性平越加明顯。第一，焦慮已成為人們的普遍心需要蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政治基礎(chǔ)，

4、還需要健和、開放包容”為內(nèi)涵的健康社會(huì)心理。要理，社會(huì)焦慮心理侵蝕了社會(huì)公信。中國社康和諧的社會(huì)心理。第一，培養(yǎng)健康社會(huì)心以公平正義的社會(huì)環(huán)境培育奮發(fā)進(jìn)取的社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所的社會(huì)心態(tài)藍(lán)皮書理有助于人們實(shí)現(xiàn)自我身心和諧。當(dāng)一個(gè)會(huì)心理，以民主法治的政治環(huán)境培育理性《中國社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告20l2-20l3》顯示，人能夠擁有滿意感、幸福感、樂觀期望這類平和的社會(huì)心理，以求同存異的文化環(huán)境中國社會(huì)的總體信任進(jìn)一步下降，已經(jīng)跌積極心理體驗(yàn)時(shí)，其內(nèi)心必定是自信、平和培育開放包容的社會(huì)心理。健康社會(huì)心理破60分的信任底線。目前不同階層、群體間的，能夠了解自我，接納自我，調(diào)節(jié)自我，并培育是一項(xiàng)

5、需要政府大力扶持、全社會(huì)廣的不信任也在加深和固化，官民、警民、醫(yī)不斷地完善自我，實(shí)現(xiàn)自我心理和諧與愉泛參與的科學(xué)性、專業(yè)性突出的系統(tǒng)工程?；?、民商等社會(huì)關(guān)系的不信任程度在進(jìn)一悅；自我心理和諧與愉悅必然有利于身體第一，培養(yǎng)合理的社會(huì)認(rèn)同模式。應(yīng)該步加深。在社會(huì)焦慮心理影響下，公民的不健康發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)自我身心的和諧。第大力提倡社會(huì)主義核心價(jià)值體系，社會(huì)主安全感會(huì)逐漸侵蝕政府公共權(quán)威和公共權(quán)二，培養(yǎng)健康社會(huì)心理有助于實(shí)現(xiàn)人與人義核心價(jià)值體系有助于不同階層群體找到力的行使，使公民喪失對(duì)政府的信任。第之間關(guān)系的和諧。當(dāng)一個(gè)人擁有樂觀、開朗共同的精神家園。但是這需要逐漸建立合二，“弱勢(shì)”社會(huì)

6、心理蔓延，不公平感加劇。等積極心理人格特質(zhì)時(shí)，這樣的人懂得尊理的社會(huì)認(rèn)同模式，以達(dá)到對(duì)社會(huì)主義核以前被貼上“弱勢(shì)群體”的標(biāo)簽會(huì)覺得沒臉重和感恩，懂得將感恩之情轉(zhuǎn)化為對(duì)他人心價(jià)值體系理解和遵行。社會(huì)認(rèn)同是個(gè)體面而不敢張揚(yáng)，而如今奇怪的是人人爭著的關(guān)愛，他在與人交往時(shí)也將表現(xiàn)出更多對(duì)社會(huì)事務(wù)的一種認(rèn)可或情感歸屬。社會(huì)承認(rèn)自己是“弱勢(shì)”，惟恐別人注意不到自的平和寬容與真誠友善，更容易與他人和認(rèn)同要經(jīng)歷服從、同化、內(nèi)化等三個(gè)階段。己的“弱勢(shì)”。無論是扛著編織袋進(jìn)城的農(nóng)平相處，進(jìn)而使人我關(guān)系更加和諧融洽。第服從是認(rèn)同的開始階段，對(duì)社會(huì)主義核心民工、拿著簡歷在就業(yè)市場奔波的大學(xué)生，三，培養(yǎng)健康

7、社會(huì)心理有助于實(shí)現(xiàn)人與社價(jià)值體系，有的是真心自覺，有的則是被動(dòng)還是月收入上萬的白領(lǐng)、令人羨慕的公務(wù)會(huì)之間關(guān)系的和諧。社會(huì)和諧，實(shí)質(zhì)是人與接受，而被動(dòng)者容易出現(xiàn)不健康的社會(huì)心員，紛紛給自己貼上“弱勢(shì)”的標(biāo)簽?！叭鮿?shì)”人、人與社會(huì)的和諧。要實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)的和理，要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣心理加劇，會(huì)使社會(huì)陷入一種因不公平感諧，不僅要在社會(huì)分配制度上達(dá)到客觀公傳，提高自覺接受和服從的比例。同化的特加劇而造成的危機(jī)動(dòng)蕩狀態(tài)，最終會(huì)威脅平正義，而且要使人們心理上體驗(yàn)感受到點(diǎn)