《液壓傳動》課程教學(xué)設(shè)計

《液壓傳動》課程教學(xué)設(shè)計

ID:5323826

大?。?08.24 KB

頁數(shù):1頁

時間:2017-12-08

《液壓傳動》課程教學(xué)設(shè)計_第1頁
資源描述:

《《液壓傳動》課程教學(xué)設(shè)計》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、蠶圜。?創(chuàng)新教育液壓傳動課程教學(xué)設(shè)計①李峰(長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林長春130033)摘要:液壓傳動是利用液體的壓力能實現(xiàn)傳動與控制的一種新興傳動形式,隨著科技的發(fā)展,液壓傳動在制造、工程建筑、石油化工以及交通運輸?shù)确矫孢\用日趨廣泛?!兑簤簜鲃印氛n程融合機械設(shè)計電器控制以及控制工程等多門學(xué)科知識,是實現(xiàn)各種機械傳動和自動控制的學(xué)科,它是軌道類專業(yè)學(xué)生必修的、實踐性較強的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握液壓傳動技術(shù)的基礎(chǔ)知識,為畢業(yè)后從事一般、專用設(shè)備的設(shè)計制造及使用、維修方面的工作打下基礎(chǔ)。該文根據(jù)

2、實際教學(xué)情況進行《液壓傳動》教學(xué)設(shè)計闡述。關(guān)鍵詞:液壓傳動教學(xué)設(shè)計設(shè)備中圖分類號:G712文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1674—098x(2013)12(a)一0l44—021課程性質(zhì)地位與作用(5)能夠分析、排除一般液壓系統(tǒng)故案例教學(xué)法主要應(yīng)用在第三章液壓基我院城市軌道車輛專業(yè)主要面向軌道障。本回路,主要是講解液壓基本回路的應(yīng)用案交通車輛生產(chǎn)及軌道交通運營行業(yè)企業(yè),2.3素質(zhì)目標(biāo)例,通過案例分析,讓學(xué)生理解液壓基本回培養(yǎng)掌握城市軌道交通車輛的維修、運用、(1)具有踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。路任生產(chǎn)實際中的應(yīng)用。生

3、產(chǎn)及調(diào)試技術(shù),具有車輛機械部件裝配,(2)具有克服學(xué)習(xí)障礙的意志品質(zhì)。討論教學(xué)法主要應(yīng)用在第_J章液壓元電氣線路裝配、車輛機械及電氣故障檢測與(3)具有良好的職業(yè)道德。件,讓學(xué)生以小組為單位討論各種液壓元維修、車輛駕駛等能力,能從事城市軌道車(4)具有自信心和社會責(zé)任心。件的異同點,學(xué)生通過討論,加深對液壓元輛維修、駕駛、生產(chǎn)及調(diào)試等工作的德、智、(5)培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)與團隊合作的件的理解,同時培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專基本素質(zhì)。高學(xué)生交流、溝通的能力。門人才。引導(dǎo)文教學(xué)

4、法主要應(yīng)用在第一章液壓其面向的就業(yè)崗位是軌道車輛電氣線3教學(xué)內(nèi)容傳動基礎(chǔ)知,學(xué)生通過教師下發(fā)的引導(dǎo)路組裝、車輛機械部件裝配、車輛電氣系統(tǒng)通過對軌道交通車輛專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)文進行自行學(xué)習(xí)和獨立工作。調(diào)試車輛售后服務(wù)(維修)、城市軌道交通和崗位能力要求進行分析,依據(jù)“以學(xué)生為示范教學(xué)法主要應(yīng)用在第四章典型液車輛檢修工、城市軌道交通車輛運行維護、主體,以就業(yè)為導(dǎo)向,以崗位為依據(jù),以能力壓系統(tǒng)中,教師進行示范操作,學(xué)生從教師軌道車輛駕駛、行車調(diào)度。培養(yǎng)為本位”的原則,以軌道交通車輛專業(yè)的示范性操作中學(xué)習(xí)操作的步驟和

5、方法,《液壓傳動課程是針對車輛機械部工作崗位所需的液壓與氣動的知識為主線,然后模仿實驗。件裝配、車輛售后服務(wù)(維修)、城市軌道由易到難的設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。選擇液壓傳動除此之外,教師還靈活地采用卡片法、交通車輛檢修工、城市軌道交通車輛運行的基礎(chǔ)知識、液壓元件、液壓基本回路、典對比分析法等多種利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方維護崗位所開設(shè)的一一門專業(yè)必修基礎(chǔ)課型車輛液壓系統(tǒng)作為本課程的教學(xué)內(nèi)容,法。程。本課程所介紹的內(nèi)容,是學(xué)生將來從事具體安排如下。機械工程技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)知識。第一章:液壓傳動基礎(chǔ)知識(8學(xué)時)5教學(xué)

6、考核與評價通過本課程的學(xué)習(xí)為后續(xù)課程通過本課程1.1液壓傳動的工作原理與系統(tǒng)構(gòu)成(2課程考核注重對學(xué)生綜合能力的培《城市軌道交通車輛》、軌道車輛檢修、學(xué)時)養(yǎng),采用過程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的《軌道車輛裝配》的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1.2液壓傳動的特點與應(yīng)用(2學(xué)時)方法。1.3液壓傳動的圖形符號流體力學(xué)基礎(chǔ)過程考核全面考核學(xué)生的知識、能力2教學(xué)目標(biāo)(4學(xué)時)和職業(yè)素養(yǎng),聽課狀態(tài)占60%,出勤占10%,通過本課程的理論教學(xué)與實驗探索,第_二章:液壓元件(18學(xué)時)作業(yè)占20%,共計1O0分。使學(xué)生了解液壓傳動的原

7、理及組成,熟悉各2.1液壓泵(2學(xué)時)終結(jié)性考核以期末筆試考試為主,從元件的結(jié)構(gòu)及功能,培養(yǎng)學(xué)生安裝液壓控2.2齒輪泵(2學(xué)時)主觀和客觀兩方面進行理論知識的考核。制回路和分析液壓系統(tǒng)功能的能力,具備2.3葉片泵(2學(xué)時)總成績?yōu)?00分,其中過程考核占30%,總一定的動手能力,為提高學(xué)生的職業(yè)能力和2.4栓塞泵(2學(xué)時)結(jié)性考核占70%??沙掷m(xù)性發(fā)展打下基礎(chǔ)。2.5液壓缸(2學(xué)時)2.1知識目標(biāo)2.6液壓馬達(2學(xué)時)6結(jié)語(1)了解流體力學(xué)的基本概念與基本2.7方向控制閥(2學(xué)時)教學(xué)設(shè)計是教師根據(jù)課

8、程特點,學(xué)生方程。2.8上拄力控制閥(2學(xué)時)認(rèn)知水平與理解能力對課程進行的整體設(shè)(2)掌握液壓回路的基本工作原理及2.9流量控制閥(2學(xué)時)計,它包含教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選應(yīng)用。第三章:液壓基本回路(8學(xué)時)擇、教學(xué)方法的確定以及考核模式的選擇(3)掌握液壓元件的種類、工作原理、3.1方向控制回路(2學(xué)時)多個方面。教師通過在授課之前對課程進圖形符號與功用。3.2壓力控制回路(2學(xué)時)行的詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計,自身可以對整門

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。