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《初中語(yǔ)文 文摘（職場(chǎng)）你會(huì)握手嗎？.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你會(huì)握手嗎？ 現(xiàn)代人常遇到此類窘?jīng)r:在莫名等級(jí)的前提下,用握手來(lái)造次對(duì)方和自己。握手是一種肢體語(yǔ)言,它發(fā)出的是一種關(guān)系信號(hào)。作為一種語(yǔ)言,自有它的語(yǔ)法與詞匯,你不遵守,就會(huì)造出“病句”來(lái)。自古以來(lái),執(zhí)禮常常是上對(duì)下、尊對(duì)卑而發(fā)生的。在這種約定俗成中,現(xiàn)代握手禮儀也是由高職位的人或者女人、長(zhǎng)者先伸手。如果該次序反了,就如同“故事”這個(gè)詞的次序倒過(guò)來(lái)變成“事故”一樣,完全不是原來(lái)那個(gè)味兒。 加拿大形象設(shè)計(jì)師凱倫認(rèn)為:“握手是一門如此有趣的藝術(shù),它讓我們?cè)谒查g產(chǎn)生種種推測(cè)和判斷。握手是無(wú)言的,但它卻在對(duì)方開口之前,讓我們感受到他的內(nèi)心
2、活動(dòng)?！北热缬腥宋漳愕乃闹甘指?用力一擠,如果沒(méi)有寒暄笑語(yǔ)偕以俱來(lái),你會(huì)以為他是要和你角力。另有人與之完全相反,他常常挺著胸膛,伸出手等你來(lái)握,卻手掌不曲,兩眼側(cè)看,顧左右而言他,好像你是去討他的手。人之性格各不相同,在握手時(shí)暴露無(wú)遺?！ ∪绻f(shuō)具體點(diǎn),可以以下列例子來(lái)做個(gè)案分析,也可視其為握手詞典中的詞條?！ ∶绹?guó)式:用這種方式握手的人會(huì)盯著你的雙眼,握住你整只手,微笑著搖二至三次。它表達(dá)了一種自信和放松,使用這種方式的人開朗、可靠、愿意傾聽,而且沒(méi)有任何背后的動(dòng)機(jī)。 拉伸式:他會(huì)拽著你的手穿過(guò)一道門朝椅子走去。這是一種操縱性
3、的握手。采用這種方式的人很可能是管理人員,他想讓事情按自己的意愿發(fā)展,但他常常不能融入團(tuán)隊(duì),容易陷入沖突。 停頓式:握手之后停頓一下。停頓的時(shí)間和力度表示了開放和真摯程度。對(duì)方也許隱藏著什么秘密,這得依靠你的感覺(jué)去判斷?！ ‰p手式:在握手過(guò)程中,對(duì)方右手抓住你的手,左手抓住你的手腕、前臂、肩膀甚至脖子。部位越高,表明對(duì)方的控制力越強(qiáng)。這是政治家最青睞的方式,一邊表達(dá)了親密,一邊表達(dá)了威懾?！ 【o攥式:緊攥別人手掌的方式,能讓雙方保持合適的距離,被握一方的手或許會(huì)感到疼。用力過(guò)猛的人并不可靠,這種人通常將手作為征服別人的工具?！ ?/p>
4、上下式:握手的主導(dǎo)者把手掌朝下,和你的手相對(duì),就像摔跤比賽的冠軍,上面的手掌明顯處于掌控的優(yōu)勢(shì)。這種握手方式傳達(dá)的信息是:“別惹我,我是老板!” 死魚式:你抓住他的手就如同抓住一條死魚,古板、笨拙。采用此式的人善于同計(jì)算機(jī)、機(jī)器、數(shù)據(jù)打交道,如果他有良好的專業(yè)技能,別把他放到管理職位,這種人缺乏管理的興趣和精力。? 改革開放初期有篇報(bào)道說(shuō),一位農(nóng)村小伙子給女友家挑完水,斗膽伸出手去想與姑娘握手道別,姑娘嚇得縮回手,羞得無(wú)顏見人。此事在山村傳為爆炸性新聞。小伙子身影一現(xiàn),便有人指點(diǎn):“握手的人來(lái)了!”小伙子干活只得抄小路避人。后
5、來(lái)一位女干部來(lái)視察工作,走時(shí)與公社的男性一一握手告別,圍觀者這才恍然大悟:原來(lái)女人是可以和男人握手的!小伙子至此方算“平反”,但人已經(jīng)精神錯(cuò)亂了,對(duì)象也早已吹了?，F(xiàn)在聽來(lái)如同天寶遺事,然而那位女干部的握手啟蒙還只是初步,握手的學(xué)問(wèn)還要進(jìn)一步普及。比如我就不知道自己冬天里的冷手如何與臉上熱烈的表情協(xié)調(diào),這時(shí)我很懷念傳統(tǒng)的揖禮,比握手含蓄一點(diǎn),給對(duì)方傳達(dá)的信息少一點(diǎn),給對(duì)方的“禍害”也跟著少一點(diǎn)。1
