微課常見的制作方法.doc

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1、微課常見的制作方法一、外部視頻工具拍攝(攝像機+黑板或電子白板)(一)工具與軟件:攝像機、黑板(電子白板)、粉筆、其他教學(xué)演示工具(二)方法:對教學(xué)過程同步攝像(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.利用黑板展開教學(xué)過程,利用便攜式錄像機將整個過程拍攝下來;3.對視頻進行簡單的后期制作,可以進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:可以錄制教師畫面,教師按照日常習(xí)慣講課,無需改變習(xí)慣,黑板上的內(nèi)容與教師畫面同步;不足:需要專門的演播環(huán)境,設(shè)備和環(huán)境造價高,需要多人合力才能完成微課視頻的拍攝,效率低,后期編輯需要專業(yè)人士配合。二、便攜視頻工具簡單拍攝(手機+白

2、紙)(一)工具與軟件:可進行視頻攝像的手機、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關(guān)主題的教案(二)方法:使用便攜攝像工具對紙筆結(jié)合演算、書寫的教學(xué)過程進行錄制(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程,可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為,在他人的幫助下,用手機將教學(xué)過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強,解答或教授過程明了易懂。3.可以進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:工具隨手可得不足:錄制效果粗糙,聲音和畫面效果較差,只能表現(xiàn)手寫的內(nèi)容,無法實現(xiàn)其他多種效果三、屏幕錄制(屏幕錄制軟件+PPT)(一)工具與軟件:電腦、耳

3、麥(附帶話筒)、視頻錄像軟件CamtasiaStudio或微講臺微課程制作系統(tǒng),ppt軟件(二)方法:對ppt演示進行屏幕錄制,輔以錄音和字幕(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.在微講臺軟件里做好各類教學(xué)對象(支持多種多媒體對象)的布局;3.通過“微講臺”微課程制作系統(tǒng)同步錄制教學(xué)過程;4.進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:"微講臺"微課程制作系統(tǒng)操作簡單,使用風(fēng)格符合用戶習(xí)慣;靈活調(diào)用各種教學(xué)資源、素材;真實還原黑板授課模式;輕松實現(xiàn)語音和視頻的合成和編輯、輕松生成多種格式的視頻文件不足:在視頻編輯功能上還不如專業(yè)的視頻編輯軟件強大。微課常見的

4、制作方法王娟2014-12-09分類:教學(xué)反思分享到:一、外部視頻工具拍攝(攝像機+黑板或電子白板)(一)工具與軟件:攝像機、黑板(電子白板)、粉筆、其他教學(xué)演示工具(二)方法:對教學(xué)過程同步攝像(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.利用黑板展開教學(xué)過程,利用便攜式錄像機將整個過程拍攝下來;3.對視頻進行簡單的后期制作,可以進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:可以錄制教師畫面,教師按照日常習(xí)慣講課,無需改變習(xí)慣,黑板上的內(nèi)容與教師畫面同步;不足:需要專門的演播環(huán)境,設(shè)備和環(huán)境造價高,需要多人合力才能完成微課視頻的拍攝,效率低,后期編輯需要專業(yè)人士配合

5、。二、便攜視頻工具簡單拍攝(手機+白紙)(一)工具與軟件:可進行視頻攝像的手機、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關(guān)主題的教案(二)方法:使用便攜攝像工具對紙筆結(jié)合演算、書寫的教學(xué)過程進行錄制(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程,可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為,在他人的幫助下,用手機將教學(xué)過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強,解答或教授過程明了易懂。3.可以進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:工具隨手可得不足:錄制效果粗糙,聲音和畫面效果較差,只能表現(xiàn)手寫的內(nèi)容,無法實現(xiàn)其他多種效果三、屏幕錄制(屏幕錄制軟件

6、+PPT)(一)工具與軟件:電腦、耳麥(附帶話筒)、視頻錄像軟件CamtasiaStudio或微講臺微課程制作系統(tǒng),ppt軟件(二)方法:對ppt演示進行屏幕錄制,輔以錄音和字幕(三)過程簡述:1.針對微課主題,進行詳細的教學(xué)設(shè)計,形成教案;2.在微講臺軟件里做好各類教學(xué)對象(支持多種多媒體對象)的布局;3.通過“微講臺”微課程制作系統(tǒng)同步錄制教學(xué)過程;4.進行必要的編輯和美化。優(yōu)勢:"微講臺"微課程制作系統(tǒng)操作簡單,使用風(fēng)格符合用戶習(xí)慣;靈活調(diào)用各種教學(xué)資源、素材;真實還原黑板授課模式;輕松實現(xiàn)語音和視頻的合成和編輯、輕松生成多種格式的視頻文件不足:在視頻編輯功能上還不

7、如專業(yè)的視頻編輯軟件強大。

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