合唱團課件--簡譜

合唱團課件--簡譜

ID:5423526

大小:214.00 KB

頁數(shù):17頁

時間:2017-11-12

合唱團課件--簡譜_第1頁
合唱團課件--簡譜_第2頁
合唱團課件--簡譜_第3頁
合唱團課件--簡譜_第4頁
合唱團課件--簡譜_第5頁
資源描述:

《合唱團課件--簡譜》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、簡譜音符在簡譜中,記錄音的高低和長短的符號叫做音符,它們的用阿拉伯表示:1234567讀法為:doremifasolasi(多來米發(fā)梭拉西)。音高在簡譜中,聲音的高低叫做音高,如:音符1234567就表示不同的音高。音符的長短也是我們通常所說的----拍子,拍子是表示音符長短的重要概念。簡譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。最重要的是四分音符,它是一個基本參照度量長度,即四分音符為一拍。用一條橫線“—”在四分音符的右面或下面來標注,以此來定義該音符的長短。下面列出了常用音符和它們的長度標記:音符名稱寫法時值全音符5———四拍

2、二分音符5—二拍四分音符5一拍八分音符5半拍十六分音符5四分之一拍三十二分音符八分之一拍休止符音樂中除了有音的高低,長短之外,也有音的休止。表示聲音休止的符號叫休止符,用“0”標記。通俗點說就是沒有聲音,不出聲的符號。 休止符與音符基本相同,也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線,每增加一個0,就增加一個四分休止符時的時值。半音與全音音符與音符之間是有“距離”的,這個距離是一個相對可計算的數(shù)值。在音樂中,相鄰的兩個音之間最小的距離叫半音,兩個半音距離構(gòu)成一個全音。表現(xiàn)在鋼琴上就是鋼琴鍵盤上緊密相連的兩個鍵盤就構(gòu)成半音,而隔一個鍵盤的兩個鍵盤就是全音。白鍵位置

3、上的3和4音、7和音之間構(gòu)成半音;而1和2之間,2和3之間,以及4和5、6和7之間構(gòu)成是全音。而1和2之間隔著一個黑鍵,1和2與這個黑鍵都構(gòu)成半音。變化音將標準的音符升高或降低得來的音,就是變化音。將音符升高半音,叫升音。用“#”(升號)表示,一般寫在音符的左上部分,如下所示: 標準的音降低半音,用“b”(降號)表示,同樣寫在音符的左上部分:基本音升高一個全音叫重升音,用“x"(重升)表示,這和調(diào)式有關(guān)。 基本音降低全音叫重降音。用“bb”(重降)表示。 將已經(jīng)升高(包括重升)或降低(包括重降)的音,要變成原始的音,則用還原記號“”表示附點音符附點

4、就是記在音符右邊的小圓點,表示增加前面音符時值的一半,帶附點的音符叫附點音符。 例如:四分附點音符:八分附點音符:節(jié)奏節(jié)奏符號:用X表示,念da擊拍的方法是:手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。如:2/42/4是拍,表示一四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x表示一四分音符為一拍,每小節(jié)二拍,x表示四分音符,既一拍;表示八分音符,既半拍,表示二分音符,既二拍切分音的時值:三連音的時值:前八后十六:前十六后八:節(jié)拍:樂曲或歌曲中,音的強弱有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn),就形成節(jié)拍節(jié)拍分為:單拍子,和復拍子。強弱記號:f:強p:弱ff:很強pp:很弱sf:突強mp:中弱mf

5、:中強dim:減弱Cresc:漸強fp:先強后弱小節(jié)線:用豎線將每一小節(jié)劃分開線叫小節(jié)線例如:|頓音記號用標記在音符的上面,表示這個音要唱(奏)得短促、跳躍。例如:.延長記號表示可根據(jù)感情情和風格的需要,自由延長音符過休止符的時值.例如:反復記號:在簡譜中一般用D.C表示:從頭反復連音線用標記在音符的上面,它有兩種用法:(1)延音線:如果是同一個音,則按照拍節(jié)彈奏完成即可,不用再彈奏,如下面的2的連線;(2)連接兩個以上不同的音,也稱圓滑線。要求唱(奏)得連貫、圓滑。下面的第二個連線就表示兩個:

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。