五水共治(作文).doc

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1、個人收集整理-ZQ五水共治，保護田地仙居縣安洲小學五年級（）班楊皓予五水共治指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水，這是一個大目標，大思路，我們小學生也要參與.五水共治，保護土地，我們一起搞定！b5E2R。我們參與，參與了就應該有一個計劃，現(xiàn)在我覺得我們應該有幾點要做：、不往水里亂倒垃圾、臟水和有污染地物品，如果是保護水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒地話要被批評、處罰.、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈地水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了.、家里做好排水措施.、節(jié)約用水，我們知道水是生命

2、之源，如果沒有水，世界會怎么樣？如果每天一個人浪費克水，那一個月浪費多少水，一年浪費多少水？是地，數(shù)目大到你無法想象.我們必須做好這幾點，讓我們從身邊做起，從小事做起.今天，我們開始行動.p1Ean。除了保護水以外，我們還要保護田地、土地哦！土地地作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮地空氣，就無法生存.DXDiT。土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”2/2個人收集整理-ZQ，這種土帶給了我們非常不好地感覺.RTCrp。所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保

3、護環(huán)境，讓我們有一個美好地家園.5PCzV。希望大家能做好，使我們有一個更好地家園、環(huán)境、生活！2/2