識(shí)字7（字理教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc

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1、人教版一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字7廣西靖西縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙桃喜一、教材簡(jiǎn)析《識(shí)字7》是人教版實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)的教材?！笆菍?duì)非，長(zhǎng)對(duì)短……”這幾組意思相反的詞語組合在一起，構(gòu)成了識(shí)字7的內(nèi)容，短短六行話，不僅為學(xué)生識(shí)字提供了語境，還蘊(yùn)含著對(duì)對(duì)子的啟蒙教育，真可謂一舉兩得。同時(shí)，傳統(tǒng)蒙書的結(jié)構(gòu)以及語言形式的借鑒使得這首對(duì)子歌節(jié)奏感極強(qiáng)，讀起來韻味十足。????二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“虛、驕”等9個(gè)生字。???2、正確、流利地朗讀課文。了解幾組意思相反或相對(duì)的詞語。????3、有主動(dòng)積累對(duì)子的愿望。4、感受對(duì)子這種語

2、言形式的優(yōu)美，增強(qiáng)他們熱愛祖國(guó)的情感。??三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、識(shí)字與寫字。2、正確、流利地朗讀課文。四、課前準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片五、課時(shí)安排：兩課時(shí)六、教學(xué)過程：導(dǎo)入：這節(jié)課我們先來做個(gè)游戲，這個(gè)游戲既考同學(xué)們的眼力，又考聽力，看誰的反應(yīng)能力最快。1、考眼力，說出這些字的反義詞：出示課件：大——高——粗——左——上——美——2、考聽力：聽老師隨便說出幾個(gè)字，再說出反義詞。師：這些都是同學(xué)們學(xué)過的反義詞，都很有趣，老師也把這些反義詞編成一段兒歌3、出示兒歌讀一讀反義詞，真有趣。上對(duì)下，小對(duì)大

3、。前對(duì)后，左對(duì)右。多對(duì)少，老對(duì)少。來對(duì)去，粗對(duì)細(xì)。遠(yuǎn)對(duì)近，早對(duì)晚。師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)更多的反義詞，這些反義詞不僅有趣，而且對(duì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中都起到了很大的幫助?！驹O(shè)計(jì)意圖：游戲是小學(xué)生喜歡的形式，用這種方式導(dǎo)入，學(xué)生的興趣容易被激發(fā)，學(xué)生有了學(xué)習(xí)積極性，也就很愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中來】七、出示課題，板書1、學(xué)生自由讀課文，邊讀邊想，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、全班齊讀3、檢查生字xūjiāoàodànchénɡchū虛驕傲淡誠(chéng)出shíyínɡzànrùzhāorè實(shí)贏贊入招熱4、指導(dǎo)“淡和驕”字的寫法

4、，“入”字的記法，“招”字的偏旁及寫法。淡：“水”本來畫作流水的形狀，現(xiàn)在把它變成三點(diǎn)水，放在跟水有關(guān)的字的左邊，再加上兩個(gè)火，就成了淡。驕：馬字旁，右邊一個(gè)喬，出示馬字的文字演變過程。入：出示“入”字的甲骨文，象尖銳物體形，因?yàn)榧怃J才會(huì)使人有如錐刺入物體的直覺;“入”先撇后捺。招：與手的動(dòng)作有關(guān)，所以是提手旁，表義。5、考幾個(gè)字謎：（1）“亡”在上，“口”在中，“月”“貝”“凡”并排站是哪個(gè)字？（贏）（2）兩個(gè)寶貝去爭(zhēng)先，贏得大家齊稱贊。（贊）【設(shè)計(jì)意圖:游戲識(shí)字是進(jìn)一步鞏固識(shí)字教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生

5、參與積極性，培養(yǎng)自主識(shí)字能力，提高學(xué)生口語表達(dá)能力】6、出示對(duì)子（1）學(xué)生個(gè)別讀是對(duì)非，長(zhǎng)對(duì)短“非”就是不對(duì)的意思，“是”就是對(duì)的意思是——非師：生活中我們要知道辨別是非，分清對(duì)與錯(cuò)，哪些事該做，哪些事不該做，千萬不要是非不分，弄成大錯(cuò)。（2）虛心對(duì)驕傲，熱情對(duì)冷淡虛心——驕傲熱情——冷淡驕：字謎，“喬老爺騎馬必然失敗”。①給“虛”字找詞語朋友②用“驕傲”寫一句話練習(xí)：※（）使人進(jìn)步，（）驕傲使人落后?！腿藖砦壹?，我要（）接待，不能（）。師：我們要永遠(yuǎn)記住這句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”

6、，這樣，我們才能不斷進(jìn)步，除了虛心，我們還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。（3）誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來萬戶嫌①小組讀反義詞：誠(chéng)實(shí)——虛偽贊——嫌②用“誠(chéng)實(shí)”說一句話練習(xí)：※做錯(cuò)了事能向老師主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，小明真是一個(gè)（）的孩子。③全班齊讀7、用自己喜歡的方式把這些對(duì)子背下來8、檢查個(gè)別背誦【設(shè)計(jì)意圖：多種形式的讀，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情，由讀到背，不僅提高讀書能力，又豐富了自己的積累。】9、按課文連線是短長(zhǎng)非虛心冷淡熱情虛偽誠(chéng)實(shí)驕傲贊嫌師：除了課文中的這些對(duì)子，你還學(xué)到哪些有反義詞的對(duì)子？①學(xué)生交流，匯報(bào)八、完成

7、練習(xí)①認(rèn)識(shí)新朋友,不忘()朋友。②失敗(shībài)是()之(zhī)母。③沒有()就沒有甜。④別人()了，不等于(děngyú)你對(duì)了。⑤冬天（），夏天（）。九、小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師要送給同學(xué)們一段話，希望大家在以后的生活中做一個(gè)這樣的人：學(xué)做人，要誠(chéng)實(shí)。待他人，不冷淡。明是非，知長(zhǎng)短。有進(jìn)步，不驕傲，虛心學(xué)，贏人贊。好孩子，招人愛。