幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc

幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc

ID:55383242

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc_第1頁(yè)
幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc_第2頁(yè)
幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc_第3頁(yè)
資源描述:

《幼兒園大班教案《外星種子》含反思(通用).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《外星種子》帶反思大班教學(xué)計(jì)劃《外星種子》反思大班學(xué)生以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們大膽地講故事,豐富詞匯:黃成成,紅Ho,綠油等。利用現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)激發(fā)孩子們對(duì)植物的探索興趣,以成長(zhǎng)為結(jié)果,欣賞故事的大膽想象力,感受故事中有趣的地方,讓孩子們可以在小組面前表演和展示自己。來(lái)看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園班《外星種子》。我們走吧?;顒?dòng)目標(biāo)1.欣賞故事并想象故事有多有趣。2,大膽重復(fù)故事,詞匯豐富:黃成成,紅蜻蜓,綠油等字眼。利用現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)激發(fā)對(duì)探索年輕植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生興趣的興趣。3.讓孩子大膽地表演,并在小組面前表達(dá)自己。4.增

2、強(qiáng)思考的靈活性。教學(xué)重點(diǎn),難度孩子們講故事,感受故事中有趣的地方,激發(fā)孩子探索植物生長(zhǎng)的渴望活動(dòng)準(zhǔn)備1.種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)記錄和圖片。2,制作自己的故事圖片,音樂游戲活動(dòng)程序1.欣賞種子發(fā)芽的圖片,談?wù)撃姆N子如何長(zhǎng)大,并講一個(gè)故事:外來(lái)種子問題:您找到了什么?一天一天地成長(zhǎng)二,欣賞故事,根據(jù)情節(jié)合理想象1.孩子們聽故事并澄清故事和內(nèi)容。問題:小狗在草地上發(fā)現(xiàn)了什么?故事中的小動(dòng)物做什么,您認(rèn)為它們做什么,并且您最想學(xué)什么?2.在他們照料下的種子發(fā)生了什么變化?小動(dòng)物看到了什么變化?3.在星期天,苗苗變成了五彩的樹。當(dāng)五顏六色的樹上開滿果實(shí)時(shí),

3、它們?cè)趺崔k?三,孩子講故事,大膽想象1.根據(jù)圖片講故事2.講故事中最有趣的地方。3.如果您有一棵五顏六色的樹,您希望他能結(jié)出果實(shí),您將如何分配它?四,游戲:了解你的身體動(dòng)作表演故事第五,激發(fā)孩子探索自然的欲望,觀察種子萌發(fā)和生長(zhǎng)的全過程,并在原始的基礎(chǔ)上成長(zhǎng)為變化的結(jié)果,并做好記錄。教學(xué)反思我覺得我的課程專注于兒童語(yǔ)言的發(fā)展,也注意到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童的現(xiàn)有知識(shí)。大自然是神奇的。種子發(fā)芽可能非常有趣。只有掌握了知識(shí),我們才能變得更好。探索并將翅膀插入孩子的想象中,故事中有趣的地方充滿了您想要的果實(shí),也有可能取得突破,并且各個(gè)領(lǐng)域的教育也得到了深入

4、,但是在活動(dòng)還不夠。但是我相信我將來(lái)會(huì)做得更好。小百科全書:種子是種子植物特有的器官,其主要功能是繁殖。種子的形狀,大小,顏色,表面質(zhì)地等隨植物類型的不同而不同。種子通常是圓形,橢圓形,腎形,橢圓形,圓錐形,多邊形等。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。