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1、英語中的停頓和意群簡析英語和漢語一樣，人們在朗讀或講話時，為了生動、清楚地表達自己的意思，或作稍微短暫的呼吸換氣，將意思表達完整，往往需要在語言表述的某些地方加以停頓。在英語教學(xué)中常遇到學(xué)生朗讀或講話時對停頓無所措的情況，直接影響著教學(xué)進程和效果。和漢語一樣，講話者不得隨意亂停。若停頓的不是地方，不僅不能準確的表達意思，而且可能引出許多笑話或誤會來。譬如，漢語中人們常說的這樣一則笑話：“我是××總經(jīng)理”、“派來的”。就是因為停頓上的錯誤，讓人誤解，覺得滑稽可笑。中學(xué)階段的應(yīng)試教育模式，強調(diào)的是閱讀理解、語法結(jié)構(gòu)和
2、習(xí)題練習(xí)，往往對會話、讀音重視不夠，致使大學(xué)生不知該在何處停頓換氣，影響英語的學(xué)習(xí)與交流。為此，我們應(yīng)對這個薄弱環(huán)節(jié)予以重視，讓學(xué)生全面掌握英語知識，使學(xué)生的聽說與讀寫譯有機地統(tǒng)一起來，提高學(xué)生的整體英語水平。當然，英語學(xué)習(xí)是一個復(fù)雜的語言接受、理解和應(yīng)用的綜合過程，涉及教育學(xué)、心理學(xué)、語音學(xué)、語法學(xué)等方面的知識，我們結(jié)合教學(xué)實際，應(yīng)用有關(guān)理論，就意群在英語停頓中作用問題作一探討。一、停頓（Pａｕｓｉｎｇ）英語語法規(guī)定根據(jù)閱讀或講話句子長短情況，可按意群進行停頓。在同一意群的各個詞之間不能停頓，而應(yīng)一口氣讀完，以
3、便整體意思不致中斷，使人能完整地理解講話人的意圖和目的。例如：àＩdidnotseeMary/attheparty.?????áChangjingisthelongestriver/inourcountry.??Achildbegins/tospeak/themomentitopensitslips/toutteranyacknowledgedsound.注：意群和意群之間并非一定要停頓，根據(jù)情況，有些可停也可不停。例如：上例àá就可不停。?????àＩdidnotseeMaryattheparty.?????á
4、Changjingisthelongestriverinourcountry.?????上例?也可少停一次。??????????Achildbeginstospeak/themomentitopensitslips/toutteranyacknowledgedsound.現(xiàn)已知停頓的規(guī)則，但要準確地運用還必須弄清楚英語中的意群及其劃分。二、意群（Sense-groups）。意群指句子可以按照意思和語法結(jié)構(gòu)分為若干段落，每一個段落就稱為一個意群。它是在意思上相對完整，在語法上密切聯(lián)系，不能再分的一個詞組。例如1.下
5、列句子可分為兩個意群：àWestudyhard/forourcountry.áThereareonlytwowindows/inthatroom.2.下列句子可分為三個意群：àIwillbeglad/tomeetyouagain/nextyear.áHesaid/thathewoulddobetter/inhisEnglishstudy.3.下列句子可分為四個意群：àWeworked/withtheworkersthere/andlearnedalot/fromthem.áTheforesthadbeengree
6、n/inthesummer/whenwehadcome/intothetown..三、意群的劃分。一般規(guī)則如下：1.冠詞與名詞劃為同一意群。???àThereisanEnglishnovelonthebookshelf.???áThefilmwesawlastnightisveryinteresting.2.形容詞與名詞劃為一個意群。àPleasepassmethatred-bluepencil.áIhavenotenoughmoneytobuyit.3.系動詞與表語劃為一個意群。àHowtogothereisa
7、problem.áToriseearlyishiscustom.4.介詞短語劃為一個意群。àTherearesometalltreesinfrontofthebuilding.áKeephiminthedarkaboutthematter.5.動詞不定式短語劃為一個意群。àIrefusedtobelievetheevilrumor.áBecauseheisill,hefeelsunabletodoittoit6．分詞短語化為一個意群。àTheylivedinaroomfacingthesouth.áAletter
8、postedtodaywillreachhimthedayaftertomorrow.7.動名詞短語劃為一個意群。àSeeinghimhappymademehappytoo.áHaveyoufinishedcorrectingthestudents’papers?8.動詞及其主語或賓語劃為一個意群。àWecansingasonginEnglisháIreceivedale
