我愿做你們的朋友.doc

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1、我愿做你們的朋友小時(shí)候，看到爸爸身邊總圍著很多學(xué)生，那一刻，我就盼望著自己快快長(zhǎng)大，當(dāng)一名光榮的教師，想像著這么多的學(xué)生天天圍著我，該是多么幸福?。￠L(zhǎng)大后，我如愿以償，站上了三尺講臺(tái)，那一刻，我滿懷希望，憧憬這美好的未來(lái)。然而，短短一年的教學(xué)，使我變得脾氣暴躁。只要孩子有錯(cuò)，我板著臉，不是拍桌子就是大聲罵，以至于孩子來(lái)批作業(yè)時(shí)都要先看看我的臉色。那一刻，我后悔了，后悔自己當(dāng)初選擇教師這個(gè)職業(yè)?！胺此肌币苍S是每一個(gè)人的本能。當(dāng)我靜下心來(lái)，我也會(huì)反問(wèn)自己：為什么現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想會(huì)有天壤之別？是孩子們太不董事、太不聽(tīng)話、腦子太笨？還是我的要求太高？于是，我開(kāi)始觀察別的老師的一言一行，試著和他

2、們探討，不斷糾正自己的錯(cuò)誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常讓我出去聽(tīng)課、聽(tīng)講座。名師的理念加上同事的指點(diǎn)，我的教學(xué)理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。每次上課，我把自己想成學(xué)生，站在他們的角度去思考、去引導(dǎo)；學(xué)生有了錯(cuò)，我不再輕易發(fā)火，而是先認(rèn)真分析；課后，我把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，跟他們親切交流，逐漸拉近和他們的距離。我的做法得到了孩子們的認(rèn)可。一次，天氣比較冷，下課后，我隨口說(shuō)了一句：“你們比我要舒服，你看，老師的手沒(méi)休息過(guò)，好冷??！”不經(jīng)意的話卻使孩子們都圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)摸著我的手，最后這么多的小手把我冰冷的手給焐熱了。此刻，我的心里更熱，我感受到了兒時(shí)夢(mèng)想中的幸福。我的做法更得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。一位原來(lái)熟悉我

3、的老師得之自己親戚家的孩子在我班里時(shí)，說(shuō)了這樣的話：“這個(gè)楊老師很認(rèn)真，教的很好，就是有點(diǎn)兇。”沒(méi)想到孩子的爸爸立刻反駁說(shuō)：“不可能，這個(gè)楊老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自己的孩子還要好呢。而且很多人都這樣說(shuō)?！碑?dāng)家長(zhǎng)告訴我這件事時(shí)，我更加感動(dòng)了，更加幸福了。有一首歌唱到：“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！痹谖业某砷L(zhǎng)路上，這樣的轉(zhuǎn)變正是因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)于奉獻(xiàn)的心，16年過(guò)去了，我依然是學(xué)生的朋友，為了他們的健康成長(zhǎng)，樂(lè)意奉獻(xiàn)自己的一切！