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《林業(yè)副高業(yè)務(wù)自傳.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、業(yè)務(wù)自傳我于××××年畢業(yè)于云南××大學(xué)果樹專業(yè),同年7月分配到××××××工作。1996年1月因為工作需要調(diào)××××××站任副站長,2002年×××××站與×××××所并為××××××總站至今,本人任××××。參加工作××年來,我一直從事經(jīng)濟(jì)林木的栽培技術(shù)研究和技術(shù)推廣工作,尤其××××年被評聘為林業(yè)工程師以來,我嚴(yán)格要求自己,積極上進(jìn),業(yè)務(wù)水平和工作能力都有了較大提高,并成為單位的業(yè)務(wù)骨干。(此部分還應(yīng)該增加個人取得的成果和榮譽(yù)的簡介!)現(xiàn)將業(yè)務(wù)成長過程總結(jié)匯報如下:一、不斷學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)理論水平(專業(yè)理論水平成長情況)大學(xué)四年
2、我順利地完成了高等數(shù)學(xué)及氣象、土壤、肥料、植物解剖及生理、遺傳等基礎(chǔ)學(xué)科以及果樹栽培(總論、各論)、果樹病理、果樹昆蟲、果樹育種、果樹研究法、果品儲藏與加工等專業(yè)理論的學(xué)習(xí),取得了農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。參加工作××年來我從未間斷過專業(yè)理論的學(xué)習(xí),在工作之余,我先后購買了銀杏、核桃、日本甜柿、板栗、龍眼、荔枝、經(jīng)濟(jì)林研究、可行性研究報告的編寫等許多樹種或與經(jīng)濟(jì)林木有關(guān)的專著,認(rèn)真鉆研和學(xué)習(xí),使自己的專業(yè)知識不斷鞏固和更新。工作中,我邊干邊學(xué),不斷增加知識內(nèi)容,現(xiàn)在已能獨立完成較大項目或課題的可性行性研究報告、規(guī)劃設(shè)計、實施方案、竣工技術(shù)報告以及相
3、關(guān)的調(diào)查報告等材料,并能指導(dǎo)林業(yè)工程師完成專業(yè)論文的撰寫。經(jīng)過10多的年努力,專業(yè)理論水平提高很大。二、勇于探索,勤于實踐和總結(jié),不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平(業(yè)務(wù)能力成長情況)1、1987—1993年是我步入社會,滿懷激情投身林業(yè)事業(yè)鍛煉自我的階段。在此期間,我參加了××地區(qū)的林業(yè)綜合示范區(qū)科技扶貧工作、“板栗早實豐產(chǎn)栽培技術(shù)研究”課題的技術(shù)管理、××地區(qū)林業(yè)局“森林食品加工項目”的前期產(chǎn)品資源調(diào)查以及××地區(qū)林科所1500畝桉樹速生豐產(chǎn)林示范基地項目建設(shè)的勘測、規(guī)劃和組織實施。通過參加這些課題和項目的技術(shù)管理和組織實施,我的專業(yè)知識得
4、到了充分應(yīng)用,理論在實踐中升華。由于勤奮和努力,我的工作得到了肯定,并于1994年被評聘為林業(yè)工程師。2、1994—1995年我主持開展了××××科委下達(dá)的“××××××××”課題。結(jié)合項目的實施,我們主動開展了原××地區(qū)銀杏品種資源的調(diào)查研究,從大量的地方品種(類型)中篩選出了4個達(dá)到國內(nèi)優(yōu)良品種標(biāo)準(zhǔn)的地方品種(或類型),同時對國內(nèi)銀杏產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行了考察和引種。通過對項目的實施,使我懂得了實施科技項目的一些管理方法和操作原則,更了解和懂得了一些果樹品種鑒定和分類的知識和方法。在此基礎(chǔ)上,我們還向上級提交了在××發(fā)展萬畝銀杏基地的項
5、目建議書和可行性研究報告。通過科技示范和宣傳,在××掀起了種植銀杏熱,也為后來的省列××銀杏基地縣的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。此期間我還被抽到××地區(qū)林業(yè)局世行辦參加世行造林項目的技術(shù)指導(dǎo),并負(fù)責(zé)該項目的林業(yè)疏根器育苗技術(shù)的示范和推廣。參加該項目的技術(shù)指導(dǎo),我不僅掌握了林業(yè)新型育苗容器培育用材林苗木的營養(yǎng)土配制、苗期管理等技術(shù)關(guān)鍵,同時也學(xué)到了一些有關(guān)國際造林項目的管理知識和理念。由于自己的辛勤工作和努力,此項工作得到了××省廳世行辦領(lǐng)導(dǎo)的好評,并于1995年10月在××召開的××省世行貸款造林項目辦主任、技術(shù)及財務(wù)人員培訓(xùn)會上進(jìn)行了現(xiàn)場技術(shù)交流
6、。3、1996年由于自己工作表現(xiàn)較好,被地區(qū)林業(yè)局調(diào)到地區(qū)經(jīng)濟(jì)林木站任副站長,參與全區(qū)經(jīng)濟(jì)林果“九五”發(fā)展規(guī)劃和生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)。因領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,1996年年底,局辦公會議研究,全權(quán)委托我?guī)ьI(lǐng)本站部分技術(shù)人員開展“××地委、××行署‘九五’經(jīng)濟(jì)林果樣板林基地建設(shè)”項目。經(jīng)過一年半的艱苦奮戰(zhàn),我們完成了800畝林果示范基地的建設(shè)任務(wù)。在項目建設(shè)過程中,從選地、勘測、談判、土地使用合同訂立、規(guī)劃及施工設(shè)計、組織施工等各個程序,我都親自組織和督促。由于本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)和節(jié)儉的工作態(tài)度實施項目,至前期項目結(jié)束時共節(jié)約資金約40萬元,并且在此后的多
7、次各級財務(wù)檢查中均未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題。通過對該項目的實施,使我充分認(rèn)識到一個科技人員不僅要有較強(qiáng)的工作能力和過硬的工作作風(fēng),更應(yīng)嚴(yán)格遵守財經(jīng)管理制度,真真切切地為林業(yè)事業(yè)而工作。4、1997—2000年我們結(jié)合樣板林基地的建設(shè)和管理,開展了“加州李引種栽培試驗”課題,并自主開展了提高旱山地果園造林成活率及山地果園立體種植等技術(shù)研究,為果園經(jīng)營管理模式的探討提供了一定的依據(jù)。5、2001—2006年為了響應(yīng)和支持林業(yè)事業(yè)單位的改革,我積極參與崗位竟標(biāo),以副站長和組長雙重身份負(fù)責(zé)示范林基地的各項管理和基地水果組的各項技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)管理。在基地崗位
8、管理中,除制訂各項技術(shù)管理措施,我還親自帶領(lǐng)和指導(dǎo)組員進(jìn)行操作,完成各項技術(shù)管理指標(biāo)。在進(jìn)行崗位管理的同時,我們還大膽嘗試在嚴(yán)重干旱的四月份進(jìn)行楊梅裸根苗造林,并且達(dá)到了93%的成活率。這個至少在本地認(rèn)為栽