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《節(jié)日慶典-元宵節(jié)為什么要鬧花燈-.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。元宵節(jié)為什么要鬧花燈?篇一：元宵節(jié)鬧花燈的習俗不為人知的秘密元宵節(jié)鬧花燈的習俗不為人知的秘密鬧花燈的習俗始于西漢，興盛于隋唐。隋唐以后，歷代燈火之風盛行，并沿襲傳于后世.而正月十五,又是一年一度的鬧花燈放煙火的高潮。所以也把元宵節(jié)稱為“燈節(jié)”在山西的縣城一級城廓甚至鄉(xiāng),鎮(zhèn)中,這些居民集中地,繁華熱鬧區(qū),在正月十五到來之前,滿街掛滿燈籠,到處花團錦簇,燈光搖曳,到正月十五晚上達到高潮.正月十五的“觀燈”已經成為山西民間群眾自發(fā)的活動,在正月十五晚上,街頭巷尾,紅燈高掛,有宮燈,獸頭燈,走馬燈,花卉燈,鳥禽燈等等，
2、吸引著觀燈的群眾。太原一帶，太谷縣的燈是很有名氣的.太谷的燈，以品種繁多、制作精巧、外觀引人出名。有關于“元宵節(jié)鬧花燈的習俗”的詳細信息就為您介紹完了，供大家參考。相關文章：有關元宵節(jié)的習俗：迎紫姑元宵節(jié)的傳說：逐鼠篇二：元宵鬧花燈小班美術活動：元宵鬧花燈4此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?；顒幽繕?．讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活的美。2．引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈?；顒訙蕚?．師生共同收集各種花燈。2．《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、花燈范例?；顒舆^程一、以”元宵鬧花燈”為題，引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師：
3、你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）二、教師出示范例，引導幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論：你想怎么制作花燈？（鼓勵幼兒大膽討論、交流，并說一說自己想出的制作花燈的方法）三、教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟，重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。四、交代要求：1．折時要對齊、按平。2．注意使用剪刀的安全。五、幼兒制作，教師指導：1．教師全面巡視幼兒的制作情況。4此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2．幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。（指導并觀察
4、幼兒重疊折剪的方法，及時幫助有困難的幼兒）3．提醒幼兒折時要對齊、按平，并注意使用剪刀的安全。4．將幼兒制作的花燈懸掛起來。六、幼兒互相欣賞、評價，結束1．幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。2．組織幼兒評價同伴的作品，教師圍繞”重疊折剪的技能”進行小結、評價，結束。篇三：鬧花燈的由來小時候，常聽媽媽說，元宵節(jié)這天，有許許多多的活動，比如：舞獅、舞龍、鬧花燈等等。在這許多的活動中，我最喜歡的就是鬧花燈了。因為常在電視上看到鬧花燈的場面，那各種各樣的彩燈五顏六色，多么漂亮，多么有趣呀！雖說我沒去鬧過花燈，但我卻一直有個疑問：為什么元宵節(jié)要鬧花燈呢？為此，我專門查了資料。4此資料由
5、網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。元宵節(jié)燃燈的習俗起源于道教的三元說，正月十五為上元，七月十五為為中元，十月十五為下元。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官。大官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火，自漢朝時已有此風俗。唐時，對元宵節(jié)倍加重視，在元宵節(jié)燃燈更成為一種習俗。唐朝大人盧照曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況接漢疑星落，依樓似月懸。元宵節(jié)燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，幾日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡等、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外，還放煙火助興。原來是這樣??！沒有什么比獲得新知識更高興的了，我想：今年元宵節(jié)
6、，我一定去看花燈！4
