《人類的老師》PPT課件之一(蘇教版四年級語文下冊課件)資料.ppt

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1、7.人類的“老師”晉城四小李姜蓉蘇教版四年級（下）破碎教訓(xùn)顫抖坦克機(jī)毀人亡超過均勻袋鼠鯨魚輕而易舉新式堅固機(jī)翼模仿薄殼結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)詞語:科學(xué)家從魚兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的“老師”。魚兒潛水艇其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，

2、每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力呀！蒼蠅、蚊子、蜜蜂等（飛行特點）新式飛機(jī)小組學(xué)習(xí)自學(xué)第四、五自然段完成表格困惑老師研究結(jié)果輪船開不快鯨“流線體”提高輪船速度雞蛋捏不碎雞蛋薄殼結(jié)構(gòu)輕便省料的建筑物鯨（流線體）航行速度快的輪船雞蛋殼（薄殼結(jié)構(gòu)）建筑物的屋頂袋鼠（會跳躍）越野汽車人類的老師貝殼（外殼堅固）坦克人類的老師自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊！7、人類的“老師”飛機(jī)設(shè)計輪船設(shè)計具體介紹建筑設(shè)計汽車設(shè)計簡單列

3、舉坦克設(shè)計詳略得當(dāng)其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止魚類一種。首尾呼應(yīng)自然界的種種生物真是人類的好“老師”??！甲殼蟲汽車@瓢蟲保時捷的尾翼和鴨子尾巴人們根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”，設(shè)計了建筑物屋頂澳大利亞悉尼歌劇院北京鳥巢你知道嗎？1.科學(xué)家研究蝙蝠夜間飛行的原理，制成了雷達(dá)。2.人類研究了螢火蟲，發(fā)明了高效的冷光源。3.蝴蝶翅不僅使我們懂得了迷彩服的價值，還為裝潢材料譜寫了新篇。4.人們在蒼蠅蠅眼的啟示下，制成了一次可拍1329張高清晰照片的蠅眼照相機(jī)。5.航空專家從跳蚤身上得到啟示，成功制造出幾乎能垂直

4、起跳的鷂式飛機(jī)。