製商整合科技教育改進(jìn)計(jì)畫

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1、「製商整合科技教育改進(jìn)計(jì)畫」計(jì)畫構(gòu)想書(Draft)計(jì)畫名稱製商整合科技教育改進(jìn)計(jì)畫申請(qǐng)學(xué)校逢甲大學(xué)申請(qǐng)類別□A類：建構(gòu)示範(fàn)教學(xué)資源中心RB類：推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作教育□C類：建立特色實(shí)習(xí)環(huán)境全程計(jì)畫期間自90年01月01日起至92年12月31日止本年度計(jì)畫期間自90年01月01日起至90年12月31日止參與單位及人員參與單位參與人員(含職稱)逢甲大學(xué)工工系教授王瑞德、副教授蕭堯仁、副教授劉浚明、副教授唐國(guó)豪逢甲大學(xué)相關(guān)單位資訊系楊東麟教授、資訊中心研發(fā)組王履梅組長(zhǎng)、商學(xué)網(wǎng)站景祥怙館長(zhǎng)、地理資訊中心周天潁主任艾一資訊教育訓(xùn)練處長(zhǎng)彭宗仁金屬研究發(fā)展中心專案經(jīng)理崔海平區(qū)別資料計(jì)畫主持人計(jì)畫聯(lián)絡(luò)

2、人姓名王瑞德蕭堯仁系所工業(yè)工程系工業(yè)工程系職稱教授副教授電話(公)：(04)451-7250EXT3636(宅)：(04)253-5472(公)：(04)451-7250EXT3601(宅)：(04)383-1766傳真(04)451-0240(04)451-0240電子郵件rdwang@fcu.edu.twyrshiau@fcu.edu.tw一、20計(jì)畫構(gòu)想摘要中部地區(qū)為製造業(yè)重鎮(zhèn)(含關(guān)鍵性零組件、機(jī)械業(yè)及金屬加工業(yè))，且中小型企業(yè)所佔(zhàn)比例亦屬可觀?；吨行∑髽I(yè)本身之人力及資金限制，其大部份於製商整合之導(dǎo)入，往往怯步不前，甚或尚未體認(rèn)此方面之潮流與趨勢(shì)。為推動(dòng)中部產(chǎn)業(yè)電子化與相關(guān)

3、人才之教育培訓(xùn)，本逢甲大學(xué)已於今年在工學(xué)院設(shè)置「產(chǎn)業(yè)電子化中心」，旨在符合政府之政策方向及相關(guān)資源利用下，結(jié)合產(chǎn)學(xué)之力量，作區(qū)域性推廣與資源共享，期透過(guò)構(gòu)建產(chǎn)業(yè)組織與經(jīng)營(yíng)之再造(re-engineering)模式，提昇產(chǎn)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力之電子化環(huán)境。本計(jì)劃的目的擬提昇本校「產(chǎn)業(yè)電子化中心」之定位，除作為產(chǎn)學(xué)交流互通之窗口外，進(jìn)而成為產(chǎn)學(xué)合作教學(xué)中心。校外方面，因地緣之利，本中心與金屬中心合作，加上艾一資訊配合捐贈(zèng)整套ERP系統(tǒng)；在校內(nèi)方面，本中心結(jié)合資訊中心、商學(xué)網(wǎng)站(SunnyNet)、地理資訊中心(GISCenter)等校內(nèi)資源。本計(jì)劃初期重點(diǎn)將透過(guò)與金屬中心的策略聯(lián)盟，加上艾一資

4、訊所提供的ERP軟體系統(tǒng)，完成MEC及相關(guān)管控示範(fàn)範(fàn)例，第二年起將與本校資訊中心、商學(xué)網(wǎng)站、地理資訊中心合作，建置B2B、B2C及供應(yīng)鏈?zhǔn)竟?fàn)系統(tǒng)。各相關(guān)單位所負(fù)責(zé)部份如下:l金屬中心：透過(guò)與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)之交流，共同評(píng)估並了解產(chǎn)業(yè)電子化之導(dǎo)入方案，進(jìn)而尋求供應(yīng)業(yè)者之協(xié)助，實(shí)際構(gòu)建所需之軟硬體環(huán)境，以降低導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)電子化之風(fēng)險(xiǎn)與成本。l艾一資訊：提供不同產(chǎn)業(yè)導(dǎo)入電子化之建置方案，可透過(guò)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)之參與，共同研發(fā)並提供需求者之最佳建置方案。l逢甲大學(xué)：(1)製商整合與產(chǎn)業(yè)電子化之教育訓(xùn)練與推廣；(2)蒐集並瞭解不同產(chǎn)業(yè)特性，並與系統(tǒng)需求業(yè)者共同探討各種產(chǎn)業(yè)電子化建置方案;(3)蒐集並瞭解

5、各種產(chǎn)業(yè)電子化建置方案，並與系統(tǒng)供應(yīng)商共同探討需求業(yè)者之需求與解決方案;(4)示範(fàn)系統(tǒng)建立及展示，並構(gòu)建資訊＼管理系統(tǒng)需求業(yè)者與供應(yīng)商之聯(lián)繫管道。藉由上述產(chǎn)學(xué)合作交流互動(dòng)方式之運(yùn)作，本中心之具體作法如下，並期藉由本計(jì)劃之進(jìn)行，構(gòu)建所需之基礎(chǔ)軟硬體環(huán)境，逐步完成之：201.推廣及教育訓(xùn)練：(1)製商整合推廣及人才培訓(xùn)；(2)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況及問(wèn)題蒐集；(3)實(shí)務(wù)教案之編撰。2.產(chǎn)業(yè)電子化資源與雛型系統(tǒng)建制：(1)企業(yè)臨場(chǎng)診斷；(2)示範(fàn)系統(tǒng)構(gòu)建及展示。3.產(chǎn)學(xué)合作計(jì)劃之推動(dòng)：(1)徵求參與產(chǎn)學(xué)合作廠商;(2)撰寫並執(zhí)行產(chǎn)學(xué)合作計(jì)劃書。本計(jì)劃之執(zhí)行乃以製商整合為範(fàn)疇，並由初期參與單位共同參與，

6、在設(shè)備及資源共享之前提下，以達(dá)成上述目標(biāo)，並完成實(shí)務(wù)教案、產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、科技普及、技術(shù)訓(xùn)練與諮詢及其他等訴求，並藉由計(jì)劃之進(jìn)行與推動(dòng)，再?gòu)V納更多之產(chǎn)業(yè)界參與。20一、計(jì)畫背景(請(qǐng)就參與計(jì)畫之師資、現(xiàn)有相關(guān)教學(xué)資源、設(shè)備及現(xiàn)有相關(guān)計(jì)畫及區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)特色等與計(jì)畫相關(guān)背景資訊重點(diǎn)說(shuō)明)一、20計(jì)畫目標(biāo)由於自動(dòng)化科技與網(wǎng)際網(wǎng)路（Internet）科技之快速發(fā)展，故在1994年興起之全球資訊網(wǎng)（WWW）之下，近五年來(lái)無(wú)論在商業(yè)行為、製造活動(dòng)、教育方式等更造成突破性的革命，並促成所謂電子商務(wù)（ElectronicCommerce）及全球供應(yīng)鏈管理（GlobalSupplyChainManagemen

7、t）之新興領(lǐng)域。電子商務(wù)強(qiáng)調(diào)在產(chǎn)業(yè)電子化(ElectronicBusiness)訴求下，所衍生發(fā)展而來(lái)之一種新交易型態(tài)，其包含如企業(yè)與企業(yè)間之交易行為（B2B），企業(yè)與消費(fèi)者間之交易行為（B2C）﹔全球供應(yīng)鏈管理所強(qiáng)調(diào)之重點(diǎn)除須滿足企業(yè)國(guó)際化、產(chǎn)品客製化、以及需求多樣化外，至於製造體系管理之反應(yīng)快速化亦是不容忽略之一環(huán)。就整體而言，此製商整合運(yùn)作體系須同時(shí)包括六個(gè)重要構(gòu)面：製造資源流、資訊流、金流、物流、商流及環(huán)境流，並期透過(guò)電子商務(wù)之新資訊科技與組織管理架構(gòu)，帶領(lǐng)我