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《網(wǎng)上授課家長(zhǎng)會(huì)課件說(shuō)課講解.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、為了共同的目標(biāo)讓我們攜起手來(lái)三、給家長(zhǎng)的建議一、認(rèn)識(shí)釘釘，會(huì)用釘釘。會(huì)議議程:四、自由交流二、期末考試成績(jī)及數(shù)據(jù)分析一、查看家校通知、老師消息更方便家長(zhǎng)點(diǎn)擊“查看老師消息”，即可一鍵查看老師發(fā)的消息，不用翻找釘釘里的每一條信息都可查看已讀未讀，家長(zhǎng)無(wú)需回復(fù)收到，不用被無(wú)用信息干擾，尋找信息總是爬樓。不慎發(fā)表了不當(dāng)言論，可以在24小時(shí)內(nèi)撤回，原來(lái)為2分鐘內(nèi)不刪除無(wú)法刪除。一鍵只查看老師所發(fā)消息，信息不遺漏二、打卡任務(wù)，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣打卡日歷，老師、家長(zhǎng)都可以看到，清楚記錄孩子的堅(jiān)持！反饋孩子任務(wù)完成情況，支持文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等形式第一步：點(diǎn)擊老師發(fā)送的打卡任務(wù)小卡片，或者下方的“打
2、卡”按鈕，進(jìn)入打卡第二步：點(diǎn)擊“立即打卡”第三步：填寫(xiě)完成情況，點(diǎn)擊“立即打卡”21天幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣三、班級(jí)群直播家長(zhǎng)通過(guò)直播可遠(yuǎn)程看家長(zhǎng)會(huì)、活動(dòng)等，陪孩子看老師線上直播教學(xué)更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)提示有直播家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)釘釘，在任何地方，都能實(shí)時(shí)觀看直播實(shí)況家長(zhǎng)會(huì)直播：讓所有家長(zhǎng)都能真實(shí)了解孩子情況，讓留守兒童家長(zhǎng)遠(yuǎn)在任何地方，都能通過(guò)釘釘班級(jí)群直播，實(shí)時(shí)在線觀看家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)/表演/運(yùn)動(dòng)會(huì)/公開(kāi)課直播：讓家長(zhǎng)第一時(shí)間通過(guò)釘釘群直播，看到孩子在學(xué)校的精彩表演。同時(shí)直播記錄全部過(guò)程，記錄孩子成長(zhǎng)四、直播回放、班級(jí)群文件/課件長(zhǎng)期隨時(shí)查看第一步：點(diǎn)擊右上角“…”直播回放列表，可隨時(shí)回放查看所有群聊
3、文件、老師上傳的課件，在這里都能查看建議用PC端觀看課程直播 稍后會(huì)在釘釘群里填表統(tǒng)計(jì)學(xué)生觀看視頻的方式由于疫情，同學(xué)們不能到校上課，但這并不意味著假期還在延續(xù)，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。全市的初三學(xué)生都已經(jīng)開(kāi)啟了沖刺中考的模式，我們當(dāng)然也不能落后，落后意味著無(wú)學(xué)可上。也不要想著再懈怠幾天，暫時(shí)學(xué)校沒(méi)有通知什么時(shí)候才能結(jié)束網(wǎng)上授課。所以，同學(xué)們，一定要把網(wǎng)上授課當(dāng)成真的課堂，把家里當(dāng)成學(xué)校，按時(shí)按量完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在此特殊時(shí)期，各位家長(zhǎng)朋友也要陪伴好、監(jiān)督好各自的神獸，因?yàn)槟阆胂蟛坏诫x開(kāi)老師的課堂是怎樣的，我也想象不到。家長(zhǎng)要確認(rèn)：1早上6點(diǎn)孩子起來(lái)沒(méi)有？26：15--6:20早操打卡，6
4、:20--6:40早操時(shí)間，做體育老師布置的室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)。36:40--6；45早讀打卡，確定孩子拿出了課本并且張嘴讀書(shū)。7：30早讀結(jié)束，給孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，千萬(wàn)千萬(wàn)不能偷懶，8：10要上第一節(jié)課。48：00--8:05上午打卡，準(zhǔn)備上課，課本練習(xí)本是否拿出來(lái)，筆是否拿在手里，是否認(rèn)真聽(tīng)課，還是直播開(kāi)著，在干其他事。514:20--14:25下午打卡，準(zhǔn)備上課，課本練習(xí)本是否拿出來(lái)，筆是否拿在手里，是否認(rèn)真聽(tīng)課，還是直播開(kāi)著，在干其他事。618:30--18:35晚自習(xí)打卡，準(zhǔn)備上課，課本練習(xí)本是否拿出來(lái)，筆是否拿在手里，是否認(rèn)真聽(tīng)課，還是直播開(kāi)著，在干其他事。五次打卡，請(qǐng)大家注意，請(qǐng)
5、按時(shí)打卡，不能補(bǔ)卡，每天打卡任務(wù)會(huì)匯總，每天會(huì)結(jié)合打卡情況和作業(yè)完成情況評(píng)出網(wǎng)上學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，對(duì)完成不好的同學(xué)提出批評(píng)。當(dāng)然學(xué)生的榮譽(yù)也是家長(zhǎng)的，是跟家長(zhǎng)的努力密切相關(guān)的。正式開(kāi)學(xué)之后，會(huì)有檢驗(yàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的考試，也是檢驗(yàn)各位辛苦勞動(dòng)的的方式。一份耕耘，一份收獲，加油，各位家長(zhǎng)們！如何看待成績(jī)家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退.分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.看分別看名次。不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!1、目標(biāo)不明確：考哪？2、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,不會(huì)合理利用時(shí)間，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、現(xiàn)在學(xué)生升學(xué)壓力較重。學(xué)生現(xiàn)狀4、意志力薄弱，不能持之以恒，
6、有始無(wú)終。（有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書(shū)，但又不能靜下心來(lái).)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮，但學(xué)習(xí)不得法的人，主要表現(xiàn)有：A、三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，以一勝百；B、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功；C、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。D、壓力
7、過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。2、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。成績(jī)一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。初三學(xué)生部分心理特點(diǎn)：1、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開(kāi)始要
