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1、以刀代筆一．課時：三課時二．課型：造型·表現(xiàn)三．教學(xué)目標(biāo)1.通過本單元教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解木版畫的基本知識和技法。通過繪、刻、印的一系列制作實踐活動，使學(xué)生逐步熟悉版畫的制作步驟，理解版畫的藝術(shù)特色，體驗以刀代筆的造型方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)版畫的特點，運用一定的構(gòu)圖知識有創(chuàng)意地構(gòu)思并印制版畫作品。3.通過欣賞版畫作品，使學(xué)生對版畫藝術(shù)的表現(xiàn)語言有初步的認識，體悟版畫的獨特藝術(shù)美，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。四．重點、難點。重點：使學(xué)生了解版畫的藝術(shù)特色，體驗版畫
2、創(chuàng)作的基本方法，進行有目的的構(gòu)圖、刻版、印制活動。難點：使學(xué)生理解版畫藝術(shù)的表現(xiàn)語言，在欣賞、評述與刻繪印制練習(xí)中發(fā)揮學(xué)生的想象力，并學(xué)會運用恰當(dāng)?shù)陌娈嬚Z言來表現(xiàn)。第一課時課前準(zhǔn)備(學(xué)生)木刻刀、木板、木蘑菇、印紙等工具材料。(教師)多媒體課件、油墨、滾筒。教學(xué)過程1.啟發(fā)引導(dǎo)，感知版畫。（1）初步了解版畫知識。師：出示木刻年畫“門神”的實物或數(shù)字圖片。提問：“你認識畫中的人物嗎？知道這是什么畫種嗎？”師：中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，過年時家家戶戶都在門上張貼類似的門神年畫。內(nèi)容大多含有祝福新年的意義，也
3、有描繪勞動生產(chǎn)的場面。如：“娃娃戲魚”等。提問：你知道這種批量生產(chǎn)的古代年畫是如何制作的？是一幅一幅畫上去的嗎？（學(xué)生回答：是印刷出來的。）師：這是中國傳統(tǒng)的木刻版畫，是通過畫稿、刻板、印制完成的圖畫。版畫是間接性藝術(shù)，通過“版”做媒介再轉(zhuǎn)印于紙上，這不同于直接性表現(xiàn)的其他繪畫。版畫有固定的印版，可以重復(fù)印制而產(chǎn)生多幅原作，因此版畫又稱為復(fù)數(shù)性的藝術(shù)。2.對比認知，導(dǎo)入新課。（1）對比：課件展示國畫(韓國榛作品)、油畫(湯小銘作品)、版畫(趙延年作品)、雕塑(許叔陽作品)四幅魯迅先生人像作品，請同
4、學(xué)們先來認識一下它們分別屬于哪一類畫種？生：自由談?wù)劯惺?。?）課件定格在趙延年的版畫《魯迅先生像》上，請同學(xué)們談?wù)勑蕾p感受。師:本幅作品具有高度的典型性和概括性，體現(xiàn)了木刻作品單純、強烈、鮮明的表現(xiàn)特征。6總結(jié)歸納：版畫是以板材為媒介，以制版、印刷為表現(xiàn)手段來復(fù)制原作的繪畫形式。它不同于一般的繪畫，一般的繪畫是用筆或其他工具在紙、布等材料上通過勾、畫、點、涂直接繪制而成的。版畫與之相比，有著較多的工藝制作過程，在設(shè)計好畫稿后，還要用某一種平面材料制成印版，然后再用印版在紙上或某種平面上印成畫面。
5、人們從事版畫創(chuàng)作，畫畫、制版、印刷三者缺一不可。比較其他繪畫而言，版畫通常被人們稱為“間接的藝術(shù)”。根據(jù)板材的不同，版畫可以分為木版畫、銅版畫、石版畫、紙版畫、絲網(wǎng)版畫等。（3）師：剛才我們了解了木版畫與一般繪畫的不同之處，不同的繪畫步驟當(dāng)然需要不同的作畫工具，那么木版畫創(chuàng)作又需要哪些工具呢？生：回答。師：根據(jù)學(xué)生所說的答案，以多媒體課件的形式相繼展示：木刻刀、板材、油墨、滾筒、拓印紙張等工具材料。（持刀方法與運刀原理：正確的握刀方法，手握刀很象拿鋼筆寫字模樣，小拇指及四指平按于版面形成支點。刀子
6、的運動全憑大拇指、食指及中指來控制，左手拇指在刀的前方頂住刀柄前側(cè)，用相反的力配合右手的運動，目的是增加阻力，象自行車車閘一樣協(xié)調(diào)刀子的運動與停止。根據(jù)畫面的需要，運用不同的刀具，通過起、行、收、停等力的變化，創(chuàng)造出多種刀法變化。）試一試：在廢舊小木板上試一試三角刀和圓刀，刻出的線條有何不同？三角刀主要用于刻細線，圓刀主要用于刻柔和的線和大塊的面。（4）師生互動：老師演示用不同的刻刀(切刀、平刀、圓三角刀）刻相同的點和線，卻印出不同的效果，學(xué)生觀察后談?wù)勊鼈兛梢员憩F(xiàn)什么樣的事物或場景。觀察木刻刀的
7、用法：刀在木板上留下的痕跡與筆在紙上的痕跡有著不同的藝術(shù)感覺，果斷、直率的刀法更富有感染力。師：木版畫又稱為木刻，是版畫中最主要的樣式，也是初學(xué)版畫最常用的一種形式。黑白木刻更是以刀法、刻法加上單純的黑白語言來體現(xiàn)版畫的魅力。（5）導(dǎo)出課題：《以刀代筆》的木刻版畫藝術(shù)。本節(jié)課我們就要來學(xué)學(xué)如何以刀代筆作畫。3.欣賞感悟，強化概念。（1）對比：《我在海上一輩子》（黃永玉）和《狂想曲》（薩卡斯斯）。你覺得這兩幅版畫的風(fēng)格有何區(qū)別？師：“以刀代筆”，用力作畫，使畫面上每根線條、色點、色塊都具有鮮明刻刀雕
8、鑿的味道。我們謂之“刀味”和“木味”。利用不同的刀法語言，可以表現(xiàn)出細膩、粗獷、質(zhì)樸等不同的藝術(shù)感受。（2）欣賞版畫作品，了解黑白木刻的特點?。《飼養(yǎng)員和白駒》周建夫《林茂羊肥》力群特點：①黑白對比強烈、明快、樸素的魅力，是木刻最有生命力的藝術(shù)語言。②不強調(diào)物象表面真實和煩瑣細節(jié)、更加注重物象結(jié)構(gòu)和神韻內(nèi)在本質(zhì)，又是木版畫一個特點。③沒有“純粹”灰色，它的灰色調(diào)是用黑白相間的“線叢”或“點叢”組成.6（3）黑白木刻的黑白處理黑白木刻中黑白處理基本上可分為兩種類型：陽刻法和陰刻法。?
