暑假支教總結(jié)感想.pdf

暑假支教總結(jié)感想.pdf

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1、暑假支教總結(jié)感想他們是父母心中需要呵護的“90后”,卻打地鋪、吃饅頭,在農(nóng)民子弟學校度過了26個炎日;他們是眾人眼中自我個性的“90后”,卻團結(jié)協(xié)作,成功為農(nóng)民工子弟募集書包并完成多個公益活動;他們是老師口中缺乏責任心的“90后”,卻傾盡心力,支教義烏,用愛和責任關懷了一大批有需要的孩子。曾經(jīng),他們是來自浙江師范大學的學生;現(xiàn)在,他們是義烏新聯(lián)小學支教老師。從學生到老師,不只是簡單的角色轉(zhuǎn)換,更是一個青春的成長。從小學到大學:綻放青春夢科學家、宇航員、音樂家??小學里,我們大膽描繪著夢想;得高分、考大學、上重點??中學里,我們盡力追逐著理想;網(wǎng)絡、游戲、KTV??大學里,我們也曾揮霍過青春

2、。但是,這個夏天,一切都變得不同。背起行囊,帶上涼席,拎著風扇,一群青年踏上了從金華前往義烏的行程,這將會是一段怎樣的奇妙旅程呢?從大學到小學,沉淀責任感作為大學生,很多時候我們都只需要對自己負責;作為小學支教老師,我們需要負擔起更大責任。我們不僅要保證孩子的安全,負責孩子的暑假作業(yè),還要在資源有限的情況下豐富孩子的課程,不過最困難的還是日常事務和孩子心理的引導。吵鬧、打架、丟錢,這寫實每個人都有過的經(jīng)歷。但面對一年級的孩子,我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似,但每次都要做到公平公正,確實也并非易事。另外,新聯(lián)小學的孩子很多都有自己的故事。有些孩子上學特別早,他的父母可能是做早餐

3、的,但他上學時可能還沒有吃過早飯。有的孩子很晚還沒被家人接走,他的父母可能是做回收的,要整理完廢品才有空來接他。很多男孩只有兩套衣服輪換,很多女孩的頭發(fā)每天都是很凌亂的。于是,在注重教課的同時,我們盡量給孩子更多的關心。暑期社會實踐支教,我們付出了時間和精力,卻收獲了歷練與成長。我們在每天的學習工作中學習吃苦耐勞、團隊協(xié)作和關心他人。26天的支教生活結(jié)束了,但青春的成長卻不曾停止。支教,用愛與責任為我們的青春插上了翅膀。

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