健康《老貓睡覺醒不》.doc

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時(shí)間:2020-09-11

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1、教育活動(dòng)案例活動(dòng)名稱:健康《老貓睡覺醒不了》活動(dòng)目標(biāo):1.會(huì)輕輕走、跑和躲藏,能邊朗誦邊做動(dòng)作。2.體驗(yàn)扮小貓悄悄走的緊張有趣的心理。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.老貓頭飾一個(gè),小貓頭飾與幼兒人數(shù)相同,躲藏物若干(紙箱、蹺蹺板等)。2.游戲前學(xué)會(huì)兒歌活動(dòng)過程:一、熱生活動(dòng),教師隨幼兒一起聽音樂學(xué)小動(dòng)物走路,聽音樂做動(dòng)物模仿操,活動(dòng)腰、手腕、腳腕等,做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)。二、組織游戲《老貓睡覺醒不了》,引導(dǎo)幼兒會(huì)輕輕走、跑和躲藏。1.游戲玩法及規(guī)則:教師蹲在場地中央,幼兒扮小貓,圍著老貓蹲下。游戲開始,教師說:老貓睡著了,幼兒一起輕輕念兒歌:老貓睡覺醒不了

2、,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去。念完兒歌,小貓才能輕輕走到場地藏起來。老貓聽見小貓走開后,睜開眼睛說:老貓睡醒四面瞧,我的孩子不見了。同時(shí)站起來四面張望。尋找小貓。嘴里叫喵——喵。小貓聽見老貓的叫聲,一邊喵喵的叫著,一邊趕快跑到老貓的身邊。2.要求:(1)要指定幼兒游戲范圍,以防走的過遠(yuǎn)(2)躲藏的環(huán)境要安全。3.指導(dǎo)幼兒按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。(1)老師參與游戲角色以便指導(dǎo)幼兒游戲。(2)幼兒熟悉玩法后,可讓幼兒扮老貓。教師提出要求規(guī)則。(3)玩幾次游戲后,總結(jié)幼兒游戲情況后,提出新的要求繼續(xù)游戲。三、放松活動(dòng)。1.教

3、師講評(píng)游戲的情況,表揚(yáng)遵守規(guī)則的好孩子。2.帶幼兒做放松活動(dòng),聽音樂模仿動(dòng)物走路,進(jìn)教室喝水小便。

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