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《河南省副教授任職資格評審條件.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、副教授任職資格評審條件???（一）專業(yè)理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：???1、具有系統、扎實的理論基礎和專業(yè)知識、技能，在豐富的學術實踐基礎上形成了較穩(wěn)定的研究方向。能及時把握本學科領域前沿發(fā)展動態(tài)，對教學規(guī)律和教學方法有較深入的研究，具有較強的教育教學和科學研究能力。???2、系統擔任一門公共課、基礎課或兩門以上專業(yè)課程的講授工作，每學年至少講授一門課程，完成學校規(guī)定的教學工作任務。???3、組織課堂討論、指導實習實訓、社會調查及指導畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等各個教學環(huán)節(jié)的工作。遵循教學規(guī)律，能根據教學大綱的
2、要求積極改革教學方法，不斷更新教學內容，教學效果優(yōu)秀。???4、積極開展本學科教育教學改革和教學法研究，教學改革成績顯著。根據工作需要協助指導青年教師、進修教師或研究生，成績突出。???（二）工作業(yè)績???本科院校教師，任講師以來，具備下列條件：???1、教學。專業(yè)課教師年均教學工作量180學時以上；公共課、基礎課教師年均教學工作量200學時以上；兼職教學的管理人員按專職教師年均教學工作量的1/2計算。同時，具備下列條件之一：???（1）獲學校年度教學質量考評優(yōu)秀1次以上，或年度考核優(yōu)秀1次以上。???（2）在教育
3、、教學技能競賽中，獲得省轄市、廳級以上獎勵。???（3）獲得省轄市、廳級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。???2、論文、著作。具備下列條件之一：???（1）被SCI、EI、ISTP或A＆HCI、CSSCI收錄，或被《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》全文收錄論文3篇（文科均為獨著，理工科均為獨著或第一作者）以上。???（2）專業(yè)課教師在CN學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文6篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少3篇為獨著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少3篇發(fā)表在國內核心學術期刊或本學科
4、領域公認的權威性學術刊物上。公共課、基礎課教師在CN學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文5篇（限1篇教育、教學研究論文。文科均為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。???（3）正式出版本專業(yè)學術著作（本人撰寫5萬字以上/部）或譯著（本人翻譯10萬字以上/部），或參編省級以上統編、規(guī)劃教材（本人撰寫5萬字以上/部）；同時在CN學術刊物上發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇（限1篇教育、教學研究論文，文科均為獨著，理工科至少2篇為獨著或第一作者，其余
5、限前2名）以上，其中至少2篇發(fā)表在國內核心學術期刊或本學科領域公認的權威性學術刊物上。經專家鑒定，論文具有較高的學術價值，著作、教材具有較高的學術水平和應用價值，達到副教授水平。???3、項目、獎勵。具備下列條件之一：???（1）省、部級三等以上科技獎、社會科學成果獎的主要完成人，或省、部級二等以上教學成果獎的主要完成人，或2項省自然科學優(yōu)秀論文二等獎以上的第一作者，或2項省轄市、廳級科研成果一等獎的主要完成人（限前3名）。???（2）主持完成1項省、部級以上科研（教研、工程）項目（課題），或2項省、部級以上科研（
6、教研、工程）項目（課題）的主要完成人，并通過省、部級以上業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收，達到省內先進水平。???（3）省級以上教學質量工程項目的主要完成人（限前5名）。???（4）獲得與本專業(yè)相關的國家發(fā)明專利1項以上（限前5名）。
