高三語文高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)【三】.doc

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1、范文：________高三語文高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)【三】姓名：______________________單位：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共3頁高三語文高效學(xué)習(xí)方法總結(jié)【三】語文經(jīng)過了我國幾千年文化的積淀，語文的考試又涉及了語文知識的方方面面，大到一篇作文小到一個標(biāo)點，其間還涉及到古文現(xiàn)代文散文社科文古詩詞等的閱讀水平的考核，沒有一樣可以輕視，沒有一樣可以輕易掌握，這就要求我們在高中的語文學(xué)習(xí)中尤其要注意平時的點滴積累。這積累的內(nèi)容可分兩個方面：1、基礎(chǔ)知識的積累準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識的積累本。在平時

2、做練習(xí)時，或在聽老師講課時，一遇到自己不曾掌握的語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點用法、病句識別法以及不少題目的做題方法等都隨時記錄，且時常翻閱，熟記于心，這方法如能堅持半年，定可提高考試中選擇題的得分。2、寫作材料的積累作文在考試中占60分，是所有功課中的所有題目里占分最多的一道題。我們對作文絕不能順其自然、聽天由命，一定要積極主動，平時做個有心人。所以，要準(zhǔn)備好一本素材積累本，平時閱讀時遇上好的例子，要做好摘錄。素材的內(nèi)涵越廣泛越好，應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”，能從不同的側(cè)面向我們展示做人的道理，這樣，我們在寫作時，就可以在面對不同中心可以選用同一個素材，使素材使用爛

3、熟化、精細(xì)化。第2頁共3頁總結(jié)范文本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第3頁共3頁