《雷鋒在我心中》主題班會(huì).docx

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1、《雷鋒在我心中》主題班會(huì)　　一、活動(dòng)意圖：　　1.通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！　?.通過主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美?！　?.通過講雷鋒生平、事跡、小品等形式鍛煉口語表達(dá)能力?！　《?、教育目的：　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓學(xué)生認(rèn)為這應(yīng)該是一種自覺

2、的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；小品等形式讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的雷鋒?！　∪?zhǔn)備資料：　　1.組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料?！　?.組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言?！　?.布置學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作?！　∷摹⒒顒?dòng)過程：　　1.主持人宣布班會(huì)課開始；　　2.介紹雷鋒的生平、事跡、格言；　　3.小

3、品表演《一粒釘子》、《扶不扶》　　4.通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，雷鋒精神是不是過時(shí)了？　　正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！　》捶剑航駮r(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？　　5.學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為?！　?.表彰班級(jí)學(xué)雷鋒先進(jìn)分子；　　7.小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；　　8.全體《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；　　9.班主任小結(jié)?！　±卒h精神

4、永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)?！　?0、班會(huì)課結(jié)束。