交通秩序我維護.docx

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1、安全停車中的科學姓名_____________班級_________任務一：下圖為在平直公路上勻速行駛的車在斑馬線前禮讓行人，停車過程簡圖1.思考：請分析AB段、BC段和C點時車的運動情況2.請在下圖中用力的示意圖分別畫出A、B、C三個位置車受到的力，并試著分析運動和力的關系。（只研究水平方向上的受力情況）任務二：下圖是志愿者在不同車速下遇到緊急狀況時停車測試，得到的車速與時間的關系圖。請據(jù)圖分析下列問題：1.圖中哪三段表示反應過程，哪三段表示制動過程(用字母表示)反應過程：制動過程：2.通過計算，比較車以

2、40km/h和60km/h行駛時的反應距離的大小。（寫出計算過程）3.為了安全行車，根據(jù)圖像信息，你有哪些啟示？安全停車中的科學1.如是投心球的景。下列情況中心球受到平衡力作用的是（）A．心球在空中上升B．心球從空中下落C．心球在地上越越慢D．心球停在地面上2.定，某志愿者的剎反（即中“反程”所用）是0.4秒，在某次中，志愿者以72km/h的速度在的水平路面上勻速行，_______米距離后汽才開始減速；若志愿者打，以72km/h的速度在的水平路面上勻速行，反距離40m，此志愿者的剎反是______秒。由此研

3、究可知，行打，的剎反會慢。3.一天，在某段市區(qū)道路上生了一起兩小追尾相撞事故，交警，前司機：“我的速很慢，后突然加速撞了我的尾，當我女兒坐在后排，撞致她的撞到了前排座椅背上?！焙笏緳C：“前司機在行程中突然剎，我來不及剎就追尾撞上了。”如果你是交警，判斷哪個司機并合所學科學知述你的理由。（4分）學法指：大部分解理可以采用“大化小”的方式行解答。前前行，人隨于向前低速運狀??....