優(yōu)秀德育教師先進事跡材料.docx

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1、優(yōu)秀德育教師先進事跡材料賴志紅同志，現(xiàn)任橫江中心小學教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。自參加工作以來，教學成績優(yōu)秀，工作認真負責，思想上進，長期擔任學校班主任工作，文秘資源網(wǎng)且熱愛班主任工作，關(guān)心、愛護學生，經(jīng)常與學生溝通，建立了良好的師生關(guān)系。在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，集體教育和個別教育相結(jié)合，正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用思品課、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義思想教育、國情教育、社會主義民主和法制教育、道德教育

2、、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。她每星期進行二至三次學生家訪，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。如她班的一個女生，姐弟同班，上課時總是無精打采，成績老是上不去?；谶@種情況，她通過找班上的同學和村民了解，原來那個女生家父母嚴重重男輕女，放學后要做沉重農(nóng)活，家務(wù)。由于身體吃不消，經(jīng)常有頭痛現(xiàn)象，但父母卻不帶去就醫(yī)……證實了這種原因之后，她找個合適機會登門拜訪了女生的父母，因為心中有數(shù)，家訪的效果較好，女生父母很快認識到問題的

3、嚴重性，并答應立即糾正錯誤。在以后的學習生活當中，該女生很快變得活潑向上，朝氣蓬勃，學習成績也提高得很快。在差生轉(zhuǎn)化工作中，她善于發(fā)現(xiàn)每位學生的優(yōu)點和缺點，找準教育后進生的切入點。如她班有一個叫劉世騰的男生，由于基礎(chǔ)差，基本上不識字，不能夠讀完整一篇課文，但對繪畫卻極其感興趣，在“國慶”書畫比賽中，她特意找了劉世騰同學談話，希望他能夠認真參加這次比賽，鼓勵劉世騰同學對繪畫作品進行多次修改，最終他的繪畫作品獲得一等獎?，F(xiàn)在的劉世騰同學，雖談不上有飛躍性變化，但至少學習比以前更主動，有時不懂的問題也會請教老師和同學了。在“留守孩”管理方面，她

4、摸清學生底細，定期對“留守孩”進行校外輔導。她接任一（1）班班主任時，不久便發(fā)現(xiàn)劉夢瑩同學，上課時表情呆滯，舉止神態(tài)與同齡人不相稱，經(jīng)了解得知：劉夢瑩的父母生下她六個月就放在爺爺奶奶家，雙雙到廣東去打工了，爺爺奶奶重男輕女，平時除了漫罵，不理睬，就是讓她去做家務(wù)。漸漸地變得不合群，對學習也無所謂。而對這樣的女孩，賴志紅同志看在眼里，記在心里。上課時經(jīng)常提她的問，讓她多發(fā)言，課間經(jīng)常和她交談、游戲，使其消除自我封閉之心。慢慢地，劉夢瑩同學變得開朗了，也樂于與同學們交往，學習成績有了進步。賴志紅同志在德育工作中，方法得當，效果明顯，教育了一大

5、批學生，她一直是我校德育工作的楷模，是值得贊揚的，是社會主義先進德育教師。相關(guān)內(nèi)容十佳教師先進事跡材料范文高校優(yōu)秀教師先進事跡材料（化學教師）優(yōu)秀農(nóng)村教師先進事跡材料小學教師先進事跡材料3小學教師先進事跡（4篇）體育教師先進事跡材料優(yōu)秀教師先進事跡材料：平凡中的執(zhí)著中學教師先進事跡材料范文模范教師先進個人事跡材料高三年級教師先進事跡