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《親近大自然實(shí)踐活動》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、六年級“親近自然”綜合實(shí)踐活動———春游三河水庫李潔【活動時間】2009年5月5日上午【活動地點(diǎn)】麻城市三河水庫庫區(qū)【活動背景】暮春時節(jié)，大自然處處充滿著詩情畫意，是學(xué)生踏青春游的好時光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生安全、環(huán)保、集體意識與愛國主義精神，提高組織性、紀(jì)律性和互助性，六年級學(xué)生參加“親近自然”綜合實(shí)踐活動?！净顒幽繕?biāo)】1.通過一天的活動，使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，在活動中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的安全、環(huán)保、集體意識與愛國主義精神。2
2、.感受大自然的美麗景色、博大胸襟、頑強(qiáng)生命，培養(yǎng)學(xué)生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。3.通過親近自然，豐富學(xué)生的自然常識和社會生活常識，了解與春天相關(guān)的自然現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)。4.寫出春游的過程和感受?！净顒右蟆?．注重安全：活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點(diǎn)、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。在活動處，一定要注意安全隱患，要文明活動，嚴(yán)肅制止破壞植物、設(shè)施等行為。2．遵守紀(jì)律：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾，服飾整潔，行進(jìn)途中，隊(duì)伍必
3、須整齊。一切行動聽指揮，學(xué)生有事向隨隊(duì)老師請假，不得單獨(dú)行動。3．講究衛(wèi)生：本次春游中，同學(xué)們需帶塑料袋回收垃圾，保持水庫庫區(qū)的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象。另外要管好自己的衣物，以免遺失?！净顒舆^程】（一）乘車到達(dá)三河水庫庫區(qū)吃過早飯，學(xué)生乘坐學(xué)校組織的大巴直奔三河水庫庫區(qū)。一路上，同學(xué)們欣賞著美麗的風(fēng)景，歌聲不斷，笑聲不絕。（一）爬坡比賽到達(dá)三河水庫后，同學(xué)們看到水庫長長的斜草坡，興奮不已，于是我們組織學(xué)生舉行了爬坡比賽。他們個個摩拳擦掌，奮力向上。（三）水庫泛舟爬到水庫大壩上，看到碧綠的水庫如同一個巨大的翠湖。水庫邊停留著幾只小船，
4、學(xué)生摩拳擦掌，躍躍欲試。取得水庫管理處的允許后，同學(xué)們走上小船，在工作人員的指導(dǎo)下，劃船游湖。（四）觀察植物三河水庫周圍的植物品種多，而且生長得十分茂盛。學(xué)生們紛紛觀察水庫附近種植的樹種。為山嶺的主要樹木和花草進(jìn)行拍照，并采集標(biāo)本。然后查閱資料或請教當(dāng)?shù)卮迕?，了解他們的名字，做好記錄。還可以上圖書室查閱資料或上網(wǎng)查資料，知道這類山嶺還適宜種植什么品種，可以達(dá)到保持水土，綠化環(huán)境，增加經(jīng)濟(jì)收入。（五）山洞探險在水庫旁邊，我們發(fā)現(xiàn)了一個山洞，引起了同學(xué)們強(qiáng)烈的好奇心。于是大膽的學(xué)生走進(jìn)山洞，察看起來。（六）體驗(yàn)種菜走下水庫，學(xué)生看見幾個
5、農(nóng)民正在種菜，他們也想試試。于是他們接過鋤頭栽種起來。【案例解讀】與大自然親密接觸一、融入自然，豐富生活兒童最愛親近自然，對于大自然中的事物天生具有一種特殊的感受能力。他們的眼睛里，自然界中的花草樹木、鳥獸魚蟲、小河云朵都是有靈性有生命的。他們在這次活動中與自然交流，情緒得到充分釋放，在大自然中獲取生活的經(jīng)驗(yàn)，掌握生活的本領(lǐng)，感悟生活真諦，使每個孩子感受童年的幸福美好。二、自主探究，激發(fā)求知在整個活動過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長和愛好，一直都得到了一個自主學(xué)習(xí)的空間，極大地滿足了學(xué)生的好奇心和求知欲，所以學(xué)生的積極性提高了，思維變
6、活躍了，動手能力也有了較大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)不再是單一的講授和空洞的說教，活生生的課堂讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)習(xí)掌握知識和鍛煉能力，主動參與、樂于探究、勤于動手，去發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和偉大，在實(shí)際生活中綜合運(yùn)用知識發(fā)現(xiàn)問題解決問題?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活激起一陣歡樂的氣氛，充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。三、學(xué)科整合，豐富知識帶學(xué)生走進(jìn)大自然，其實(shí)也就帶學(xué)生走進(jìn)了知識的寶庫。在開展這次野外活動時，我們將語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)、音樂、勞動等相關(guān)學(xué)科進(jìn)行整合，使其成為一個互相關(guān)聯(lián)的有機(jī)整體，讓多學(xué)科聯(lián)動起來，對孩子們的吸引力是無疑的，在腦海里留下的知識記憶會尤為深
7、刻，活動獲得的知識信息的廣度和深度會更進(jìn)一層?；顒咏Y(jié)束，讓孩子們動筆寫一寫，興趣是最好的催化劑，他們想傾訴的東西太多了，還怕語言不流暢，文字無色彩？四、喚醒生命，促進(jìn)交往這次活動從內(nèi)容到形式，把孩子們推向更廣闊的交往天地。在活動中，學(xué)生各有所長，充分展示了自己，讓教師和其他學(xué)生都重新全面地認(rèn)識了自己，樹立了自信。并能大膽的去創(chuàng)新、去實(shí)踐，體驗(yàn)到探究、合作的愉悅與成功感?；顒又?，他們隨時要互動交往，有序地齊心協(xié)力地參與活動。他們會漸漸建立團(tuán)隊(duì)合作意識，知道傾聽他人正確的意見才能更好地解決問題；懂得禮貌請教才會得到別人的熱情幫助；感悟自
8、己的寬容豁達(dá)會得到別人更多的尊重和認(rèn)可；發(fā)現(xiàn)走出狹小的生活空間，去擁抱大自然融入社會，生活會更精彩?！咀魑恼故尽看河稳铀畮炻槌鞘袑?shí)驗(yàn)二小六（4）班陶樂暮春時節(jié)，大地披上了綠色的春裝，柳枝輕拂，麥苗舒展，紫燕翻飛，流水潺潺……我們在老
