信孚黃石學校課堂授課考察報告

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1、精品文檔信孚黃石學校課堂授課考察報告信孚黃石學校課堂授課考察報告信孚黃石學校譚源在二月中旬到三月中旬,在黃石學校一共聽了44位老師的課,聽課面涉及1~9年級各主要科目,課型有講述課、閱讀課、復習課、活動課、練習課、評講課等。聽課后總的印象是:學校教學秩序良好,教研活動、課外活動按計劃進行。初步統(tǒng)計,此階段共聽課44節(jié),我個人分類歸納后的結(jié)果是:優(yōu)秀課例達23節(jié),占52%;屬良好課達21節(jié),占48%;沒有“差”類的課例。對這些課例,按如下幾個方面進行分析總結(jié):一、課堂授課優(yōu)勢1、有良好的學習氣氛,課堂紀律基本是好的,絕大部分同學認真聽課,按照教師教學要求上課

2、,主體性發(fā)揮尚好,大部分班級同學課堂上發(fā)言踴躍。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4精品文檔2、九年級和六年級的教學達到較好的水平。具體表現(xiàn)在:這兩個年級的畢業(yè)班教學,基本上已組成了一個有機的教學序列。特別是復習系列,全體任課教師都明確了復習的統(tǒng)一步驟,明確了每個步驟準備講什么內(nèi)容,準備什么練習;九年級畢業(yè)班教師特別注重知識歸納,這對學生了解并牢牢掌握三年的知識,有非常重要意義。3、教師評講練習和測驗都能達到較高的水準。主要表現(xiàn)在:能夠動員大多數(shù)學生參與評講;評講內(nèi)容除公布標準答案外,還能指出學生易錯點,舉出錯例,并提示改正辦法

3、;評講題目的同時,將相關(guān)知識融會貫通;并將相應知識歸類,同時提出能力的要求。一言概之,教師利用評講來鞏固加深學生的知識與能力的技巧,運用得較好。二、教師的素質(zhì)提高與發(fā)展?jié)摿νㄟ^隨堂聽課和翻閱有關(guān)資料,對本校教師隊伍的素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿τ腥缦略u價:1、教師學歷達標率高,大多數(shù)教師都有一定教學年資,教學基本功過關(guān),教學語言流暢成為信孚教師隊伍一大特點。2、信孚教學模式——“精講、自學、互動”,深入人心,每堂課都有不同程度的貫徹并加以實踐。3、很多教師開始形成自己的教學風格,形成自己的上課格局與訓練習慣。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/

4、4精品文檔4、教師的氣質(zhì)好。很多教師都有較牢固的人本思想,師生關(guān)系良好。教師在課堂上出現(xiàn)某些錯誤,敢于承認并及時改正。整個教師群體喜歡看書學習,善于將新知識和新思維運用到教學中,使授課有廣度、有深度。教師群體中有勇于探索、不愿茍同的勇氣。三、存在問題1、在教法上,教學技巧做得較好的教師,只占教師的1/4。部分教師很少運用圖表等形象的教學手段,減弱了課堂的生動性。英語口語訓練不到家,學生的口語水平不高。國學教育的滲透意識不強,使這一深具信孚特色的校本課程未能為學校增色。2、教學內(nèi)容的課堂組織結(jié)構(gòu)有缺陷。部分教師對一堂課結(jié)構(gòu)“引入—講述—小結(jié)”執(zhí)行得太過隨意,

5、不重視補充對擴拓內(nèi)容的講授,影響學生對知識的求知欲望和學習能力的提高。3、從人本義角度看,個別教師在某些時間和場合對學生尊重不夠,針對性不夠。信孚學生的一個特點,就是學習水平差距大,我們的教學應該針對這一特點制定措施。但是在課堂上,不時會出現(xiàn)這種現(xiàn)象:學生活動面不夠廣,學生答錯問題未能及時得到糾正,學生積極舉手發(fā)言未得到足夠的重視和鼓勵,出現(xiàn)與課堂教學無關(guān)的閑談亦得不到有效制止和正確引導。有些科目分類教學不夠明顯,對學生學習情緒和方法的指導措施不夠落實。四、提高課堂效益的建議2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4精品文檔1、提高對

6、課堂效率的認識。從十八世紀有了班級教學開始,教師最大的功能就表現(xiàn)在課堂上。完善課堂教學、提高課堂效率是教師完善人生最大的一面,努力引導教師探索課堂規(guī)律、提高教學效率,使教師生涯更有光彩。2、統(tǒng)一課堂系列規(guī)范指導。在總結(jié)以往經(jīng)驗、調(diào)查研究,分析現(xiàn)狀基礎上,可制定如下教學規(guī)范手冊:《任課教師守則》、《“精講、自學、互動”教學模式操作規(guī)程》、《課堂上學生活動指引》、《加強學生口語訓練辦法》、《課堂上學生行為規(guī)范》、《批改學生作業(yè)若干規(guī)定》。3、有計劃地推進多媒體進課室,以適應教學現(xiàn)代化潮流。4、要認真營造學校的教育環(huán)境。統(tǒng)一信孚學校課室的布置、走廊的布置、學校外

7、觀的布置,增強學校的教育色彩,同時加強集團的宣傳力度,使信孚教育品牌深入人心。5、完善學校圖書館,科學地配備各年級各科的教學資料和練習資料。按照信孚教育改革需要,參照其它學校一些有價值的做法,完善本集團有關(guān)規(guī)定。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4

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