活動總結(jié)報告格式

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1、活動總結(jié)報告格式:正文是活動總結(jié)的主體。正文的四個部分包括:情況概述.成績經(jīng)驗.存在的問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分,存在的問題是指在實踐活動中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。結(jié)尾署名和日期2、活動總結(jié)要素活動背景活動目的活動執(zhí)行范圍活動起止時間活動開展情況活動總體評價活動要求3、活動總結(jié)的內(nèi)容要求標(biāo)題:注意新穎,體現(xiàn)活動特色首部:活動目的.活動時間.地點主題:主要寫明此次活動的口號人員:主要參加的人員和單位流程:活動的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門正文:做法.經(jīng)驗.教訓(xùn)4、活動總結(jié)的注意事項:第

2、6頁寫活動總結(jié)應(yīng)注意,要掌握全面情況和進(jìn)程,要如實的反映情況。對成績不夸大,對缺點不掩飾。文字要簡明扼要,材料要剪裁得體,分清主次側(cè)重,條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點,有實踐活動中的事例,總結(jié)要鮮活,令人信服,達(dá)到較好的效果。二、活動總結(jié)范文一、活動背景為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。在輔導(dǎo)員提出以我的大學(xué)生活為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于20**年11月12日晚上,在A棟的A410教室里,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。二

3、、活動目的為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。三、活動之前的準(zhǔn)備1、根據(jù)老師的要求,班委干部對此次班會活動進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書面策劃,同時號召全體同學(xué)積極參與此活動,這為此次班會成功開展提供了前提保證;2、提前向教務(wù)處申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品;第6頁3、提前向全體同學(xué)通

4、知活動的時間、地點。四、活動基本情況活動分為三個環(huán)節(jié)1、童年生活的美好憧憬;2、中學(xué)時代的叛逆;3、大學(xué)時代的彷徨?;顒拥倪^程:1、獨唱《遺失的美好》,街舞的表演;2、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?、我的大學(xué)生活主題發(fā)言五、活動的效果、表現(xiàn)開展的多樣性,避免了班會活動中的冷場情況。客觀來講,我的大學(xué)生活這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了

5、常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。、以幻燈片形式展開,使主題深動形象。將活動主題我的大學(xué)生活第6頁一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個

6、什么樣的家庭透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說:時間如流水,一去不復(fù)返。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期,我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到:進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了,本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。因為小說里把大學(xué)生活描述

7、得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實。這就是真實的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿生機的。既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。讓我們的大學(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到:大學(xué)生活是我人生的一個臺階,一個小站。最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點,這是一個生命的過程。我們相信,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你營銷系09級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備。寶劍鋒從磨礪出我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到

8、成功的喜悅。第6頁這三個部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)?;顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點之處。我的大學(xué)生活這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛,對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊,無聊總是與沉淪墮

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