《磁生電》

《磁生電》

ID:83096145

大小:11.70 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2022-12-23

上傳者:longlongchui
《磁生電》_第1頁
《磁生電》_第2頁
《磁生電》_第3頁
《磁生電》_第4頁
資源描述:

《《磁生電》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

《磁生電》《磁生電》課題第九章:電與磁第七節(jié):磁生電學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo):1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;2.知道發(fā)電機(jī)的原理;能說動(dòng)身電機(jī)為什么能發(fā)電;知道什么是溝通電;知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程;3.知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的溝通電的頻率是50hz的意思;能把溝通電和直流電區(qū)分開來。力量目標(biāo):1.通過探究磁生電的條件,進(jìn)一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系,提高同學(xué)觀看力量、分析概括力量和聯(lián)系簡(jiǎn)潔現(xiàn)象探究物理規(guī)律的力量;2.觀看和體驗(yàn)發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的,提高同學(xué)應(yīng)用學(xué)問分析和解決問題的力量。情感目標(biāo):1.熟悉自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的,進(jìn)一步了解探究自然奧妙的科學(xué)方法;

12.熟悉任何制造創(chuàng)造的基礎(chǔ)是科學(xué)探究的成果,初步具有制造創(chuàng)造的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件;發(fā)電機(jī)的工作原理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)發(fā)電機(jī)的工作原理。教具與媒體演示電流表、蹄形磁鐵、導(dǎo)體、開關(guān)、投影、微機(jī)、掛圖、手搖發(fā)電機(jī)一臺(tái)、小燈泡。教學(xué)程序內(nèi)容與老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)依據(jù)一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課(3min)〖師〗由以前學(xué)過的奧斯特試驗(yàn)說明電可以生磁,那么反過來磁能不能生電呢?

2現(xiàn)在我們所用的發(fā)電機(jī)是可以產(chǎn)生電,它是由磁產(chǎn)生的嗎?它的工作原理是什么,什么條件下才能生電?今日我們就討論這個(gè)問題?(板書課題)二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究(一)什么狀況下磁可以生電(12min)1.由奧斯特試驗(yàn),當(dāng)導(dǎo)線中能有電流時(shí),小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),那么反過來,假如我們讓小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)線中會(huì)不會(huì)有電流產(chǎn)生呢?2.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用,從而使導(dǎo)體發(fā)生了運(yùn)動(dòng),那么反過來,假如讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中先運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中會(huì)不會(huì)產(chǎn)生電流呢?3.【試驗(yàn)】課本圖8.5—1所示的裝置,探究在什么狀況下才能產(chǎn)生電流。同學(xué)回答同學(xué)思索同學(xué)回答同學(xué)觀看培育辯證看問題的習(xí)慣反過來思索習(xí)慣的培育4.嘗試的角度(1)讓直導(dǎo)線在蹄形磁體的磁場(chǎng)中靜止,換用不同強(qiáng)度的磁體,觀看到電流表指針不偏轉(zhuǎn);(2)讓直導(dǎo)線在蹄形磁體中上、下運(yùn)動(dòng),觀看到電流表指針不偏轉(zhuǎn),這說明沒有產(chǎn)生電流;

3(3)將直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng),電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明導(dǎo)線中產(chǎn)生了電流。(4)將直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中斜著運(yùn)動(dòng),電流表指針也發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說明導(dǎo)線中產(chǎn)生了電流?!窘Y(jié)論】假如導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),則導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)的物理學(xué)家法拉第發(fā)覺的,他經(jīng)過十年堅(jiān)持不懈的努力,才發(fā)覺了這一現(xiàn)象,這種喜愛科學(xué),堅(jiān)持探究真理的珍貴精神值得我們學(xué)習(xí)。這一現(xiàn)象的發(fā)覺進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系,導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的創(chuàng)造,開拓了電的時(shí)代,所以電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)覺具有劃時(shí)代的意義。5.【視頻】電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(二)發(fā)電機(jī)(12min)1.老師出示發(fā)電機(jī)模型。共3頁,當(dāng)前第1頁123

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
最近更新
更多
大家都在看
近期熱門
關(guān)閉