蘇教版小學(xué)語文第八冊教學(xué)計劃,范文

《蘇教版小學(xué)語文第八冊教學(xué)計劃,范文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、蘇教版小學(xué)語文第八冊教學(xué)計劃,范文一、教材分析蘇教版小學(xué)語文第八冊教材共有24篇課文。這些課文文質(zhì)兼美，思想內(nèi)涵特別豐富，是分7個單元安排的，每個單元都突出一個鮮明的教育主題。第一單元頌春篇，是關(guān)于贊美春天、親近自然的教育；第二單元創(chuàng)新篇，是關(guān)于倡導(dǎo)創(chuàng)新、教給學(xué)生創(chuàng)造方法的教育；第三單元英才篇，是介紹中華民族古代英賢人物，教育學(xué)生連續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族尊重知識、尊重人才、出以公心、廉潔等傳統(tǒng)美德；第四單元愛心篇，是倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、相互關(guān)愛、回報母愛和保護(hù)弱小等幸福品質(zhì)的教育；第五單元動物篇，是關(guān)于天人合一，學(xué)習(xí)動物知識、愛護(hù)動物的教育；第六

2、單元環(huán)保篇，是關(guān)于保護(hù)環(huán)境、改造環(huán)境、美化環(huán)境的教育；第七單元國魂篇，是關(guān)于歌頌領(lǐng)袖人物和民族精神的教育。這些課文人文內(nèi)涵豐富，都是對學(xué)生思想品德教育的精品教材。而這樣的編排，又進(jìn)一步優(yōu)化了課文的搭配，提升了育人的效果。除了安排朗讀、背誦、復(fù)述課文等常規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)外，還安排了4個重點(diǎn)學(xué)習(xí)項目：一是聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思；二是把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情；三是學(xué)會默讀，養(yǎng)成良好的默讀習(xí)慣；四是積累課文中的柔美詞語、精彩句段。針對教材內(nèi)容特點(diǎn)，在本學(xué)期的閱讀教學(xué)中，要注意以下幾點(diǎn)：一是抓好理解重點(diǎn)詞語和句子的學(xué)習(xí)，二是

3、抓好“把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情”學(xué)習(xí)，三是抓好默讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的默讀習(xí)慣，四是抓好“積累課文中柔美詞語、精彩句段”的學(xué)習(xí)。這冊教材共安排了7篇習(xí)作。它們是：1、寫建議：春游活動去哪里好。看誰理由講得最充分。可以配上插圖或附上照片2、寫推薦文章：推薦班級里在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。可以推薦一人，也可每方面各推薦一人。注意有詳有略。3、寫自己的新發(fā)現(xiàn)：在日常生活中發(fā)現(xiàn)了哪些感愛好的問題？是用什么方法找到答案的？4、圍繞著最近發(fā)生的一些值得關(guān)注的事情談?wù)勛约旱目捶ǎ賹懴聛怼?、寫植物：從校園、公

4、園、廣場或家庭附近選擇一兩種植物，把觀察、研究成果、想法、感受寫下來。6、選擇一個感愛好的問題和別人討論，也可以留心報紙、雜志、廣播、電視、書籍里有關(guān)這個問題的信息，結(jié)合自己的認(rèn)識寫篇文章，題目自擬。7、組織、參與一次體驗活動，把自己的經(jīng)歷和感受寫出來，與大家交流。本冊習(xí)作有如下特點(diǎn)：習(xí)作話題的范圍有明顯擴(kuò)大的趨勢。對動筆成文更加強(qiáng)調(diào)明確詳細(xì)。修改習(xí)作的難度有所提高。所以在本學(xué)期的習(xí)作教學(xué)中，要注意以下幾點(diǎn)：（一）在習(xí)作教學(xué)的進(jìn)程中，密切關(guān)注學(xué)生寫作愛好、觀察能力的提高以及觀察習(xí)慣的養(yǎng)成。（二）在習(xí)作教學(xué)的進(jìn)程中，牢牢抓住習(xí)作的核心與

5、關(guān)鍵，在“得心應(yīng)手”上狠下功夫。(三）緊緊抓住習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)在的相似聯(lián)系，完成教育資源的優(yōu)化與整合關(guān)于七個口語交際：訓(xùn)練一：推薦或自我推薦；訓(xùn)練二：說說寫寫（續(xù)說故事，含“口語交際”）；訓(xùn)練三：學(xué)會安慰；訓(xùn)練四：討論班級公約；訓(xùn)練五：學(xué)做節(jié)目主持人；訓(xùn)練六：學(xué)會鼓勵；訓(xùn)練七：小煩惱熱線，學(xué)做專題節(jié)目主持人。在本學(xué)期的口語交際教學(xué)中，要注意情況創(chuàng)設(shè)、過程想象，要培養(yǎng)學(xué)生愛好。學(xué)生育成良好的口語交際素養(yǎng)不是一蹴而就的。在口語交際教學(xué)中，語言習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)涵是極為深沉的。因此，本學(xué)期，不僅要通過口語交際課，還要通過閱讀課、

6、習(xí)作指導(dǎo)課、語文綜合性學(xué)習(xí)、語文課外活動乃至日常的學(xué)習(xí)與生活，讓學(xué)生在常態(tài)下受到切實的口語交際能力的訓(xùn)練。二．本冊教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）連續(xù)把握準(zhǔn)確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。（2）連續(xù)把握準(zhǔn)確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的愛好，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。（3）連續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的愛好，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。（4）連續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲響響亮，態(tài)度大方養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。4頁,1頁1234（5）連續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的準(zhǔn)確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。（6）連續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的準(zhǔn)確姿勢和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。（7）連續(xù)培養(yǎng)留心觀察的

7、習(xí)慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣。（8）連續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣，能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。2、漢語拼音。連續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。3、識字寫字。（1）讀224個生字。（2）能夠按筆順準(zhǔn)確默寫生字143個，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫得端正，寫勻稱。（3）續(xù)訓(xùn)練寫毛筆，能寫得端正，勻稱?！。?）連續(xù)訓(xùn)練寫毛筆字，并能寫得端正，紙面干凈。4、口語交際。（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話，和一件簡樸的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完

8、整、連貫的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話說回答問題，作到語句完整，意思連貫。（4）能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（5）討論問題能主動發(fā)言，說明白自己的意思。5、閱讀。（1）連續(xù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確流利有感情地朗讀課文