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《手繪效果圖表現(xiàn)技法》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、手繪效果圖表現(xiàn)技法裴元生第一章手繪效果圖表現(xiàn)技法概述?第一節(jié)手繪效果圖表現(xiàn)技法的概念與發(fā)展歷史?一、手繪效果圖表現(xiàn)技法的概念?手繪效果圖表現(xiàn)技法是有關(guān)室內(nèi)、室外表現(xiàn)圖的繪制方法和技巧，它是一種描繪近似真實空間的繪畫，是一種可通過圖像（圖形）的方法來表現(xiàn)室內(nèi)、室外空間環(huán)境、設(shè)計思想和設(shè)計概念的視覺傳遞技術(shù)。因此，有關(guān)此類表現(xiàn)圖的繪制方法，就是室內(nèi)、室外空間環(huán)境設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法。?二、手繪效果圖的發(fā)展歷史?在不同的時期或不同的范圍，效果圖有多種稱謂，如設(shè)計渲染圖、建筑畫、建筑表現(xiàn)等。隨著社會的進步與發(fā)展，其范疇不斷擴大，建筑表現(xiàn)（ExpressionOfArchite
2、cture）更為人所接受。效果圖最初是畫家或工匠們手里的設(shè)計草圖。這些草圖是受使用者授意影響而設(shè)計的建筑或室內(nèi)裝飾圖。?早期的建筑畫是用蘸水筆畫在羊皮紙上，或用鋼針刻畫在銅板上，經(jīng)腐蝕處理繪制成銅版畫。到了16世紀時，出現(xiàn)了在紙張上作圖的水彩顏料，使建筑表現(xiàn)圖在表現(xiàn)形式上得到擴展，并且在歐洲得到迅速的普及。這種傳統(tǒng)方法一直持續(xù)到今天，成為建筑設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等設(shè)計類專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。?第二節(jié)手繪效果圖作用與意義一、手繪效果圖的作用?設(shè)計效果圖是一種能夠形象而直觀地表達室內(nèi)、室外空間結(jié)構(gòu)關(guān)系，營造空間氛圍，具有很強的觀賞性和藝術(shù)感染力的設(shè)計表達。它在工程的設(shè)計
3、投標與設(shè)計方案的最終確定中往往起到很重要的作用。?二、手繪效果圖的意義?設(shè)計師準確的數(shù)據(jù)把握，扎實的表現(xiàn)基礎(chǔ)和多樣化的表現(xiàn)手段，使手繪效果圖在整個設(shè)計工作中起到獨特而重要的作用，并使枯燥的設(shè)計方案推敲過程變得趣味盎然。?1、設(shè)計師創(chuàng)作思想的形象化體現(xiàn)設(shè)計的價值不僅體現(xiàn)在被創(chuàng)作物的實際使用功能與經(jīng)濟價值方面，還體現(xiàn)在其文化與藝術(shù)方面。?2、設(shè)計數(shù)據(jù)的具體化與直觀化?3、空間環(huán)境的藝術(shù)化?4、設(shè)計師實現(xiàn)設(shè)計理念的依據(jù)第三節(jié)手繪效果圖技法課程的主要內(nèi)容與教學要求一、確立課程的教學方向與目標1．本課程的教學方向圍繞必須掌握的知識點，結(jié)合具體工具在技法上的表現(xiàn)技巧，拓展學生的
4、知識面，使之成為能夠掌握手繪效果圖表現(xiàn)技法的專業(yè)人才。2．本課程的教學目標（1）通過本課程的學習使學生在理論上比較全面地認識了解設(shè)計與效果圖的相關(guān)知識。（2）通過本課程的學習使學生明確手繪效果圖的基本要求，初步掌握手繪色彩渲染效果圖與快速表現(xiàn)效果圖的具體方法與步驟，能夠運用針管筆、馬克筆、色粉筆、水彩或水粉、彩色鉛筆等工具進行效果圖畫面的描繪與處理，能夠正確掌握空間透視、手繪效果圖表現(xiàn)技法、形體結(jié)構(gòu)、畫面色彩、光影關(guān)系、材質(zhì)質(zhì)感等表現(xiàn)技法，為今后不斷提高專業(yè)水平打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。?二、課程內(nèi)容安排?本課程主要內(nèi)容安排為基礎(chǔ)篇、著色篇、作品賞析篇三大部分，具體分為八
5、章：第一章介紹手繪效果圖表現(xiàn)技法的基本概念與發(fā)展歷史、作用與意義，課程內(nèi)容與教學要求，表現(xiàn)原則；第二章介紹手繪效果圖表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)訓練方法，主要從使用工具及其特點、空間透視訓練、線條訓練、單體訓練、場景訓練等角度來闡述；第三章介紹手繪效果圖的分類與要求；第四章介紹景觀課題，主要從住宅樓盤和主題公園兩個角度展開介紹；第五章介紹水粉渲染效果圖，重點訓練著色技巧；第六章介紹家居空間手繪效果圖快速表現(xiàn)技巧，主要從玄關(guān)、客廳、餐廳，臥室、書房、兒童房，廚房、衛(wèi)生間等居住空間的設(shè)計表現(xiàn)來進行講解；第七章介紹商業(yè)空間手繪效果圖快速表現(xiàn)技巧，主要從專賣店、辦公室、餐飲娛樂區(qū)域、銀行
6、大廳等公共空間的設(shè)計表現(xiàn)來進行講解，并配以手繪效果圖作品案例賞析；第八章是對學生的手繪效果圖作品賞析。課程內(nèi)容安排合理，教學由易到難，循序漸進。?三、確立課程的教學要求?1．教學要求?（1）在本課程學習前，學生最好具有素描、色彩、透視、鋼筆速寫以及相關(guān)的設(shè)計知識與能力。?（2）在課程學習過程中，要特別重視對每次課程重點與要點知識的學習把握。?（3）對技法的學習重點要先理解，在動手練習的過程中掌握具體技法，并能學會舉一反三。（4）本課程在具體的教學中課時有限，為更好地掌握知識與技能，根據(jù)課程教學目標，學生需要將課內(nèi)教學與課外輔助學習相結(jié)合，這樣才能收到比較好的教學效果
7、。?（5）有量的積累，才會有質(zhì)的提高，因此，在教學過程中布置的作業(yè)量會較大，只有具有刻苦學習精神的學生才會取得優(yōu)異的成績。?2．考核要求?（1）通過交流，采用師生互動的方式，了解學生能否準確掌握課程的基本知識點。?（2）在課堂及課后能否保質(zhì)、保量、按時完成布置的作業(yè)。?（3）在完成作業(yè)過程中，是否善于借鑒他人學習成果，并注重對不同類別手繪技法表現(xiàn)的經(jīng)驗積累，鼓勵并給出課堂時間來促成學生交流學習心得體會。主要在課堂上展開作品點評，采用自評和他評的方式來找出作品的優(yōu)缺點，從而達到相互借鑒、揚長避短的目的。?（4）在課程的學習中能否表現(xiàn)出積極的進取精神，在熟練掌握表現(xiàn)
