資源描述:
《暑期師德培訓計劃》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、暑期師德培訓計劃總結(jié)等。十、培訓考核1.考勤,培訓期間的作息時間為上午8:30~11:30,下午14:00~17:00,其中自學地點均在辦公室,職員工如無學習任務則正常上班。集中學習要求全員參與,不得缺席。缺席(含請假、公務、培訓等)都要安排時間補課。無故缺席或未按要求參與這次集中教育活動的,要在當年的師德考核檔案中給予記載。2.體會文章(根據(jù)師德培訓與師德讀本的閱讀,從個人崗位出發(fā),以撰寫事例的形式,對自己的崗位職責及履職情況進行反思和剖析,提出改進和努力的方向,撰寫文章一篇,9月2日前交教務處。3.說明:考核合格者作為校本培訓學分的依據(jù)。XX
2、年8月28日篇二:2015暑期師德培訓計劃2015暑期師德培訓計劃第1篇:暑期師德培訓計劃為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》精神,強化師德教育,加強師德宣傳,全面提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)教育系統(tǒng)正在開展的崗位與責任主題教育活動以及20XX年余杭區(qū)中小學教師暑期師德專題培訓工作的文件精神,結(jié)合我校實際情況,經(jīng)過學校班子成員的討論,制訂師德培訓計劃。一、培訓目標1.保護全體未成年人的合法權(quán)益,辦人民滿意的學校。2.提高責任意識,規(guī)范執(zhí)教行為,當人民滿意的教師。3.學習先進事跡,發(fā)揚獻精神,做有教改精神
3、、艱苦創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神的時代先鋒。二、組織領導組長:沈永海副組長:沈翔松、趙惠娟、柳苗組員:盛國毅、龔強、何學巧、周亞洲、陸曉蕓、劉益田、車麗、程志奇、陳建國三、培訓對象和要求(一)培訓對象全校教職員工。(二)培訓要求1.高度重視,精心組織。根據(jù)培訓計劃,相關(guān)部門和主持人要在內(nèi)容、時間、人員、作業(yè)上落實到位。2.嚴格執(zhí)行考勤和考評制度。遵守培訓作息時間,一般不允許請假。確需請假的,報校長室審批。每位教師都要結(jié)合本次活動完成若干作業(yè)(個人作業(yè):師德培訓心得體會、學校安全問題案例、培訓考試、師德承諾書,集體作業(yè):師德師風建設組內(nèi)討論書面匯總材料)。
4、考勤和作業(yè)都納入考評內(nèi)容。由德教處和教科中心負責批閱作業(yè),由辦公室負責考勤和把師德培訓的情況、考核結(jié)果等材料上報區(qū)教育局。凡考核合格的,由教育行政部門通過省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓管理平臺給予登記相應的學時。3.建好師德培訓檔案。由辦公室負責報送區(qū)教師進修學校并登記相應學分。內(nèi)容包括培訓計劃、日程安排、本次培訓學習內(nèi)容、師德培訓出勤情況、師德培訓考試情況、師德培訓優(yōu)秀文章、學校師德培訓工作總結(jié)等。4.做好師德培訓的宣傳。由辦公室負責,利用宣傳欄和校園網(wǎng)等宣傳載體,營造濃厚的學習氛圍,報道培訓的信息。四、培訓內(nèi)容(一)以紀念中國共產(chǎn)黨成立XX周年為主
5、題,通過錄像或講座,學習建黨XX周年以來的光輝歷史,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,加深對黨的認識,更加堅定在黨的領導下潛心教學、教書育人,提高學生勤勉自勵、奮發(fā)有為的責任感和使命感。(二)通過自學和負責老師的指導,學習《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定(試行)》、《杭州市中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施意見》和《余杭區(qū)中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓實施細則》,深刻領會以教師為本的培訓原則,實現(xiàn)中小學教師在5年一個周期內(nèi)參加培訓時間不少于360學時,其中至少參加一次不少于90學時的集中培訓的工作目標。教師專業(yè)發(fā)展培訓將列入學校發(fā)展性評價考核、與教師年度績
6、效考核、崗位聘用、評優(yōu)評先評職、教師資格證書五年一周期定期注冊等工作掛鉤。在暑假里,每個教師要制定個人專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度專業(yè)發(fā)展培訓計劃,由教科中心負責檢查、督促、收集、反饋,由辦公室集中指導、保管;學校要制定本校教師隊伍5年培訓規(guī)劃和年度計劃,送交區(qū)教育局組織人事科和區(qū)教師進修學校存檔。(三)通過專家講座,深入學習教科研知識,提高教科研能力,進一步提高教改、創(chuàng)新的意識,提高教育教學質(zhì)量。(四)深入開展以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動。大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻精神,并結(jié)合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事跡,不斷提高職業(yè)道德
7、水平。通過自查自糾、年級組討論等形式,堅決杜絕違規(guī)行為,增強為學生服務意識,樹立良好的教師形象。1.開展以崗位與責任為主題的師德師風教育活動。(1)自學全國、省、市和區(qū)教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省義務教育條例》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高政策理論水平,做到依法執(zhí)教,規(guī)范從教。(2)通過看錄像、聽報告等形式,學習模范教師的優(yōu)秀事跡,堅定職業(yè)信念,使愛教育,愛學生,愛學校,愛自己成為每個教師的基本素養(yǎng)和自覺行動。(3)通過
8、講座、自查、測試等形式,提高每位教師的學校安全意識,了解學校常見的安全問題,掌握基本的安全預防和處置常識,排查校園安全隱患,創(chuàng)建安全和諧