數(shù)字鐘設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

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1、數(shù)字鐘設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)報(bào)告(一)設(shè)計(jì)目的：1.了解EDA技術(shù)；2.熟悉Quartus∏的操作過(guò)程；3.熟悉數(shù)字鐘的工作原理4.提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力(二)設(shè)計(jì)過(guò)程1．設(shè)計(jì)目標(biāo)：?實(shí)現(xiàn)具有星期、時(shí)、分、秒的顯示功能；?有較完善的校時(shí)功能,可以分別對(duì)時(shí)、分、秒進(jìn)行單獨(dú)校時(shí)；?有別有新意的報(bào)時(shí)功能，包括報(bào)時(shí)燈的規(guī)律閃爍和報(bào)時(shí)音樂(lè)的鳴奏。?有液晶屏顯示時(shí)間功能，并在教師節(jié)當(dāng)天顯示“老師您辛苦啦！”字樣。2．設(shè)計(jì)原理?實(shí)現(xiàn)具有星期、時(shí)、分、秒的顯示功能1)將實(shí)驗(yàn)室所給的48106HZ的時(shí)鐘信號(hào)轉(zhuǎn)換為1HZ的秒信號(hào)這實(shí)際上是一個(gè)48106分頻器的設(shè)計(jì)?？梢杂?個(gè)74160組成1

2、06模十計(jì)數(shù)器，然后接入一個(gè)74160改成的模6計(jì)數(shù)器和模8計(jì)數(shù)器1)是1原理圖：該模塊由兩片74160計(jì)數(shù)器芯片組成，上面一片是低位，下面一片是高位。第一片計(jì)數(shù)器開(kāi)始工作后，遇9就使高位片工作一次，當(dāng)?shù)臀黄?高位片遇5時(shí)置數(shù)端有效，于是就實(shí)現(xiàn)了從0到59的60進(jìn)制計(jì)數(shù)。其模塊化為:實(shí)現(xiàn)同步60進(jìn)制計(jì)數(shù)，可調(diào)整時(shí)鐘信號(hào)輸入接1Hz的信號(hào)源清零端接高電平使其不工作進(jìn)位輸出秒模塊接分模塊，分模塊接時(shí)模塊顯示輸出接到顯示總線(xiàn)使能端輸入高電平有效——24進(jìn)制計(jì)時(shí)器原理圖：其計(jì)數(shù)原理與60進(jìn)制一致。其模塊化為：其仿真波形圖如下：——校準(zhǔn)器原理圖：該模塊由mode功能選擇模塊和4片2

3、選1數(shù)據(jù)選擇器組成。mode模塊實(shí)現(xiàn)選擇校時(shí)模塊，由按鍵控制選擇分別調(diào)時(shí)分秒，手動(dòng)控制調(diào)時(shí)，進(jìn)入調(diào)時(shí)狀態(tài)時(shí)以100Hz的頻率計(jì)時(shí)，定義管腳為key1按鈕，第一次按key1按鈕時(shí)為正常走時(shí)，按第二次為校秒，第三次為校分，第四次為校時(shí)，如此循環(huán)。為了選擇不同的功能設(shè)置，模式計(jì)數(shù)器由一片74160和2-4譯碼器及4片2選1數(shù)據(jù)選擇器形成計(jì)數(shù)譯碼器。其模塊化為：實(shí)現(xiàn)校時(shí)功能：功能鍵選擇調(diào)試模塊時(shí)鐘信號(hào)輸入接1Hz或100Hz的信號(hào)源進(jìn)位輸入接秒和分的進(jìn)位信號(hào)控制鍵Con手動(dòng)抑制秒的計(jì)數(shù)輸出作為輸入信號(hào)接到各個(gè)計(jì)時(shí)模塊——報(bào)時(shí)電路設(shè)計(jì)：1.響聲報(bào)時(shí)原理圖：采用74160與8選1數(shù)據(jù)選

4、擇器為主體，讓鬧鐘從整點(diǎn)開(kāi)始報(bào)時(shí)，報(bào)時(shí)時(shí)間為10s，將分鐘的8位及秒的高4位作為輸入或了之后加一個(gè)非門(mén)再與1s時(shí)鐘相與作為74160的時(shí)鐘。開(kāi)始計(jì)數(shù)，當(dāng)來(lái)一個(gè)時(shí)鐘計(jì)數(shù)就增加一，8選1數(shù)據(jù)選擇器選擇不同的音符形成不同的音樂(lè)，作為報(bào)時(shí)的音樂(lè)。sf1、sf2、sf3、sf4為秒的十位的四位；m1、m2、m3、m4為分的個(gè)位的四位；m5、m6、m6、m7為分的十位的四位；pin_name為輸出端，接蜂鳴器；Clock50接輸入的時(shí)鐘信號(hào)。其模塊化為：2.閃燈報(bào)時(shí)原理圖：該模塊為一個(gè)在55~59秒間的閃燈報(bào)時(shí)，又簡(jiǎn)單的邏輯門(mén)電路控制在設(shè)定的時(shí)間給燈一個(gè)信號(hào)控制其亮滅，即為閃燈報(bào)時(shí)。各

5、個(gè)模塊連接在一起即成了簡(jiǎn)單的數(shù)字鐘，整體的構(gòu)成基本原理圖如下:組裝電路并調(diào)試：在經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)階段的設(shè)計(jì)后，數(shù)字鐘的各個(gè)模塊已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢，根據(jù)總體設(shè)計(jì)時(shí)的方案框圖，將各個(gè)子電路組合起來(lái)，下載到實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行實(shí)際功能測(cè)試。經(jīng)測(cè)試，電路可以正常計(jì)時(shí)，并顯示，調(diào)整無(wú)誤。由此，我們所設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易數(shù)字鐘就完成了。一、心得與展望合抱之木，生于毫末；九尺之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。兩天的Protel實(shí)習(xí)，讓我明白，任何事情都應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，在努力中步步積累，在積累中獲得質(zhì)的飛躍。實(shí)習(xí)如此，人生亦如此，在我看來(lái)，完成實(shí)習(xí)和成就人生，同樣需要下面幾點(diǎn)：1、化繁為簡(jiǎn)。實(shí)習(xí)

6、中，遇到了很多錯(cuò)誤，可以歸類(lèi)總結(jié)，各個(gè)擊破，舉一反三?；睘楹?jiǎn)，可以大大提高效率，深化知識(shí)掌握程度。人生亦如此，非凡的人生源于簡(jiǎn)單的生活，當(dāng)生活真正簡(jiǎn)化，就會(huì)有時(shí)間和精力從事喜歡的工作，并為之奮斗。創(chuàng)建非凡的人生，首先要有自己的空間。2、不懈努力。實(shí)習(xí)中，挫折很多，崩潰不斷，但只要堅(jiān)持不懈，一定能超額完成任務(wù)。人生亦如此，非凡的人生源于個(gè)人的苦心經(jīng)營(yíng)。這可能需要重新分配時(shí)間，或調(diào)整理財(cái)方式：用新的方式把精力投向能引領(lǐng)非凡人生的地方去。有付出就會(huì)有回報(bào)。3、分清主次。實(shí)習(xí)中，不少無(wú)法解釋的節(jié)點(diǎn)缺失問(wèn)題，其實(shí)并不是應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)樗痪哂屑夹g(shù)性，不能體現(xiàn)和鍛煉我們的prot

7、el水平，所以我們應(yīng)該分親主次，略過(guò)這些問(wèn)題，必要的時(shí)候可以刪除次要器件。人生亦如此，非凡的人生源于分清主次。要想達(dá)到目的，就要善于梳理頭緒，掃清障礙，分清輕重緩急。4、有備無(wú)患。實(shí)習(xí)中，提前借一本protel的輔導(dǎo)書(shū)，可以大大降低學(xué)習(xí)的難度。人生亦如此，未雨綢繆能減少顧慮，從而使決定不受限制，思想不會(huì)猶豫。5、專(zhuān)心致志。實(shí)習(xí)中，只有全神貫注，才能在短短的兩天之內(nèi)大致學(xué)完需要很久才能摸透的書(shū)，才能避免在煩亂之中犯下低級(jí)的錯(cuò)誤。人生亦如此，做事三心二意，會(huì)耗費(fèi)一個(gè)人75%以上的精力。只有全神貫注，才能激發(fā)自己最大的潛