快樂六一 快樂收獲

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1、快樂六一?快樂收獲　2013年06月6、1是每個(gè)孩子最快樂的節(jié)日，而6、1匯演則是節(jié)日中不可缺少的一道風(fēng)景。這次我們6、1節(jié)的主題是要用話劇或是歌舞的形式表現(xiàn)孩子們所學(xué)的繪本上的故事。這個(gè)新穎的形式立刻抓住了家長(zhǎng)和小朋友們的心。只見一位位小朋友穿上了故事中可愛的動(dòng)物服，用生動(dòng)的表情和肢體語言演繹出了一個(gè)個(gè)有趣的故事。有《老虎照鏡子》、《猴趣》、《海浪是我們的朋友》……看的我是眼花繚亂。本次寶貝的班級(jí)演出的是《快樂巴士》，那是他學(xué)過的繪本故事，名字叫做《我也要搭車》。通過這次6、1的音樂劇的形式，讓孩子們更深的

2、理解了故事的內(nèi)涵。寶寶有時(shí)在家里一邊哼著音樂劇中的歌，一邊對(duì)我說：“媽媽，坐車要注意安全。不能蹦蹦跳跳，也不能把頭和手伸出窗外……。”看著他一本正經(jīng)的小樣兒，我真是覺得他在學(xué)校中學(xué)到了很多，心里也充滿了對(duì)老師的感謝。俗話說臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功?？粗⒆觽?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)的那樣的好，我只想對(duì)寶貝的三位老師說：“老師們，您們辛苦了。謝謝您們！”繪本舞臺(tái)劇：快樂大巴，快樂出發(fā)?——記孩子的六一表演　2013年06月-清晨，孩子早早就起床了，這有點(diǎn)出乎我的意料，怎么了？還沒等我問其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天

3、不上課”我想：不上課也不至于這么開心吧？“下午2點(diǎn)，我們表演節(jié)目！”原來如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來的這么早。整個(gè)一上午孩子都在興奮與期盼中度過。中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡(jiǎn)單地為孩子化了妝?；陫y之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來到幼兒園，老師們?cè)缫言诮淌依?，正忙著給孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺(tái)上更有表現(xiàn)力，老師還重新幫孩子化了妝?；瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意，不時(shí)地說“看我，帥不帥！”。2點(diǎn)左右，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，陸續(xù)

4、來到宣城中學(xué)體藝館，家長(zhǎng)們坐在指定的區(qū)域，此時(shí)離正式演出還有半個(gè)小時(shí)。老師們見縫插針，利用這段空閑時(shí)間，讓孩子們來到舞臺(tái)上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細(xì)致地給孩子們講述演出時(shí)的注意事項(xiàng)，幫孩子們找一找、定一定他們?cè)谖枧_(tái)上的位置。2點(diǎn)30時(shí)，開元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇專場(chǎng)演出正式開始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇，這是繪本與舞臺(tái)劇的完美交融。節(jié)目精彩紛呈，臺(tái)下的家長(zhǎng)掌聲雷動(dòng)?？珊⒆拥睦蠋焸儏s無法安心欣賞節(jié)目，因?yàn)樗齻兊男乃寂c注意力全部放在班級(jí)孩子的身上。孩子的節(jié)目排在第12個(gè)，到了第9個(gè)節(jié)目的時(shí)

5、候，老師提醒家長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備工作：帶孩子解小便，準(zhǔn)備好服裝道具，換好舞鞋。準(zhǔn)備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺(tái)，準(zhǔn)備入場(chǎng)。我們家長(zhǎng)們也紛紛做好拍攝準(zhǔn)備，等待孩子們表演的那一刻。音樂響起，快樂大巴駛來。司機(jī)——小獅子開著大巴來到舞臺(tái)中間，“誰想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人??！那你們比一比，誰表演的節(jié)目最精彩，誰先來？”“我先來，我先來……”接著出場(chǎng)的是8只長(zhǎng)頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺(tái)中央，翩翩起舞。長(zhǎng)頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機(jī)允許他們搭車，并同時(shí)提醒他們：“可是坐車時(shí)，不能把你們長(zhǎng)長(zhǎng)

6、的脖子伸到窗外?！薄拔襾砹恕苯酉聛淼菆?chǎng)的是一群活潑的小刺猬，18只小刺猬一字排開，一個(gè)接一個(gè)，他們來到舞臺(tái)中央圍成一個(gè)圓。這群功夫刺猬在舞臺(tái)大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機(jī)嘖嘖稱贊，同時(shí)告誡他們：“坐車時(shí)，可不能打打鬧鬧呀?！薄蔼{子爺爺，我們也來了……”8只可愛的小兔子匆匆趕來，她們身著漂亮的服裝，跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來了臺(tái)下家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動(dòng)物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧?！贝蠹以讵{子爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下一起跳起幸福的舞

7、蹈，快樂出發(fā)。表演圓滿成功，孩子們得到了家長(zhǎng)們?nèi)绯卑愕恼坡?。在孩子們表演的過程中，三位老師在舞臺(tái)前面各有分工，各司其職。程老師手持相機(jī)為孩子照相，馬老師和沈老師引導(dǎo)孩子走位，提示孩子們動(dòng)作。孩子表演結(jié)束后，老師把孩子帶上看臺(tái)交給父母。此時(shí)，三位老師才稍微閑了下來，有時(shí)間看看演出。歡樂的時(shí)光總是過得很快，精彩的演出很快結(jié)束了。家長(zhǎng)們帶著孩子紛紛離場(chǎng)，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來到舞臺(tái)上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來，只剩下二幼的老師們?cè)谇謇韴?chǎng)地。走出體藝館，外面飄著如絲

8、細(xì)雨，孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場(chǎng)完美的演出結(jié)束了，為了孩子在舞臺(tái)上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。（七彩童年?健康成長(zhǎng)——幼兒園慶“六一”文藝匯演文章來源：郵件投稿　文章作者：史金鳳?　2013年05月??-七彩童年?健康成長(zhǎng)-----阿榮旗王杰七彩幼兒園慶“六一”文藝匯演?史金鳳六月的陽光格外明媚、六月的心情格外舒暢;我們迎來了?“六一國(guó)際兒童節(jié)”，5月26日上午王杰七彩幼兒園教