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1、口譯&TOEFL聽力都需要的速記法則！（一）長期的應試教學使我認識到：無論是在中高級口譯考試的筆試還是口試中，伊或是在TOEFLiBT網考的聽力部分還是口語部分的第4到第6題，出題者想方設法給我們的考生制造各種各樣的聽力障礙，其中，聽后給出的極短的反應時間讓很多考生抓耳撓腮、無所適從。因而許多學員在課后向我咨詢處理這種問題的方法。在這里，我不得不提醒大家：在口譯和TOEFLiBT的聽力考試中，克服這一障礙的最好方法就是通過“速記”的方法解決。提起速記，大家會立即聯想到同聲翻譯。是的，我在這里要講的正式一名譯員所應具備的速記素質。新東方的口譯教研
2、組里，有60%以上的成員都是國內外的高級特聘同傳和交傳。他們在口譯課堂上結合在聯合國、歐盟、美國/加拿大政府、世界五百強企業(yè)和我國政府的大型同傳會議的經歷，系統(tǒng)介紹和講授了大量高級譯員的速記手法，受到廣大口譯考生的普遍歡迎，也對攻克各種聽力考試帶來巨大幫助！那么在TOEFLiBT考試中，我們又何嘗不能借用這種最高級的＂英語速記手法＂，從而完成成功捕捉長篇聽力信息的目的呢?下面在具體介紹常用的速記方法之前，我們有必要首先明確一下速記的三大原則：原則一：腦記為主，筆記為輔！簡寫符號和速記技巧只是幫助考生記憶和理解原文信息，但不能喧賓奪主，完全依賴簡
3、寫符號進行記憶。我們應該時刻謹記：理解邏輯關系，速記內容細節(jié)！原則二：實用，快速，個性化！簡寫符號因人而異，中英文兼可，只要能便于記憶和書寫，最高境界就是寥寥幾筆，能最大程度的提醒自己相關信息。原則三：堅持訓練，產生條件反射！開始嘗試速記的考生往往還是抑制不住把單詞寫全的沖動。只有多加練習，才會熟能生巧。所謂“擒賊先擒王！”，考生們在聽題時，應把速記的注意力放在以下幾個細節(jié)上面：l????????數量：考生需要對于數字有敏銳的感覺，并能及時轉換千位以上的數字；l????????地點：明確表示方位地名；l????????身份：人物的名字可能不會忘
4、，但千萬不要忘了身份，例如oldheadmaster,chairmanoftheboard,等等l????????唯一性及強調：例如theonlyone,themost,nomore這樣的詞，都需要進行紀錄，以便理解時準確體現。還有表示強調的forever,always,usually等等。l????????形容詞：在句中出現的重要形容詞，也要適時記錄，特別是在句中唯一出現的修飾成分，例如：fastandgrowing,importantandinteresting,difficultandchallenging等等?？谧g&TOEFL聽力都需要
5、的速記法則?。ǘ┥掀覍懙剿儆浀娜笤瓌t，那么，口譯考生和新托福考生在考試時，具體應該怎樣速記呢？下面我以時間為例，幫助大家逐漸掌握并發(fā)掘適合自己的方法。1．固定時間的表示：固定的縮寫可以表示時間的單位，例如wk—week,m—month,yr—year,hr—hour等等2．時間區(qū)間的表示：遇到需要表示一段時間的時候，例如可以使用（2m）表示for2months,since2monthsago等等。3．時間先后的表示：考生可以使用“.”在表示時間的縮寫前后來表示，例如2weeksago可以寫為“.2wk”,而相對的，2weeksafter
6、就是“2wk”..用這樣的方式，既節(jié)約時間，又能清楚表示聽到的信息，何樂而不為呢？邱邱的“六大速記符號匯編”（適用于中高級口譯考試和TOEFL考試）I．常用速記縮略詞匯編：縮略詞原詞APTApartmentACCAccountantACDGAccordingACPTAcceptADAdvertisementADSAddressADVAdviceAMAPAsmuch/manyaspossibleAMTAmountAPVApproveASAPAssoonaspossibleBALBalanceBLDGBuildingCERTCertificateC
7、FMConformCNCLCancelCNFConferenceCMICommissionCMPCompleteCMPECompete/competitiveCMUCommunicationCONCConcern/concerning/concernedCONDConditionCO.CompanyDEPTDepartmentDISCDiscountDPTDepartureEXCHExchangeEXPLNExplainEXTExtentFLTFlightFNTFinalFRTFreight[fr'e?t]運費FYRForyourreferen
8、ceGDGoodGUARGuaranteeH.O.HomeofficeINFOInformationIMPSImpossibleIMP(T)Impor
