校園安防設(shè)計(jì)方案

校園安防設(shè)計(jì)方案

ID:10015821

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-05-21

校園安防設(shè)計(jì)方案_第1頁(yè)
校園安防設(shè)計(jì)方案_第2頁(yè)
校園安防設(shè)計(jì)方案_第3頁(yè)
校園安防設(shè)計(jì)方案_第4頁(yè)
校園安防設(shè)計(jì)方案_第5頁(yè)
資源描述:

《校園安防設(shè)計(jì)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院羅文校區(qū)一期安防系統(tǒng)工程方案系部:信息工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班級(jí):13計(jì)網(wǎng)1班姓名:溫?fù)P準(zhǔn)、潘圳1.工程概況31.1.建筑工程概況31.2.建筑基本概況32.工程需求分析32.1.建設(shè)項(xiàng)目工程總體建設(shè)目標(biāo)及功能需求分析32.2.安防系統(tǒng)在行業(yè)應(yīng)用中的共性和個(gè)性需求分析及建設(shè)目標(biāo)33.安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想和原則43.1.設(shè)計(jì)依據(jù)43.2.設(shè)計(jì)原則53.2.1先進(jìn)與實(shí)用性。53.2.2安全性。53.2.3兼容和擴(kuò)展性。51.工程概況1.1.建筑工程概況工程名稱:南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院1期安防建設(shè)單位:WG建筑功能類型:1.2.建筑基本概況2.工程需求分析2.1.建設(shè)項(xiàng)

2、目工程總體建設(shè)目標(biāo)及功能需求分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,犯罪分子日益猖獗,膽大妄為,日趨狡猾,為了使您的生命財(cái)產(chǎn)不受損失,安全防范工作因該提到第一日程。就各大高校來(lái)說(shuō),都有個(gè)共同地特點(diǎn):場(chǎng)地分散、面積大、管理人員少,學(xué)生人數(shù)眾多、生性好動(dòng)、防范意識(shí)差。學(xué)校大門(mén)、圍墻、學(xué)生活動(dòng)中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、餐廳、教學(xué)樓等公共場(chǎng)合都存在安全隱患:1.學(xué)生宿舍被盜事件(手機(jī)、相機(jī)、電腦)時(shí)常發(fā)生2.高校自行車、電動(dòng)車丟失事件時(shí)常發(fā)生,一般是車棚無(wú)人管理;3.圖書(shū)館存包架上偷竊錢(qián)包事件時(shí)常發(fā)生;4.實(shí)驗(yàn)室財(cái)物被盜事件時(shí)常發(fā)生;5.餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)發(fā)生騷亂事件時(shí)常發(fā)生;安裝可視監(jiān)控設(shè)施,做到

3、人防與技防相結(jié)合是勢(shì)在必行的。2.2.安防系統(tǒng)在行業(yè)應(yīng)用中的共性和個(gè)性需求分析及建設(shè)目標(biāo)“平安建設(shè)”日益成為人們所熟悉的話題,由此延伸出的平安城市、平安區(qū)縣、平安社區(qū)等也都在如火如荼的建設(shè)中,成為安防行業(yè)關(guān)注的主題。而在這些平安建設(shè)中,有一個(gè)特殊的身影值得我們關(guān)注,這就是——校園。百年大計(jì),教育為本”科技興則國(guó)興,教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。隨著國(guó)家相關(guān)政策的出臺(tái),“平安校園”、“數(shù)字校園”建設(shè)相繼展開(kāi),安防產(chǎn)品在校園中的應(yīng)用越來(lái)越多,幾乎包括了安防所有方面的產(chǎn)品。隨著安防行業(yè)的不斷發(fā)展和深入人心,越來(lái)越多的學(xué)校選擇了科學(xué)、有效,且節(jié)約人力物力的技防作為保護(hù)校園安全的重要手段,而部分城市更

4、對(duì)此作出了強(qiáng)制性的規(guī)定,以保障校園安全。目前教育行業(yè)安全需求還是大都集中在大中專院校,隨著國(guó)家大中專院校的不斷擴(kuò)招,校舍的擴(kuò)建,校區(qū)的擴(kuò)容,各級(jí)學(xué)院的合并,導(dǎo)致現(xiàn)在的大中專院校學(xué)校人員結(jié)構(gòu)日漸社會(huì)化,校園與社會(huì)的分界日漸模糊,周邊的環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜。而管理規(guī)范不健全;安全防范意識(shí)差;學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、能力差;外來(lái)人員流動(dòng)性增大;安全管理人員少;巡檢范圍大;意外事件預(yù)警機(jī)制不健全,響應(yīng)時(shí)間長(zhǎng);處理不及時(shí)責(zé)任無(wú)法界定;這些潛在的因素使得學(xué)校需采用高科技防范手段,通過(guò)人防、技防、物防三結(jié)合的方式建設(shè)校園綜合安防體系已成為必然!針對(duì)高校存在的眾多安全隱患,我們做了深入的分析和考察,為

5、了有效地維護(hù)校園秩序和安全,保障學(xué)校教學(xué)、科研工作地順利進(jìn)行,以及為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)營(yíng)造更好的安全環(huán)境,我們?yōu)槟峁┤轿坏慕鉀Q方案,該方案的具體功能如下:1.校園各區(qū)域的安全問(wèn)題不費(fèi)吹灰之力便可以盡收眼底;2.減少大量的人員開(kāi)支以及人員疲于奔命搞巡邏,做到動(dòng)靜結(jié)合,有效節(jié)省學(xué)校開(kāi)支;3.優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識(shí),避免學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人由于事故而坐臥不安;4.長(zhǎng)時(shí)間錄像以及觸發(fā)錄像,為后期快速破案提供依據(jù);5.獨(dú)家提出校園立體監(jiān)控理念,變點(diǎn)控為全方位監(jiān)控;6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有副控,可在遠(yuǎn)距離用電腦便可以監(jiān)督校園情況,而保衛(wèi)處則實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園動(dòng)態(tài);7.清理校園周邊環(huán)境的混亂情況,還校園

6、一片安寧;1.安防系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想和原則1.1.設(shè)計(jì)依據(jù)以設(shè)計(jì)的圖樣和投標(biāo)的文件為基礎(chǔ),并依據(jù)下述國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工程設(shè)計(jì)。GA/T73——2000《安全防范系統(tǒng)通用圖形符號(hào)》GB12662——2001《防盜報(bào)警控制器通用技術(shù)條件》GA308——2001《安全防范系統(tǒng)驗(yàn)收規(guī)范》DG/TJ08-001——2001《智能建筑施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50302——2002《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》《居住小區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則》(修訂稿)《智能建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》(GB50339——2003)《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》(GB50348——2004)1.1.設(shè)計(jì)原則對(duì)弱電系統(tǒng)的

7、深化設(shè)計(jì)及設(shè)備配置,必須遵循國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范和規(guī)定,做到技術(shù)先進(jìn),安全可靠,使用方便,實(shí)用性強(qiáng),性價(jià)比高。弱電技術(shù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)具有可擴(kuò)展性,開(kāi)發(fā)性和靈活性,為系統(tǒng)集成,升級(jí),增容預(yù)留空間。3.2.1先進(jìn)與實(shí)用性。系統(tǒng)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性,且符合當(dāng)前的技術(shù)主流和今后發(fā)展趨勢(shì),具有一定的超前性,同時(shí)注重系統(tǒng)的實(shí)用性。3.2.2安全性。在軟件方面,系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和訪問(wèn),應(yīng)具有相應(yīng)的安全措施,以防止數(shù)據(jù)被破壞,竊取。在硬件方面,設(shè)備運(yùn)行應(yīng)穩(wěn)定可靠,故障率低,容錯(cuò)性高,且具有破壞報(bào)警的功能。3.2.3兼容和擴(kuò)展性。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。