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《市紅杉杯小學(xué)英語賽課落下帷幕》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、市紅杉杯賽課落下帷幕，我區(qū)參賽教師“以生為本”的教學(xué)理念、精巧的教學(xué)設(shè)計、扎實(shí)的語言基本功、課堂上學(xué)生靈活的語言運(yùn)用、循序剪輯的語言學(xué)習(xí)受到省市教研員和外區(qū)教研員、教師的一致好評。從備課到試教再到上課，每次我都看到了幾位教師的進(jìn)步和成長，我為幾位教師的敬業(yè)精神和上進(jìn)心而欣慰，更為他們在業(yè)務(wù)上的盡心鉆研而自豪。同時我也感到她們是幸福和幸運(yùn)的，因為她們的努力得到了五所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和組內(nèi)、區(qū)內(nèi)同伴的關(guān)心和幫助。下面就請五位教師把她們的反思和課后的再設(shè)計詳案發(fā)在這里供大家學(xué)習(xí)，同時歡迎聽課教師參加評課研討。教
2、材：EEC小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊34頁、36頁功能目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)名詞性物主代詞；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)描述物品特征尋找到物品的主人。結(jié)構(gòu)目標(biāo)：1.Words:mine,yours2.Sentences:—What'swrong?—Ican'tfindmybag.—Isthisyours?—It'smine.教學(xué)步驟：1.PreparationGreetingAndRevision:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Summer.T:Howareyou?Ss:I'mfine,thanky
3、ou...I'msoso...T:Youaresoso?Takecareofyourselves.Ss:Thankyou.(教師事先向?qū)W生借一些文具用品)T:Thankyouverymuchforyourstationeries.Whosepenisthis?S1,isthisyourpen?S1:No,it'snot.It'snotmypen.T:XX,isthisyourpen?S2:Yes,itis.It'smypen.T:Look,what’sthedifferencebetweenthem?(教師
4、出示一大一小兩塊橡皮)Ss:Thisoneisbig.Thisoneissmall.發(fā)布者地段王璐瑩(未驗證)(http://blog.sohu.com)2008-09-3020:10回復(fù)(教師通過把事先向?qū)W生借的大、小橡皮，長、短格尺，新舊字典等物品還給學(xué)生的活動，復(fù)習(xí)上節(jié)課的句型。教師首先示范兩組，然后找學(xué)生來替換教師進(jìn)行詢問，找到物品的主人。其中教師引導(dǎo)學(xué)生說明物品的屬性，如：It'slong/short/big/small/dirty/clean/new/old...做到最后一組時，學(xué)生提問Isth
5、isyour...?后，教師補(bǔ)充：Isthisyours?并通過課件展示yourbag,yourruler,yourpencil...=yours,使學(xué)生理解yours一詞的含義，引出新知。)2.Presentation1）學(xué)習(xí)yours一詞，并引導(dǎo)學(xué)生說出句型Isthisyours？用接龍的形式，讓學(xué)生找到物品的主人，并充分訓(xùn)練新句型。2）T:(拿出自己的書詢問某位學(xué)生)Isthisyours?S3No,it'snot.It'snotmybook.T:Youaskme.S3:Isthisyours?T:Y
6、es,itis.It'smine.(學(xué)習(xí)mine一詞，用課件展示其含義，引導(dǎo)學(xué)生拿著自己的物品說出句型It'smine.進(jìn)行意義性操練。學(xué)生完全掌握句型后，教師進(jìn)行板書，板書時故意出現(xiàn)小錯誤，讓學(xué)生指出。）T:Oh,sorry.(尋找黑板擦)Ican'tfindmyeraser.(學(xué)習(xí)新句型Ican'tfindmy...)3）T:Closeyoureyes,let'smakeachant......(學(xué)生閉著眼睛說chant的同時，教師偷偷拿走幾個學(xué)生的物品)T:Openyoureyes.Lookatthe
7、thingsonyourdesks,what'swrong?(此時學(xué)生爭先恐后地說出自己丟失的物品：Ican'tfindmy...學(xué)習(xí)新句型What'swrong?)發(fā)布者地段王璐瑩(未驗證)(http://blog.sohu.com)2008-09-3020:11回復(fù)3.Practice1)教師運(yùn)用課件出示根據(jù)課文提出的問題，學(xué)生聽錄音并跟讀課文，回答問題。Q1.What'swrongwithLiLi?Q2.WhatcolorisLiLi'sbag?2)學(xué)生自由閱讀34和36頁課文，分角色朗讀課文。3)課
8、件展示夜晚的圖片T：Look，themooniscomingout，andeverybodyfallsinsleep。（學(xué)生們趴在桌子上呈睡覺狀，教師偷偷拿走學(xué)生的物品。）Wakeup,look,thethiefissteeling.(課件出示圖片)Butdon'tworry,Icancatchhim.（課件出示圖片）Now,here'salostandfoundoffice,(課件出示圖片)andI'macle
