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《立己樹人 同心共筑中國夢演講稿 2》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、立德樹人立教圓夢曲江區(qū)沙溪鎮(zhèn)中心小學黃桂英2013年3月17日,在十二屆全國人大一次會議閉幕會上,國家主席習近平以中國夢為主題發(fā)表重要講話,特別強調:中華民族有著5000多年連綿不斷的文明歷史,經過幾千年的滄桑歲月,把我國56個民族,13億人緊緊凝聚在一起,是我們共同經歷的非凡歷程,是我們共同創(chuàng)造的美好家園,是我們共同培育的民族精神。而貫穿其中的,最重要的是我們共同堅守的理想信念,是國家富強,民族振興,人民幸福。這是千百年來人民心中向往的美好社會,它就是中國夢。要想圓我們的中國夢,作為教師,我們身上也肩負著重要的使命,那就是熱愛自己
2、的職業(yè),擁有一顆對工作的無限熱愛之心,忠實地履行自己的社會職責,有強烈的責任感,培養(yǎng)出一代又一代能為國家做貢獻的杰出人才。我最近反復觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》頒獎晚會,肖山、于貴勤、鄧麗、宋志剛、阿力甫夏……5他們用自己樸素赤誠的心對抗惡劣的環(huán)境,用自己執(zhí)著的信念引領一批批求知若渴的孩子,用自己無私的付出默默成就山里孩子的人生。那非凡的無悔的付出讓我一次次為他們動容。心被眼淚洗禮過后,我更堅定地告訴自己:這輩子定格在神圣的三尺講臺,一定要對得起學生,對得起這份職業(yè),不辱為人師表。一、赤誠之愛為教育作為教師,首先要熱愛教師職業(yè),懂得教
3、學藝術,具有誨人不倦的精神和對教育事業(yè)矢志不渝的情感,才能激發(fā)自己為這一事業(yè)忘我工作的熱情,才能為培養(yǎng)下一代盡心盡力。其次教師要愛學生,教師對學生的愛,是一種出自崇高的、充滿科學精神的,普遍、持久而又深厚的愛。三是愛同事,這樣才能與同事友好相處,齊心協(xié)力,共同做好教育工作。作為老師,如果有了雄心壯志,肯定會注重學習與研究,觀察與思考、潛心鉆研教育教學。在教育教學中,勇于實踐,善于從教學實際中尋找解決問題的方法和途徑,積累經驗,及時總結,形成自己的教育教學特色。虛心學習是一個合格教師良好的品德,在師德修養(yǎng)中善于虛心學習他人、自覺與他人
4、交流,才有可能成為師德修養(yǎng)高的教師。二、立己樹人守師德少年強則中國強,少年有夢,則民族有夢,少年追夢,則國家興旺。青少年學生的理想信念如何,直接關系到社會主義現(xiàn)代化建設的興衰成敗。共同堅守理想信念,追逐百年以來的中國夢想,希望在少年,重任在教育。如果說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德是教育的光輝。如果說,5教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助;師德是綠葉,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放;師德是渡船,搭送著求知者駛向成功的彼岸。師德是彩虹、是驛站;是理想之火、生命之光;是教師的
5、人格魅力;是教育的全部生命。因此,“厚德篤行,立己樹人”就成為了我們未來發(fā)展的共同愿景和必須堅持的正確方向。我們要以深厚的道德、無私的愛心和甘為人梯的奉獻精神,去傳道授業(yè)、教書育人。要樂于“一身正氣,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘”,甘于清貧、淡泊名利,始終堅定信念,忠誠于人民教育事業(yè),把全副身心付之于“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”之中,為時代和社會培養(yǎng)、造就更多合格的人才,為國家的繁榮昌盛、民族的偉大復興貢獻智慧和力量。三、樂于奉獻守清貧作為青年教師,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后
6、那無法釋懷的平凡和奉獻。選擇做教師的那天,我就清楚地明白,教師這一職業(yè)注定沒有轟轟烈烈,沒有財富,有的只是平凡與那份不可推卸的責任。記得剛上小學的時候,看見老師們站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往,將來我要是能當一名教師那該多好??!學校生活轉眼而過,帶著朦朧的5追求,帶著滿腔的熱情,我開始在為人師表的道路上跋涉前行。當我被分配到一個交通不便的山區(qū)學校任教時,我曾一度地后悔了,每天都在問自己:“難道盛開的花季只能在‘兩點一線’的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?”直到有一天,我的思想
7、徹底地改變了。我和一位50多歲的同事聊天時,我問道:“陳老師,你一直都在這間學校教書,條件那么艱苦,你不后悔做老師嗎?”他說:“不后悔,這里的孩子需要我。年輕人,告訴你,太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星,雖然沒有太陽那樣熱烈;沒有月亮那樣溫柔;沒有朝霞那樣眩目;沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。”一翻話讓我大徹大悟。其實,在我們山區(qū)像這位陳老師人的有許許多多,我也是其中的一員,正因
8、為我們具有深厚的道德和堅定的信念,忠貞不渝地履行自己的職責,把教書育人為目標追求,把自己畢生的光和熱奉獻給了山區(qū)千千萬萬的莘莘學子,用我們的實際行動最好地詮釋了“厚德篤行,立己樹人”的教育精神。四、以身作則為表率教師文明的言談舉止對學