07學(xué)年下學(xué)期三思而行組教研工作計(jì)劃(討論稿)

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1、07學(xué)年下學(xué)期“三思而行組”教研工作計(jì)劃（討論稿）一、工作目標(biāo)根據(jù)區(qū)小語第二片工作計(jì)劃的要求，落實(shí)“語文教學(xué)如何落實(shí)語言訓(xùn)練點(diǎn)”和“研究如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣”這兩個(gè)核心目標(biāo)，融合組內(nèi)各校的學(xué)科力量，在跨校的各類教研活動(dòng)中，共享資源，共享智慧。二、“三思而行”聯(lián)合科組團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)科長學(xué)校級組長張惠平昌樂小學(xué)、華師附小、駿景小學(xué)、員村五小、華穎學(xué)校一年級：何春葉（華穎學(xué)校）二年級：林曉蘭（昌樂小學(xué)）三年級：吳雙法（駿景小學(xué)）四年級：陳天蘭（駿景小學(xué)）五年級：陳琴（華師附小）六年級：張惠平（昌樂小學(xué)）1、科長——負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)

2、調(diào)科組內(nèi)的組織和研究工作。開學(xué)初制定本科組教研計(jì)劃，學(xué)期末完成科組教研工作總結(jié)。2、級組長——負(fù)責(zé)組織本年級的教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期初構(gòu)思本年級的研究方向；學(xué)期中組織本年級開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，活動(dòng)前在天河部落（或電話）提前發(fā)表通知，做好考勤，及時(shí)反饋，活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)做好書面的活動(dòng)總結(jié)，將相關(guān)活動(dòng)記錄上傳至天河部落相關(guān)欄目。※加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想和業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期每個(gè)科長和級組長必讀1～2本教學(xué)理論書籍，寫2-3篇讀書筆記。一學(xué)年積極撰寫教學(xué)論文１～２篇。※每個(gè)大科組的科長和級組長每學(xué)期必須在網(wǎng)上點(diǎn)評老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)3－4次，撰

3、寫較深刻的教學(xué)反思5-6篇。3、學(xué)?？平M長——組織本校語文老師積極參加區(qū)和聯(lián)合科組各項(xiàng)教研活動(dòng)，把本?？平M建設(shè)和聯(lián)合科組結(jié)合起來，打造特色科組。4、大科組成員——（指本組所有語文老師）要按時(shí)參加區(qū)、片、聯(lián)合科組教學(xué)研討活動(dòng)，不遲到和早退。有特殊情況必須向有關(guān)人員請假。每學(xué)期請假不得超過2次。在實(shí)地和網(wǎng)絡(luò)教研中，各科組成員要積極參與，大膽發(fā)表自己的見解；展示自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、工作要點(diǎn)和要求1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的思想和業(yè)務(wù)水平。2、本組本學(xué)期1-5年級完成三、六單元的課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，六年級重點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)復(fù)習(xí)、測試的研討與交流。※集

4、備分工按開學(xué)初科組長、中心組會議要求。各級組長可以在此計(jì)劃后回復(fù)細(xì)致的分工表。3、各校教師撰寫基于知識點(diǎn)的教學(xué)反思，從三月起，每月至少上傳一篇至天河部落相關(guān)欄目。上傳方式：（1）每月25日，級組長在“校本教研大家行”/“三思而行**年級”欄目發(fā)表主題帖（主題帖題目：三思而行**年級**月反思主題帖），老師們以回復(fù)的方式提交當(dāng)月教學(xué)反思（或敘事、集備感受、小結(jié)等）。截止日期：當(dāng)月30日。（2）級組長做好考勤記錄，并公布考勤情況。4、組織本組年級教師開展集體備課，爭取承擔(dān)區(qū)級研討活動(dòng)一次，完成錄像課一節(jié)。5、抓好科組建設(shè)，打造充滿活力的教

5、研團(tuán)隊(duì)。四、具體工作安排科組教學(xué)研討活動(dòng)安排（各年級安排見下面的附表）周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)與形式成果提交形式截止時(shí)間負(fù)責(zé)人4教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施：第一學(xué)段關(guān)于突出知識點(diǎn)的教學(xué)研討實(shí)地研討現(xiàn)場評課網(wǎng)上交流（見區(qū)教研通知）主講：昌樂小學(xué)黃文琳5閱讀教學(xué)課例研討駿景小學(xué)活動(dòng)小結(jié)或反思（具體另見通知）陳天蘭吳雙法6作文教學(xué)課例研討昌樂小學(xué)活動(dòng)小結(jié)或反思（具體另見通知）張惠平林曉蘭10級組長工作交流（聯(lián)合科組各年級組長、學(xué)?？平M長）實(shí)地討論各組長提前準(zhǔn)備好工作小結(jié)或思考張惠平13-15集體備課：研究期末復(fù)習(xí)跨校集備設(shè)計(jì)文稿，教學(xué)反思各級組長14學(xué)生寫

6、字比賽指定內(nèi)容、隨機(jī)抽測評選作品（具體見區(qū)安排）各?？平M長15級組長工作總結(jié)（聯(lián)合科組各年級組長、學(xué)校科組長）實(shí)地討論各組長提前完成工作總結(jié)張惠平附表一：一年級集體備課計(jì)劃時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式活動(dòng)地點(diǎn)備注負(fù)責(zé)人第三周第三單元教研網(wǎng)絡(luò)教研各學(xué)校上交何春葉備課教案和討論記錄第四周課例研討實(shí)地教研（見區(qū)通知）第五-七周第六單元集體備課網(wǎng)絡(luò)教研天河部落討論，記錄，上交教學(xué)設(shè)計(jì)何春葉第十三周特色課推薦。各學(xué)校推薦本?；蚱渌麉^(qū)域上過的有意義的課，進(jìn)行點(diǎn)評網(wǎng)絡(luò)教研寫聽課感受或課評各學(xué)校上交反思或課錄何春葉第十五周整冊教材反思（就整冊教材提建議，總結(jié)

7、自己的觀點(diǎn)）網(wǎng)絡(luò)教研各學(xué)校上交反思，網(wǎng)絡(luò)討論何春葉附表二：二年級集體備課計(jì)劃時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)形式負(fù)責(zé)人第3周四下午組織五校二年級教師見面，明確本學(xué)期集體備課任務(wù)，收集對集體備課的意見；梳理本冊教材中的知識點(diǎn)。昌樂小學(xué)林曉蘭第3周周一至周四下午第三單元集體備課（如何在閱讀教學(xué)中落實(shí)語言點(diǎn)的訓(xùn)練）網(wǎng)上交流林曉蘭第5——7周第六單元集體備課（如何進(jìn)行朗讀的指導(dǎo)）網(wǎng)上交流林曉蘭第9——11周周四下午專題反思：總結(jié)在落實(shí)語言點(diǎn)的訓(xùn)練和朗讀指導(dǎo)中好的做法網(wǎng)絡(luò)教研林曉蘭附表三：三、四年級集體備課活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式活動(dòng)地點(diǎn)成果形式負(fù)責(zé)人

8、第三周第三單元教研網(wǎng)絡(luò)教研各學(xué)校上交備課教案和討論記錄三年級：吳雙法四年級：陳天蘭第五周閱讀教學(xué)課例研討實(shí)地教研駿景小學(xué)聽課反思或集備總結(jié)吳雙法陳天蘭第五-七周第六單元集體備課網(wǎng)絡(luò)教研天河部落討論，記錄，上交教學(xué)設(shè)計(jì)三年