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《臺(tái)南市東區(qū)博愛國民小學(xué)九十五學(xué)年度第二學(xué)期課程計(jì)畫》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、臺(tái)南市東區(qū)博愛國民小學(xué)九十五學(xué)年度第二學(xué)期課程計(jì)畫壹、依據(jù)：一、依據(jù)教育部九十二年發(fā)布之「國民中小學(xué)九年一貫課程綱要」。二、本校九十五年一月二十四日所召開之課程發(fā)展委員會(huì)審議結(jié)果。貳、目的：一、落實(shí)九年一貫課程，培養(yǎng)身心充分發(fā)展之活潑樂觀、合群互助、探究反思、恢弘前瞻、創(chuàng)造進(jìn)取的健全國民與具世界觀之公民。二、透過人與自己、人與社會(huì)、人與自然等學(xué)習(xí)領(lǐng)域教育活動(dòng)，傳授基本知識(shí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。三、透過人性化、生活化、適性化、統(tǒng)整化與現(xiàn)代化之學(xué)習(xí)培養(yǎng)與人溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作以及和諧相處的能力。四、培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問題的能力，並激發(fā)創(chuàng)造潛能。五、結(jié)合學(xué)校與社區(qū)資源，以
2、「七大學(xué)習(xí)領(lǐng)域」與「十大基本能力」，營造「溫馨和諧」「感恩惜?！埂阜e極進(jìn)取」「精緻創(chuàng)新」的校園，培育學(xué)生成為「博學(xué)精思、愛己善群」」的博愛兒童。六、充份運(yùn)用校內(nèi)外資源，建構(gòu)本校本位課程的實(shí)施模式，使學(xué)校成為社區(qū)的學(xué)習(xí)中心，共同為孩子營造一個(gè)充滿生機(jī)、活力、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。參、學(xué)校現(xiàn)況分析：一、?學(xué)校條件（一）本校座落於人文薈萃交通四通八達(dá)的東區(qū)，鄰近遠(yuǎn)東百貨商圈、臺(tái)南火車站、成功大學(xué)、臺(tái)南一中等，孕育出商業(yè)與文教氣習(xí)兼具的特質(zhì)。（二）本校共有十八班（國小部有十四班，幼稚園有四班）。由於社區(qū)老化人口遞減，以及少子化現(xiàn)象的產(chǎn)生，十餘年來國小部從班級(jí)數(shù)最多的三十六班，
3、逐年遞減為目前的十四班。其優(yōu)點(diǎn)是精緻小巧，學(xué)生活動(dòng)空間擴(kuò)大，受到的關(guān)懷和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)增加，缺點(diǎn)是每學(xué)年僅二至三班，班群活動(dòng)與專業(yè)對(duì)話不易展開，且老師行政工作負(fù)擔(dān)繁重，無法全心放在教學(xué)上頭。（三）職員人數(shù)：校長一人，兼任主計(jì)一人，兼任人事一人，校護(hù)一人，幹事一人，事務(wù)助理二人，警衛(wèi)一人。（四）教學(xué)設(shè)施：1、硬體設(shè)備：普通教室十四間，專科教室一間、圖書室、電腦教室、活動(dòng)中心等各一間，目前學(xué)校正在進(jìn)行校舍重建，落成後，校舍新穎且設(shè)備齊全；另外，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)球場(chǎng)，加上寬敞的操場(chǎng)足以提供學(xué)生活動(dòng)空間。2、多媒體視聽設(shè)備：視聽教室機(jī)具齊全，視聽效能良好；各班級(jí)教室皆裝
4、置DVD、放影機(jī)、收錄音機(jī)、投影機(jī)、幻燈機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、電視機(jī)等設(shè)備；實(shí)務(wù)投影機(jī)、單槍、資訊推車等，供老師借用。二、?社區(qū)特性（一）由於本校位於文教區(qū)，學(xué)生家長十分重視教育，參與校務(wù)意願(yuàn)頗高，但因雙薪家庭佔(zhàn)大多數(shù)，家長忙於上班，對(duì)校務(wù)參與的時(shí)間相對(duì)減少。（二）社區(qū)居民皆能敦親睦鄰並實(shí)施守望相助，家長之間互動(dòng)情況佳。社區(qū)經(jīng)常舉辦藝文、休閒、聯(lián)誼等活動(dòng)，並非常重視居住環(huán)境的美化綠化，社區(qū)總體營造堪稱做得踏實(shí)有效。（三）社區(qū)長期協(xié)助學(xué)校推廣讀經(jīng)班、紙粘土班，並指導(dǎo)網(wǎng)球隊(duì)練習(xí)，使該隊(duì)在參加國內(nèi)外比賽成績斐然，如去年的國際青少年分齡軟網(wǎng)競(jìng)賽就獲得總冠軍，這亦是社區(qū)學(xué)?；淖罴?/p>
5、典範(fàn)。三、?家長期望（一）家長對(duì)子女教育懷抱高度期待，重視知育也重視生活教育，希望子女五育均衡，皆能發(fā)揮潛能展現(xiàn)多元智慧，期望孩子各個(gè)身心健全快樂成長。（二）目前家長對(duì)老師的教學(xué)效能已頗多肯定，對(duì)學(xué)校所辦活動(dòng)也十分支持，但在講究行銷的時(shí)代中，學(xué)校有許多值得讚賞的資訊與成果，能夠多多與外界分享。（三）家長對(duì)目前的教改政策熱切期盼，對(duì)九年一貫課程之實(shí)施充滿希望，透過教師的傳達(dá)以級(jí)大小眾媒體的傳播，家長對(duì)講求教學(xué)創(chuàng)新的九年一貫課程深表信心。四、學(xué)生需要（一）本校學(xué)生由於文化刺激豐富，求知慾強(qiáng)，必須在教學(xué)技巧上求新求變，教材選擇上力求新穎不落俗套，來滿足學(xué)生的需求。（二
6、）除了正常上課外，學(xué)生另有參與社團(tuán)學(xué)習(xí)才藝之需求，所以學(xué)校在放學(xué)後或寒暑假期間，經(jīng)常開辦音樂性、體育性、休閒性、藝文性或民俗技藝等社團(tuán)，來回應(yīng)學(xué)生的期望。（三）擁有一座活動(dòng)中心是博愛師生共同的願(yuàn)望，本校建校至今四十一年，尚無活動(dòng)中心，待新校舍竣工後，這個(gè)夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，一座現(xiàn)代化的活動(dòng)場(chǎng)所，方便九年一貫大團(tuán)體教學(xué)、班際聚會(huì)、慶典活動(dòng)或表演等等的實(shí)施，最能滿足博愛人的需求。五、教師資源：現(xiàn)有教師21人。教師平均年齡漸趨年輕化、富教育熱忱勇於創(chuàng)新。鄉(xiāng)土教育專長教師、鄉(xiāng)土語言種籽教師、資訊專任教師、英語專任教師、繪畫書法專長教師、音樂專長教師、體育專長教師等人才濟(jì)濟(jì)。六
7、、社區(qū)資源：文化資產(chǎn)局遺蹟、州知事官邸、新樓醫(yī)院、遠(yuǎn)東百貨商圈、成功大學(xué)、臺(tái)南神學(xué)院、臺(tái)灣世界展望會(huì)、四維地下道、臺(tái)南市唯一的鐵路平交道等，提供了師生進(jìn)行主題教學(xué)與戶外教學(xué)的豐富資源。一、學(xué)校發(fā)展情境SWOT分析因素S(優(yōu)勢(shì))W(劣勢(shì))O(機(jī)會(huì)點(diǎn))T(威脅點(diǎn))地理環(huán)境1.交通便利2.文教區(qū)社區(qū)老化,學(xué)生流失1.鐵路地下化2.商圈繁榮區(qū)內(nèi)道路狹窄交通擁擠學(xué)校規(guī)模1.1.全校15班,學(xué)生450人2.精緻班級(jí)數(shù)少，教師行政工作繁重班級(jí)數(shù)及學(xué)生數(shù)規(guī)模適切逐年減班硬體設(shè)備1.教室量充足2.學(xué)生活動(dòng)空間足夠3.軟網(wǎng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化欠缺活動(dòng)中心1.緊臨文化資產(chǎn)局之古蹟空地2.校舍重
8、建1.停車位不足2.教室
