花蓮縣花蓮市明義國(guó)民小學(xué)九十二學(xué)年度第一學(xué)期

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1、花蓮縣花蓮市明義國(guó)民小學(xué)九十二學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域統(tǒng)整課程計(jì)畫(huà)主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評(píng)量方式紙筆實(shí)作檔案檢核1234歡樂(lè)歌1.C大調(diào)I.IV級(jí)和絃雙音抽唱2.認(rèn)識(shí)常用速度術(shù)語(yǔ)3.練習(xí)二部合唱的發(fā)音練習(xí)4.演唱「歡樂(lè)歌」5.欣賞輪旋曲「鬥牛士進(jìn)行曲」，並介紹比才及其歌劇「卡門」小小的船1.練習(xí)的節(jié)奏2.C大調(diào)V級(jí)和絃雙音抽唱3.認(rèn)識(shí)。4.練習(xí)歌唱呼吸的運(yùn)用5.演唱「小小的船」6.練習(xí)曲調(diào)創(chuàng)作7.欣賞「小星星變奏曲」鋼琴曲欣賞「小星星變奏曲」聲樂(lè)曲1.能唱出二部

2、和聲的高、低音聲部，並進(jìn)行二部和聲練習(xí)2.能認(rèn)識(shí)常用速度術(shù)語(yǔ)，並能依不同的術(shù)語(yǔ)演唱歌曲3.能演唱二部合唱曲「歡樂(lè)歌」4.能欣賞輪旋曲「鬥牛士進(jìn)行曲」並了解歌劇「卡門」的故事1.能正確拍念的節(jié)奏2.能唱出二部和聲的高、低音聲部，並進(jìn)行二部和聲練習(xí)3.能認(rèn)識(shí)4..能學(xué)會(huì)曲調(diào)創(chuàng)作5.能知道變奏曲的的形式6.能欣賞「小星星變奏曲」鋼琴曲能欣賞「小星星變奏曲」聲樂(lè)曲並能聽(tīng)出個(gè)段變奏的不同2-3-9透過(guò)討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。2-3-10比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景。3-3-

3、11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動(dòng)。2-3-9透過(guò)討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動(dòng)。44ˇˇ設(shè)計(jì)者：李蓓莉6主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評(píng)量方式紙筆實(shí)作檔案檢核走入詩(shī)篇567唐詩(shī)欣賞及習(xí)唱1.了解靜夜思、春曉、鹿柴等唐詩(shī)的意思1.欣賞由黃石老師編曲，臺(tái)北中山兒童合唱團(tuán)演唱這三首唐詩(shī)2.習(xí)唱其中一首唐詩(shī)踏雪尋梅1.練習(xí)曲調(diào)聽(tīng)寫2.認(rèn)識(shí)斷音3.練習(xí)歌唱呼吸練習(xí)4.演唱「踏雪尋梅」5.欣賞歌劇「魔

4、笛」中「快樂(lè)的補(bǔ)鳥(niǎo)人」1.能分別了解靜夜思、春曉、鹿柴等唐詩(shī)的意思2.能欣賞由黃石老師編曲，臺(tái)北中山兒童合唱團(tuán)演唱這三首唐詩(shī)3.能演唱其中一首唐詩(shī)1.能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易曲調(diào)聽(tīng)寫2.能認(rèn)識(shí)斷音3.能演唱「踏雪尋梅」4.能用不同的力度和表情演唱歌曲5.能知道歌劇的演出方式6.能知道歌劇「魔笛」的劇情故事7.能欣賞歌劇「魔笛」中「快樂(lè)的補(bǔ)鳥(niǎo)人」2-3-7認(rèn)識(shí)環(huán)境與生活的關(guān)係、反思環(huán)境對(duì)藝術(shù)的影響2-3-9透過(guò)討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。2-3-10比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景。2-

5、3-9透過(guò)討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。2-3-10比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景。24ˇˇ設(shè)計(jì)者：李蓓莉6主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評(píng)量方式紙筆實(shí)作檔案檢核89101112村晚1.聽(tīng)辨大調(diào)與小調(diào)的曲調(diào)2.認(rèn)識(shí)a小調(diào)音階3.發(fā)展頭聲發(fā)音練習(xí)4.演唱「村晚」5.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)打擊樂(lè)器「鈸、鑼、鐃」並會(huì)演奏6.欣賞國(guó)樂(lè)合奏曲「臺(tái)灣小調(diào)」期中評(píng)量鱒魚(yú)1.練習(xí)、_____的節(jié)奏2.認(rèn)識(shí)3.發(fā)展頭聲發(fā)音練習(xí)4.演唱「鱒魚(yú)」5.配合故事情境做音效的創(chuàng)作6.欣賞管

6、絃樂(lè)曲「彼得與狼」1.能聽(tīng)辨大調(diào)與小調(diào)的曲調(diào)2.能認(rèn)識(shí)a小調(diào)音階3.能學(xué)會(huì)頭聲發(fā)音4.能演唱「村晚」5.能認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)打擊樂(lè)器「鈸、鑼、鐃」並會(huì)演奏6.能欣賞國(guó)樂(lè)合奏曲「臺(tái)灣小調(diào)」7.能認(rèn)識(shí)國(guó)樂(lè)團(tuán)1.能正確拍念、的節(jié)奏2.能認(rèn)識(shí)3.能用頭聲發(fā)音4.能演唱「鱒魚(yú)」5.能配合故事情境做音效的創(chuàng)作6.了解彼得與狼的故事情節(jié)7..能欣賞管絃樂(lè)曲「彼得與狼」,並能聽(tīng)辨代表各種角色的樂(lè)器2-3-9透過(guò)討論、分析、批判等方式，表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的審美經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。2-3-10比較不同文化所呈現(xiàn)的特色及文化背景。1-1-1嘗試

7、各種媒材，喚起豐富的想像力，以從事聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的意識(shí)活動(dòng)，感受創(chuàng)作的喜悅與滿足。1-2-4運(yùn)用視覺(jué)、動(dòng)覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的創(chuàng)作要素，從事展演活動(dòng)，呈現(xiàn)個(gè)人感受與想法。3-3-11以正確的觀念和態(tài)度，欣賞各類型的展演活動(dòng)。424ˇˇ設(shè)計(jì)者：李蓓莉6主題週次單元名稱及課程目標(biāo)基本能力基本能力指標(biāo)教學(xué)節(jié)數(shù)評(píng)量方式紙筆實(shí)作檔案檢核中西文化習(xí)俗之不同13141516可貴的友情1.C大調(diào)終止式I-V-I練習(xí)2.視唱C大調(diào)與a小調(diào)的曲調(diào)3.加強(qiáng)二部合唱的發(fā)聲練習(xí)4.演唱「可貴的友情」5.創(chuàng)作一段式曲調(diào)5.欣賞合唱曲「聖誕

8、佳音」與「普世歡騰」中、美三大節(jié)日的由來(lái)、過(guò)節(jié)方式及在藝術(shù)方面的表達(dá)1.討論中國(guó)三大節(jié)（春節(jié)、端午、中秋）的由來(lái)2.討論美國(guó)三大節(jié)（復(fù)活、感恩、聖誕）的由來(lái)3.討論中、美這六大節(jié)的過(guò)節(jié)方式4.欣賞中、美這六大節(jié)在藝術(shù)方面的表達(dá)方式1.能以三部合唱練習(xí)C大調(diào)I-V-I終止式2.能正確視唱C大調(diào)與a小調(diào)的曲調(diào)3.能正確唱出二部合唱的發(fā)聲練習(xí)4.能演唱「可貴的友情」5.能創(chuàng)作一段式曲調(diào)6.能欣賞合唱曲「聖誕佳音」與「普世歡騰」，並認(rèn)識(shí)合唱團(tuán)的組織。1.能了解中