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《區(qū)域工業(yè)化與城市化》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、區(qū)域工業(yè)化與城市化──以我國珠江三角洲地區(qū)為例高中地理必修三第四章第二節(jié)(人教版教材)大連四十四中金光太一、課標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo):以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過程,以及在此過程中產(chǎn)生的主要問題,了解解決這些問題的對策措施。教材強(qiáng)調(diào)對外開放---國際國內(nèi)背景(發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,國家的對外開放政策)、地理?xiàng)l件(良好的區(qū)位優(yōu)勢,全國最大的僑鄉(xiāng)),工業(yè)化與城市化的推進(jìn),問題與對策(產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨困境,城市建設(shè)相對落后,生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴(yán)重;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,構(gòu)建大珠江三角洲城市群,加強(qiáng)規(guī)
2、劃與管理)二、學(xué)生分析通過第一章的學(xué)習(xí),學(xué)生主要掌握了區(qū)域特征的分析方法,和區(qū)域差異對比分析方法;通過第二章的學(xué)習(xí),學(xué)生主要掌握了分析區(qū)域環(huán)境問題的一般方法;通過第三章學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了評價(jià)區(qū)域自然資源的方法。這三章內(nèi)容可以說是并列的關(guān)系,而第四章與前三章是遞進(jìn)關(guān)系,前三章的內(nèi)容是為第四章的內(nèi)容作鋪墊,講區(qū)域特征和區(qū)域差異、講區(qū)域生態(tài)建設(shè)和區(qū)域的能源開發(fā),目的是為了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生掌握的各分析方法,也在第四章中可以綜合利用。三、教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí)和技能:1、了解區(qū)域工業(yè)化和城市化之間的關(guān)系,以及它們對
3、區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起的作用。2、分析導(dǎo)致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進(jìn)的諸多思想束縛,并通過比較,認(rèn)識(shí)到對外開放政策是其中的關(guān)鍵因素。3、比較珠江三角洲的區(qū)工業(yè)化進(jìn)程的兩個(gè)主要階段,歸納出不同時(shí)期的主要發(fā)展特點(diǎn),并能夠結(jié)合具體案例分析工業(yè)化進(jìn)程對城市化的巨大推動(dòng)。4、分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化進(jìn)程中的問題,并嘗試評價(jià)目前的一些調(diào)整措施和發(fā)展方向。5、通過分析我國珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化、城市化的發(fā)展階段、問題與對策,了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)動(dòng)力和發(fā)展規(guī)律。過程與方法:利用扮演不同的社會(huì)角色來談對珠江三角
4、洲地區(qū)未來經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)發(fā)展的設(shè)想和建議,反饋學(xué)生知識(shí)、能力、價(jià)值觀發(fā)展情況和效果,培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)所得的運(yùn)用能力,并為學(xué)生的創(chuàng)新精神的發(fā)展?fàn)I造有利氛圍。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、通過鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)獲取資料的做法,關(guān)注學(xué)生實(shí)踐能力、綜合思維能力及終身學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練。2、注重學(xué)生形象思維與人文素質(zhì)的培養(yǎng)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):51、珠江三角洲地區(qū)得以較快發(fā)展的主要原因。2、比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程的兩個(gè)主要階段,歸納出不同時(shí)期的主要發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)動(dòng)力和發(fā)展規(guī)律。五、教學(xué)方式讀圖分析,
5、資料分析,學(xué)生討論、評價(jià)六、教學(xué)環(huán)境與教學(xué)用具多媒體課件七、教學(xué)過程(2課時(shí))一、導(dǎo)課:我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,農(nóng)業(yè)居基礎(chǔ)地位,工業(yè)居主導(dǎo)地位。在工業(yè)化與城市化水平較低或剛剛起步的發(fā)展中國家,往往通過優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)少數(shù)有條件的區(qū)域率先推進(jìn)工業(yè)化和城市化,以帶動(dòng)相鄰區(qū)域以至全國其他地區(qū)工業(yè)化與城市化,促進(jìn)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。珠江三角洲地區(qū),是我國改革開放最早、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶,是我國對外開放吸引外資發(fā)展工業(yè)化的地區(qū)。珠江三角洲在率先迎來了“黃金發(fā)展期”的同時(shí),也比國內(nèi)其他地方最早地遇到了“茅盾突顯期”。
6、二、講授(一)城市化與工業(yè)化(講解,回顧以前知識(shí))工業(yè)化:一般是指制造業(yè)或第二產(chǎn)業(yè)所創(chuàng)造的國民收入在國民收入中所占比重逐步提高,制造業(yè)或第二產(chǎn)業(yè)中就業(yè)的勞動(dòng)人口占總勞動(dòng)人口的比例持續(xù)上升的過程。城市化:是“人類生產(chǎn)與生活方式由農(nóng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的歷史過程,主要表現(xiàn)為農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為城市人口及城市不斷發(fā)展完善的過程。(二)珠江三角洲區(qū)位看圖描述珠江三角洲區(qū)位特點(diǎn)(學(xué)生看圖分析,討論、補(bǔ)充)要點(diǎn):世界地圖,亞洲地圖,中國地圖(明確區(qū)域定位過程)中國特區(qū)發(fā)展簡況介紹(教師)[閱讀]:珠江三角洲發(fā)展背景(培養(yǎng)閱讀能力、綜
7、合能力)對外開放的前沿:珠江三角洲地區(qū)是我國僅次于長江三角洲地區(qū)的城市密集區(qū)。珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化水平的迅速提高的原因:l國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整(參考圖4.18)發(fā)達(dá)國家在20世紀(jì)七八十年代的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整:⑴第二產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降,第三產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升;⑵在工業(yè)內(nèi)部,勞動(dòng)力和資源密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷下降,技術(shù)、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)所占比重不斷上升。影響:發(fā)達(dá)國家的勞動(dòng)力密集型和資源密集型產(chǎn)業(yè)要在世界其他地區(qū)尋找新的出路,為珠江三角洲地區(qū)迅速的工業(yè)化與城市化提供了契機(jī)。l國家的對外開放政策(可由學(xué)生介
8、紹課下查找的資料)(國際背景)改革開放以后,珠江三角洲地區(qū)作為我國對外開放的前沿,給予許多優(yōu)惠政策,使珠江三角洲地區(qū)優(yōu)先于其他地區(qū)吸引外資。l良好的區(qū)位條件珠江三角洲地區(qū)位于我國南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞。5影響:使本區(qū)得以發(fā)揮勞動(dòng)力豐富、地價(jià)低廉的優(yōu)勢,就近接受港澳產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)散,利用港澳貿(mào)易渠道,大量出口商品,參與廣泛的國際分工。[閱讀]:廣交會(huì)材料通過此閱讀材料,使學(xué)生大致了解以