高考歷史復習密卷

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1、高考歷史復習密卷一、選擇題1、我國古代不同時期的文學特色鮮明，下列能體現(xiàn)宋代文學特色的佳句是A．“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”B．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”C．“物是人非事事休，欲語淚先流”D．“自送別，心難舍，一點相思幾時絕?”2、儒家思想是中華民族傳統(tǒng)文化的主流思想之一，宋朝的程朱理學是新興的儒學。以下觀點中屬于程顥、程頤的是A．“為政以德”，“節(jié)用而愛人”B．“施政于民，省刑罰，薄稅斂”C．“心即禮也”、“心外無物”D．“萬物皆只是一個天理”3、1956年底社會主義制度在我國基本建立，主要依據(jù)是A.第一屆全國人民代表大會召開　　B.社會主義政治制度確

2、立C.第一個五年計劃基本完成　　D.公有制經(jīng)濟占主導地位4、“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種‘只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他當作廢人”。這是古希臘政治家伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”中的一段名言。這段名言表明A．男人要承擔起管理國家的重任B．古希臘男性公民普遍積極參政C．政治是男人的生命D．所有公民都享有民主權利5、國民政府統(tǒng)治的前十年，中國的民族工業(yè)得到了較快的發(fā)展，而在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期則陷入絕境。造成這種變化的主要原因不包括A．日本的侵華戰(zhàn)爭B．美國的經(jīng)濟侵略C．官僚資本的擠壓D．第一次世界大戰(zhàn)的影響6、“蓋自三權

3、鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責任，而政府代之，故人君與千百萬個國民合為一體，國安得不強?”提出這一觀點最有可能的是A．李鴻章B．康有為C．孫中山D．陳獨秀7、我們在研究“南京大屠殺”時，最有力的證據(jù)是A．當年受害者的控訴材料B．歷史專著中對“南京大屠殺”的描寫C．侵華日軍老兵的回憶錄D．屠殺現(xiàn)場遺跡與當時拍攝的新聞照片8、下列關于中共七屆二中全會的表述不正確的是A．它是在三大戰(zhàn)役取得勝利的情況下召開的B．毛澤東作了《論人民民主專政》的報告C．指出黨的工作中心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市D．提出了促進革命取得全國勝利的方

4、針9、《全球通史》中寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命。然而時間證明他是正確的，因為戰(zhàn)爭持續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了?！边@里所說的“第二次革命”的直接目的是A．推翻資產(chǎn)階級臨時政府B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)D．鞏固蘇維埃政權10、對于伏爾泰、盧梭的評判，歌德說：“伏爾泰結束了一個舊時代，而盧梭開創(chuàng)了一個新時代”，赫爾岑則說得更為坦率：“當伏爾泰還為了文明愚昧無知戰(zhàn)斗時，盧梭卻已經(jīng)痛斥這種人的文明了?！彼麄兊脑u價主要是針對盧梭的A．天賦人權B．

5、三權分立C．人民主權D．人是萬物的尺度11、資本主義經(jīng)濟結構在19世紀中期、19世紀末初和二戰(zhàn)以后，經(jīng)歷了三次大調(diào)整。這三次調(diào)整的共同影響是A．引發(fā)了工業(yè)革命的興起B(yǎng)．促進了資本主義制度的自我完善C．引起了民族解放運動高漲D．加速了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)12、1987年接任美聯(lián)儲主席的格林斯潘，在沿用前任主席沃爾克堅決反通貨膨脹做法的同時，更加強調(diào)采取“預防性”的措施，在通貨膨脹還沒有明顯苗頭的情況下就實行緊縮政策，將通貨膨脹消滅在萌芽狀態(tài)，從而保持經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長。格林斯潘采取的經(jīng)濟政策是A．自由放任經(jīng)濟政策的加強B．減少政府對經(jīng)濟的干預C．加強政府對經(jīng)濟

6、的干預D．介于自由放任和國家干預之間13、3月美國政府決定對部分進口鋼材征收8％到30％的附加稅，以保護美國鋼鐵工業(yè)的利益。歐盟、日本和中國等國對美國此舉表示了強烈的不滿，并向世貿(mào)組織提起訴訟。，世貿(mào)組織最終裁定美國敗訴，美國總統(tǒng)布什發(fā)表聲明取消進口鋼材高額關稅。以上情況表明①美國的貿(mào)易壁壘政策遭到了打擊②世貿(mào)組織在經(jīng)濟全球化中發(fā)揮了作用③美國在國際經(jīng)濟事務中失去了影響力④世界經(jīng)濟全球化的趨勢不可阻擋A．①②③B．①③④C．①②④D．②④14、當代經(jīng)濟區(qū)域集團化和全球一體化趨勢加強的根本原因是A.兩極政治格局的解體B.各國經(jīng)濟發(fā)展的排他性C.生產(chǎn)力發(fā)展和全球

7、生產(chǎn)分工D.聯(lián)合國職能的加強15、1945年美國向日本的廣島和長崎投下原子彈，平民傷亡慘重。愛因斯坦認為“人類打開了這個潘多拉的魔匣”。打開這個“潘多拉魔匣”的鑰匙是A．牛頓經(jīng)典力學B．相對論C．進化論D．網(wǎng)絡信息技術16、列寧認為：“我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！币韵路仙鲜隼碚摰拇胧┯蠥．實行余糧收集制B．強制勞動，實行“不勞動者不得食”的原則C．普遍實行工業(yè)國有化D．允許私人創(chuàng)辦和租賃工廠17、《1787年美國憲法》和《中華民國臨時約法》在

8、美中法制建設史上都是具有里程碑意義的文獻，它們：①都