大學(xué)生誠信培育機制構(gòu)建

大學(xué)生誠信培育機制構(gòu)建

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1、大學(xué)生誠信培育機制構(gòu)建摘要:誠信是支持社會正常運行的重要法則,是我們中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。目前我國正處在多重轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟高速發(fā)展的時期,社會上功利、拜金、個人主義思想蔓延,不誠信現(xiàn)象時有發(fā)生。當代大學(xué)生的誠信現(xiàn)狀大體上呈良好狀態(tài),但令人擔憂的是部分大學(xué)生的誠信行為卻出現(xiàn)了偏差。大學(xué)生正處在人生成長重要階段,必須要加強教育,樹立良好的誠信觀念。本文通過研究現(xiàn)階段大學(xué)生誠信現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并提出了強化大學(xué)生誠信教育相關(guān)對策。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;誠信;現(xiàn)狀;文章編號:1674-3520(201

2、5)-05-00-02引言7誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人們交往過程中最基本的道德準則。在當代中國,誠信原則是社會主義道德規(guī)范體系中的重要原則。加強誠信道德建設(shè)是社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的內(nèi)在要求,是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)條件。而大學(xué)生正處于知識積累和個性培養(yǎng)都相當關(guān)鍵時期,而且當代的大學(xué)生基本上都是我國社會獨生子女時代成長起來的90后一代,他們自我思想都較為嚴重,因此,增加對大學(xué)生的榮辱觀教育,引導(dǎo)他們“以誠實守信為榮”,養(yǎng)成以自覺實踐、以德修身、以身示范的良好習(xí)慣尤為重要。一、大學(xué)

3、生誠信現(xiàn)狀及存在的問題在當代社會,受日益日益復(fù)雜的社會環(huán)境和快速發(fā)展的市場經(jīng)濟等各方面因素的綜合影響,當代大學(xué)生誠信意識的淡薄和缺失狀況日益凸顯,主要表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的各個方面。(一)學(xué)習(xí)觀近年來,大學(xué)生盜竊、抄襲他人成果的學(xué)術(shù)丑聞時有曝光,讓神圣的學(xué)術(shù)的殿堂蒙上了黑影。除了期末論文出現(xiàn)抄襲情況以外,甚至連學(xué)位論文也出現(xiàn)了抄襲和剽竊的行為,更有甚者直接讓槍手代為撰寫,學(xué)術(shù)誠信缺失嚴重影響了學(xué)術(shù)的純潔性,阻礙了科學(xué)發(fā)展與社會進步。另外,考試作弊現(xiàn)象也是大學(xué)生誠信現(xiàn)狀不良最為突出的表現(xiàn)之一??荚囌\信越來

4、越受到學(xué)校有關(guān)部門的重視?;谀壳皩W(xué)生對考試誠信的態(tài)度,有些學(xué)生認為大學(xué)中考試作弊無關(guān)緊要,只要能過關(guān)就行。有些同學(xué)則認為作弊有失公平,因為學(xué)校的獎學(xué)金以及榮譽的授予都是基于成績的高低來的。(二)就業(yè)觀很多大學(xué)生在擇業(yè)方面以自我為中心,過分追求高工資、高待遇,當代大學(xué)生重物質(zhì)需要、追求個人享受的思想傾向。為了追求高工資、追求個人享受,大學(xué)生都愿意到外企去,到發(fā)達地方去,7到大城市去。過分追求個人享樂對大學(xué)生就業(yè)后的成長發(fā)展是不利的。因為大學(xué)生就業(yè)過于集中發(fā)達地區(qū)必然會使相當多的優(yōu)秀畢業(yè)生只能從事與其

5、素質(zhì)、能力極不相稱的工作;而在熱門行業(yè)、待遇優(yōu)厚的單位就業(yè),大學(xué)生不惜放棄所學(xué)專業(yè)而改行,這也不利于畢業(yè)生施展才華,勢必造成新的人才浪費和閑置。這樣的擇業(yè)觀最終導(dǎo)致了當代大學(xué)生成新趨勢。首先,在各大高校的招聘會上,畢業(yè)生篡改成績,虛構(gòu)榮譽稱號以及班級職務(wù)的情況越發(fā)普遍。這種虛假簡歷不僅可能使用人單位找不到合適的人才,也可能會直接影響學(xué)生的未來發(fā)展。其次,大學(xué)生在就業(yè)時非常謹慎,總覺得用人單位提供的工作崗位不適合自己,結(jié)果都快離校了還沒有簽約;或者是是先簽一個單位保底,總覺得不夠理想,一旦找到理想用人單

6、位就與原簽約單位毀約,最終導(dǎo)致個人誠信受到用人單位的懷疑,甚至造成學(xué)校聲譽受損。(三)消費觀7目前,大學(xué)生已成為中國最強大的消費群體。其消費結(jié)構(gòu)主要包括基本生活消費、學(xué)習(xí)消費、休閑及娛樂消費、人際交往消費等主要部分。相關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,目前大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)很不合理,出現(xiàn)盲目攀比和消費誠信缺失現(xiàn)象嚴重,具體表現(xiàn)為:為滿足虛榮的攀比性消費,追求時尚的超前消費、從眾化的盲目消費,導(dǎo)致的高消費和浪費嚴重;消費結(jié)構(gòu)的不合理,導(dǎo)致錢不夠花、超前消費等現(xiàn)象普遍發(fā)生。大學(xué)生是新的消費方式的追求者、嘗試者和推廣者。他們喜

7、歡擁有獨特風格的商品,為了滿足自己的虛榮心,盲目追逐潮流,推崇世俗化的物質(zhì)享受,追求名牌,引領(lǐng)著青年消費的潮流,也因此滋生出攀比的畸形心理。(四)行為觀大學(xué)承擔著培育社會中堅力量的重要任務(wù),是社會進步和發(fā)展的動力源泉。這就意味著大學(xué)生是未來社會發(fā)展的主導(dǎo)和領(lǐng)軍人物,是社會發(fā)展中的重要支撐力量,對整個的社會進步起著非常重要的作用。但是,受社會不良思想和風氣的影響,有些大學(xué)生在價值觀念上出現(xiàn)了錯位,不但沒有很好地發(fā)揮自己作為社會中堅的引領(lǐng)作用,反而對社會造成負面影響,甚至危害。當前,校園中部分大學(xué)生行為不

8、當,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。在學(xué)習(xí)方面,有的大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認真聽講,課下不認真復(fù)習(xí),考試就伺機作弊,寫論文就抄襲或雇傭槍手;有的急功近利,選專業(yè)挑課程,專業(yè)課認真學(xué)習(xí),公共課隨便應(yīng)付;有的缺少理想,逃避現(xiàn)實,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻世界里。在人際交往方面,大學(xué)生人際交往的對象主要是父母、同學(xué)和老師,有的學(xué)生在日常生活中,以學(xué)校需要繳納各種費用為名騙取父母的錢財;有的編造自己家庭困難欺騙教師,7以便能成為貧困生,領(lǐng)取助學(xué)金;有的為了爭取榮譽,

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